班队活动总结8篇

班队活动总结（有用8篇） 篇一：班队活动总结 诚信之风朴实忠厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不行缺少的重要以环。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信消退，“拜金”在滋长。“利益”取代了美德，诚欣让位于欺诈。在好多人的人生天平上，诚信高高翘起。诚信变轻了！莫非 “诚信”真的可以抛弃吗？今日，我们在这里进行《诚信在我身边》主题活动，希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。 为此，我班开展了“诚信伴我一生”的班队活动，对此，我作如下总结： 一、基本情况 1、全班同学参加此次班队活动。 2、 诗词朗诵《苍天有泪，诚信无痕》 演讲《诚信是什么》 讲故事《毛主席信守还书期》 舞蹈《大家一起来》 小品《小珊笛》 二、主要收获 通过这节班队课，同学们了解到诚信是我们民族文化的血液，成为文化基因中不行缺少的重要一环。在我们的日常生活中，应该从小处着手，从身边作起，做到说话算数，不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明礼守纪、拾金不昧等。 三、存在问题 1、班队活动的形式过于单一，总是让学生在节目表演中受到启示，或是谈话。 2、活动的打算不够充分，收集的资料不多。 现如今孩子诚信缺失，这固然与学校教育的不到位、与社会大环境的污染有一定的关系，但是在很大程度上源于家庭教育。家长对孩子的诚信教育有着义不容辞的责任。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，家庭则是孩子受教育的重要课堂。家长乃至家庭成员的一言一行都将对孩子的成长、性格的养成和人生观、世界观和价值观的确立产生潜移默化的影响。虽然老师无力转变影响学生的社会和家庭环境，但老师不能由于这些就推脱对学生进行诚信教育的责任。只要我们努力，只要我们热忱，只要我们真心付出，总有一天，孩子会被我们的真情感动的。 篇二：班队活动总结 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。信任全部的教育工都是怀着这样的一颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。 本人也不例外，该学期尽力做好四（1）班的工作，针对本班的实际情况，并结合学校的要求和工作安排，根据学期初定下的工作计划开展各项工作。本人从开展的工作、取得的成果和存在的问题三个方面进行详细总结。 一、开展的工作 1、大胆任用和专心培育班干部 一直以来，班干部 都是老师的得力助手。随着学生的不断长大，见识不断增广，学生想做和能做的事也越来越多，老师要管的事也越来越多，越来越忙。这时假如有一个得力的助手帮忙，可以将老师从繁忙的班务中解脱出来。本学期，我主要任用和培育了6名班干部，分别是班长李畅和其他五名值日生。 2、上好每一节班队课 作为班主任，除了要上好思品课外，班队课也是很重要的思想教育课，由于班队课上得好，可以增强学生集体凝聚力，从而形成良好的班风。在上班队课的时候，尽量开展多一些集体活动课，让学生在参加集体活动的时候，体验集体的力气，并且在活动时增加彼此之间的了解和友谊。本学期，我利用班队课开展常规教育活动外，结合重大节庆日引导学生开展生动好玩、丰富多彩的活动：“我是班级小主人，我为班级作贡献”活动。号召每个学生都把自己当作班级的真正主人，乐观为班集体做事，乐于奉献。如周金颖同学献出精美的挂钟，时钟挂在教室黑板上方的墙壁上，随时提醒同学们增强时间意识，给大家带来了便利；每个人都至少主动承担了一项班级事务，如王欣妍同学是“护花使者”，负责定期给“班花”浇水；总之，人人为班级，班级为人人，班级工作井然有序。大家爱班级，爱学习，爱劳动，团结努力，相互帮助，和谐相处。“我为班级添光荣，千万不能拖后腿”活动。学生乐观参加学校的有关竞赛活动，做好充分打算，想方设法为班级添光荣。严格地自觉地遵守班规，人人养成良好的学习和生活习惯，以为班级添光荣为荣，给班级拖后腿为耻。当有同学违反班规时，比如在座位旁乱丢纸屑，被学校卫生检查员发现，致使班级在年段四项评比中扣分，破坏了班级荣誉，其他同学会一起帮他分析，而这个同学熟悉到错误后，要么写说明书向全班 做深刻的检讨，要么自觉地在课间面壁思过，要么主动为班集体做一件好事，表示将功补过。在老师的引导下，学生自己的事情自己做好，他人的事情帮助做好，集体的事情一起做好，全班形成了一股布满正气的深厚氛围。 二、取得的成果 本学期，在老师和同学们的努力下，四（1）班形成了团结友爱、相互帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的良好班风，学习风气深厚，学生各方面的能力蒸蒸日上，班级面貌日新月异，成为学校其他班级的典范，深得学校领导老师的赞扬。 三、存在的问题 本学期，我们班虽然做了许多工作，取得了不少成果，积累了一些阅历，但成果与不足是并存的，如怎样更有效地激发学生学习的乐观性和自觉性？如何增强学生的自律性，提高学生的自我管理能力？怎样增进与各学科老师的准时沟通，以便更迅捷更全面地把握学生的表现？如何更有效地争取家长和社会的乐观参加和协作，形成教育合力？都有待于进一步探究和提高。我们将发扬成果，克服不足，把工作做得更好！ 篇三：班队活动总结 这一学期中，我们班全体小伴侣在学校大队部的领导下，开展了丰富多彩的活动，现将我班一学期来的各种情况总结如下：为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了详细的工作计划，来指导我的少先队工作。因此，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。