2021学校大课间活动方案

2021学校大课间活动方案 　　学校大课间活动方案1　　一、指导思想 　　根据新课程标准提出的“健康第一”的要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 　　二、活动的目标 　　1、改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。 　　2、根据初中生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。 　　3、发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 　　三、组织机构 　　组长： 　　成员： 　　活动指导： 　　四、活动安排和活动时间 　　阳光课间，遵循集体练习让学生舞起来，自由选择，让学生爱起来的原则。活动内容的统一，在突出趣味性、发展学生体能的同时，着力培养学生的团队精神、协作能力、集体观念、安全意识。我校大课间活动安排在每周的二、三、四、五上午第二节课后进行（周一安排升旗及一周小结），时间为25分钟。采用集体操和分班级活动相结合的形式进行，全程音乐控制。每周四次大课间活动安排不同内容，循环开展；集体操集中在学校足球场进行，分组活动根据学校划定的场地进行。如果遇到雨天，有班主任组织学生在教室进行室内活动、锻炼小结、创新游戏、商讨练习方法等。天气转冷增加冬季三项活动。 　　五、场地安排 　　1、田径场：篮球场；教学楼前后； 　　2、各年级场地安排： 　　七年级：教学楼前后；八年级：田径场；九年级：篮球场 　　学校大课间活动方案2　　一、指导思想： 　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。 　　二、活动时间： 　　每周一至周五第二节课后 　　三、活动内容： 　　1、晴天室外项目： 　　上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。 　　2、雨天室内项目： 　　棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。 　　四、活动程序： 　　上午课间25分钟活动： 　　程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 　　程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟） 　　五、活动组织 　　1、组织分工： 　　政教处：负责统筹安排，组织评价。 　　教科室：负责对大课间活动项目的开发。 　　体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。 　　科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。 　　班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。 　　副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。 　　2、组织形式： 　　以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的`活动。 　　3、组织要求： 　　（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。 　　（2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。 　　（3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。 　　（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。 　　六、活动管理 　　1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。 　　2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。 　　3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。 　　4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。 　　5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。 　　七、评价 　　评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。 　　学校大课间活动方案3　　一、指导思想 　　为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。 　　二、目标和原则 　　（一）目标 　　1、落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。 　　2、让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。 　　3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。 　　4、丰富校园文化生活，促进学校传统项目跳绳和踢毽运动的发展，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。 　　5、充分利用大课间活动时间，组织学生练习体质健康测试内容，为检查做好准备，争取优异成绩。 　　（二）原则 　　1、改进学校大课间活动，优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。 　　2、根据学生的身心发展需要，积极创新，促进学生全面和谐的发展。 　　3、因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。 　　三、实施措施 　　1、校长室统筹管理，大队部具体组织实施，体育组、各班主任及配班教师作好相关安全工作，确保活动有效有序开展。 　　2、体育教师负责师生体育项目培训和开发，体育组做好大课间场地指挥。 　　四、组织机构 　　领导小组 　　组长：许建锋（校长）副组长：姜耀清（副校长分管体育） 　　成员：吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、 　　活动协调组： 　　组长：宋碧辉副组长：王国新 　　成员：顾习军、蒋振华、蒋红其 　　五、活动形式 　　（一）时间：每天上午第一节课后（8：40—9：10）下午第一节课后（2：002：15） 　　（二）活动形式： 　　1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。 　　2、以班级为单位，也可以年段为组织，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。 　　3、安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。 　　（三）活动项目： 　　分常规项目和自选项目两类。常规项目必须人人学会。 　　规项目：跳长绳、短绳、踢毽子 　　1.自选项目： 　　1~3年级室内活动（雨天）：扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入篓。 　　4~6年级室内活动（雨天）：拾子、棋类游戏、游戏棒、叫号起立。 　　1~3年级室外活动：跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手游戏、、角力游戏、老鹰抓小鸡。体质测试项目：坐位体前屈、立定跳远、50米。 　　4~6年级室外活动：羽毛球、板羽球、小篮球、乒乓球、小排球 　　体质测试项目:立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳。 　　以上这些活动项目供各班参考和选用，全体教师可以集思广益，挖掘更加丰富多彩的活动项目。所需活动器材请正、副班主任及早安排。 　　六、分散活动场地安排 　　一年级：1、2号楼间东面天井； 　　二年级：1、2号楼间西面天井（包含小篮球场） 　　三年级：2、3号楼间天井； 　　四年级：（1）班和（2）班校门大通道，（3）（4）班在操场活动 　　五、六年级：操场。 　　七、管理措施 　　（一）加强宣传，提高认识 　　充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广播和红小报等形式，大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质，开阔心胸的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。 　　（二）完善制度，强化管理 　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制）。 　　（三）重视全面，安全监督 　　为了使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外事故处置预案；必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流，并征求值日教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验大课间活动给学生带来乐趣。 10 / 10