幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）

幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇） 幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）【篇一】   　　一、主题目标：   　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。   　　2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。   　　3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。   　　二、环境创设：   　　1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京_”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。   　　2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。   　　3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。   　　4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。   　　三、家园共育：   　　1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。   　　2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。   　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。   　　4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。   　　5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。   　　 幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）【篇二】   活动目标：   1、通过此次联欢活动，加强幼儿的教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。   爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。   2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。   3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。   活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段   活动过程：   1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。   集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐!”   提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)   国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?   2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。   (1)观看影片“开国大典”片段。   (2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。   教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。   3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国   4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。   幼儿园国庆节活动策划优选三   活动准备：   1、五星红旗、天安门图片   2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份   3、零食(老师准备)   活动流程：   一、经验交流   1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?   2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。   3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。   4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。   二、操作活动“彩旗飘飘”   1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。   2、教师介绍挂彩旗的方法。   3、幼儿操作，教师指导。   4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。   三、分享活动   1、幼儿分组   2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。 幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）【篇三】   活动目的：   1、了解国庆节的时间以及放假。   2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。   3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。   4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。   5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。   活动准备：   国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。   活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。   活动过程：   一、图片导入。   诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识?   哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?   恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。   真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗?   二、引入国庆。   即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。   那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。   三、唱生日歌。   四、学唱祖国祖国我们爱你。   我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。   1，先听一遍。2，跟读歌词。3，尝试学唱。4，反复学唱，熟悉音乐。   五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦。 幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）【篇四】   一、主题说明   国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。   二、主题目标   1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。   2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。   三、活动时间：   20__—9—30—20__—10—10   四、活动地点：   各班活动室   五、活动流程   1、我是中国人   经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置   2、我爱我的祖国   A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节   B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）   C、幼儿分享照片及收集的物品   3、送给祖国妈妈的生日祝福   A、制作国旗   小托班：粘贴画   中班：撕贴画   大班：线条画   B、学唱国歌   六、家园互动   1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。   2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。   心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！ 幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）【篇五】   一、活动背景   蛋糕，小朋友很喜欢的一种甜食。很多时候，看着蛋糕店里精美的蛋糕我们都会垂涎三尺，恨不得马上把蛋糕放到嘴里细细品尝一番。如果小朋友不怎么喜欢甜食，那么自己亲手制作的甜食呢？小朋友天真的品质总会告诉小朋友，自己做的东西肯定是最好的，因为那是独一无二。所以让我们通过自己的双手来制作漂亮美味的蛋糕吧。   二、活动目的   1、培养孩子的动手能力,让孩子的智慧发挥在他们的手指上   2、激发孩子的想象力和创造力   3、让孩子在劳动中学会成长，体验“劳动最光荣”的乐趣   三、活动名称：   “甜蜜六一，DIY乐趣多”   四、活动主办方：   学校所在地   五、活动准备：   现场物料布置：   蛋糕丕，果酱，水果，奶油，各式饰品，相应加工器具，包装盒子（店铺准备好带到学校）桌子三张，铺橙色桌布，儿童围裙。   六、活动预算：   预订每班25个蛋糕，35元/个，共：875元   七、活动内容：   1.活动时间：周六、周日或节假日   2.活动参与对象与数量：初次活动人数不超过80人。   3.活动地点：联盟校所在地周边蛋糕店或学校教室。   4.活动师资:2名活动“成长教练”老师，面点师两名，家长两名 幼儿园国庆节活动策划方案（通用5篇）【篇六】   活动目标   1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。   2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。   3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。   活动准备   1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。   2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。   活动地点   各班级活动室内；升旗仪式场地。   活动时间   9月30日。   活动流程   1、美丽的国旗（8：50～9：10）   ◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。   ◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。   ◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。   2、升国旗（10：50～11：10）   ◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。   ◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。   ◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。   3、国旗国旗真美丽（午睡后）   ◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。   ◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。   活动建议   1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。   2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。   3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。   4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。   5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此