纪律状况且算稳定；卫生方面我班专心花了很大的功夫，在学校的三项检查中取得了较好的成果，卫生工作比以往有了很大的进步；思想教育方面本学期我班涌现出了大量的好人好事，常犯错的童立成也做了一件拾金不昧的好事。此外我们还开展了以下工作： 1、德育为本坚持正确的教育方向 在学校的领导下和各任科老师的协助下，乐观开展对学生的各项素养教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则，严格要求学生，努力将学生培育成德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业接班人。 2、注意培育培育优秀学生干部，树立良好班风 培育选拔好中队干部，使他们成为辅导员的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动学生的乐观性，培育他们的主人翁精神和班级责任感。 3、多方协作与任科老师协作，把握学生动态 平时多与学生接触，多和学生谈心，了解学生的心理，以便于更好地教书育人，对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科老师乐观协作、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课老师的协助下，我们准时地把握了学生的心理动态避开了一些可能发生的意外。 4、留意点滴注意学生的个人养成教育 教会学生从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。 5、素养为主开展各项活动，丰富学生视野 乐观开展各项活动以拓宽学生视野，丰富学生的知识面，培育学生的爱好，我们协作学校开展各项活动，如国旗下的讲话、朗诵竞赛、书画竞赛、跳绳竞赛、广播操竞赛等活动极大的提高了学生的学习爱好。 成果的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的,今后我和我们班的小伴侣将一如既往地塌实地学习工作。 篇四：班队活动总结 本学期，我们三班级中队以学校工作意见为指导，根据《教育处工作计划》《少总部工作计划》布置工作要求，结合本班学生的实际情况，制定了切实可行的工作计划，现将一学期的工作情况做如下总结： 一、丰富学生精神生活，开展迎奥运、讲文明，爱国主义教育 爱国主义教育是学校教育的主旋律，对学生进行爱国主义教育是老师义不容辞的责任。所以，本学期，我充分利用晨会课、班队课讲时事、讲历史、讲将来，对学生进行爱国主义教育，培育学生热爱祖国的情感。如：发动学生阅读爱国主义书籍；联合一、二班级中队开展“迎奥运、讲文明”的主题班队会，了解奥运，爱我中华，让学生通过一系列的活动懂得了自身所肩负的重任，树立学生奋发图强、乐观向上的斗志。 二、加强学生行为建设，狠抓养成教育 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。 1、狠抓常规习惯 刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每日提醒他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。 2、狠抓作业习惯 我在作业方面提出准时、专心、独立完成的详细要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——准时，态度上的要求——专心，思维上的要求——独立。 3、狠抓文明习惯 具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和熟悉水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱惜班级中的一桌一椅，另外还要爱惜学校中的一草一木，不任意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。 篇五：班队活动总结 一学期以来，本中队开展了学校和大队部安排的一系列活动。在活动中，队员们乐观参加，步调全都，效果良好。 一、平安工作方面 平安，就象“100分”中的“1”，没有了平安！一切工作成效都为零！针对学生平安意识单薄，我加大对学生平安教育与防范。 （1）饮食平安。大部分学生有吃零食的不良习惯，针对这一现象，我开展“向零食离别活动”让学生改掉吃零食的习惯。还留意提醒学生不吃生食，不饮生水，饮前要洗手，确保学生饮食平安。 （2）利用班队活动时间，向学生广泛宣传，防止事故发生，提出四个禁止： A、禁止校园内爬高，追赶打闹，做危险动作。 B、禁止私自买小摊、小贩的事物吃。 C、禁止私自外出游玩。 D、禁止玩火、玩电。 （3）在教学中，还应教给学生平安防患知识，以及简洁的平安自救自护的技能。 二、班风、学风建设方面 一个学校的声誉！来自于我们老师的素养，来自于我们的教学质量，我们班级家长的重视程度不够！虽然这样，我们却没有退路，我们必须拼搏，尽可能的使每一位学生学习水平提高。 首先，稳定班风，对于一些不良习惯加以引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学制造自信，培育爱好。 其次，在班上设置“评比栏”，每周评比一次，评比内容有：班级卫生，升旗做操，课堂纪律等，由专门负责人评比，看哪一组做得好，就嘉奖一面红旗，以此激励。 三、加强班级卫生工作 全班同学有良好的清洁卫生习惯，我规定每人带一块小抹布，一个小纸盒，既便利了同学，也清洁了环境，每日由专门的清洁小组负责打扫卫生，既熬炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。 四、乐观开展课外活动方面 我们专心做好课间操，乐观参加学校组织的各项竞赛。我们还广泛开展写规范字，口算竞赛等中队活动，讨论学习方法，使学生的学习成果有了不同程度的提高。 总之