有关奖励方案8篇

有关奖励方案8篇 奖励方案 篇1 一、指导思想 　　为贯彻党的教育方针，激励学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生争先创优、积极进取的精神，发挥榜样的引领作用，形成校内积极向上的舆论氛围，对学生进行有效的思想教育工作，对各类优秀的学生进行表彰奖励。 　　二、设奖目的 　　1、坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则，激励学生努力学习，成人成才。 　　2、形成竞争机制，提高竞争意识。 　　三、获奖条件 　　1、优秀学生 　　品德：热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党。热心为集体服务，模范遵守学校的各项规章制度。遵守社会公德，校内外表现如一。有理想、有进取精神、有强烈的求知欲。意志坚强，举止文明。期末思想品德评定等级为优秀。 　　智育：学习目的明确，态度端正，认真刻苦；学习效果明显，有一定的自主学习能力。 期中、期末的成绩考试科目均在85分（含85分，含85分，语文可适当放宽到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。 　　体育：坚持锻炼并有自锻能力，体育成绩为优秀。 　　劳动：热爱劳动，积极参加大扫除工作，有良好的卫生习惯，身体和心理均健康。 　　2、优秀学生干部 　　（1）必须符合优秀学生的条件 　　（2）担任班干部，工作积极、主动、热忱；工作效果良好；在班内有一定威信，能协助班主任做好班级管理工作。评选范围为班委会、团支部成员。 　　3、“校园之星”单项奖 　　在文学、文艺（音乐、绘画）、科技、体育、文明、助人、劳动等方面有专长或表现突出，受到师生一致好评，且各门学科无不及格者。 　　四、评定办法： 　　1、各项奖励均由各班民主选举产生候选人，候选人按规定填写登记表。 　　2、候选人征求班主任、各任课老师意见。 　　3、年级组评定，政教处审定。 　　五、几点说明： 　　1、学校各类表彰的学生均应在班级、年级表彰基础上产生。 　　2、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。 　　3、本办法适用于我校所有在校生。 　　4、本办法在执行过程中不断修改，以臻完善。奖励方案 篇2 1、薪酬激励。 　　薪酬激励作用是无需质疑的，在我国经济不很发达的现实情景下更具有不可替代的作用，同时，也是个人尊严和社会地位的象征。薪酬激励要体现岗位价值，体现内外公平性。 　　业务骨干往往担任着重要的工作职位，按理说，职位重要就应当多拿钱，但鞭打快牛的企业中，薪酬往往平均化，薪酬纵向之间拉不开差距，横向之间也差别甚小，这样就让业务骨干们感觉十分不公平，挨鞭子也是无奈之举。 　　实现薪酬内部公平的手段就是职位评估，根据职位要求的本事、复杂性、职责、任职条件等诸多因素进行评估排序，薪酬按照排序结果进行定档定级，这样职位薪酬就会有很明显的差距，不一样职位的薪酬高低相差会有数倍甚至几十倍之多。这样，业务骨干们不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。 　　职位价值从薪酬上得到体现，业务骨干们就会认识到自我的职责重大，挨鞭打也是也不容辞的事情。同时，职位评估构成了宽带薪酬，让他们明白努力后有更高的收入，他们会更有奔头。 　　当然，薪酬排序不能关起门来进行，还要参考市场水平，不能让业务骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企业要根据员工的流向，即从哪里来到哪里去的原则，进行市场薪酬调查，供给具有市场竞争力的薪酬水平，这些骨干们才会心无旁骛，安心效劳。本企业的草肥，说不定外面的优秀人士也会跑进来。 　　2、目标激励。 　　根据企业战略发展和职位要求，给每个业务骨干设计相应的工作目标。有了明确的奋斗目标，他们就会朝这个方向努力，从而实现自我超越和自我管理。 　　目标管理的配套措施是绩效考核与浮动薪酬或奖金的设计，根据目标完成情景进行考核，考核结果与浮动薪酬和奖金实行联动，多劳多得，少劳少得，付出与回报真正成正比，薪酬就会根据人员的实际贡献拉开差距。这样设计，业务骨干们虽然目标层层加码，但收入也节节上升；本事弱的人悠闲自得，但没有草吃。 　　这样经过奖优惩劣，企业的不良风气会迅速改变。在那里，科学的目标和考核是奖惩的主要依据，目标要完善，不是高不可攀或轻而易举就到达，要跳一跳才够得着，衡量绩效的标准必须是公平的和客观的。经过目标和考核设计，把组织目标贯穿于每一个人身上，这样，不仅仅骨干能够进取地再接再厉，那些本事弱的人也会“不用扬鞭自奋蹄”。 　　3、发展激励。 　　激励要因人而异，因时而异。作为企业的业务骨干，他们往往有很强的个人成就感，对自身的.价值实现十分看中。而薪酬增加到必须高度，就会出现激励弱化现象，无法进一步激发人员的工作热情。当然，对很多我国企业来说，这一高度还远未到达。 　　这时，企业能够从组织发展战略出发，根据业务骨干的个体不一样和具体要求，设计有针对性的激励方案，经过给予适宜的晋升、赋予更大的职责、供给尽可能多的培训机会、送以股权期权、设计合理的职业生涯规划，例如：技术人员的多通道职业生涯规划等方式。帮忙他们实现自身价值。 　　当然，这一切都要有明确的标准和要求，要与价值、贡献等直接挂钩，同时坚持公开透明，让人员事先清楚明白，这样，业务骨干们虽然挨鞭打，但一想到期望就在不远处等着他，他就会信心百倍，勇往直前。奖励方案 篇3 根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案： 　　一、奖项设置： 　　（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖 　　学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考)。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。）。 　　班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。 　　说明： 　　1、每次考试以20__—20__学年度第一学期半期考试成绩为入口成绩进行对比评价（今后新生招生以六年级升学考试的语文、数学成绩为入口成绩，其余新开设科目以第一次学校统考成绩为入口成绩）； 　　2、会考作为过关考试，该次考试不设奖； 　　（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。 　　（三）、中考升学奖 　　学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。 　　二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格 　　1、参考率未达95﹪的不予奖励（参考率以开校初教务处统计的学生数为基数，特长生奖不受参考率限制）； 　　2、由于工作失职或失误，由于侮辱、训斥、体罚和变相体罚学生引发安全事故，并造成社会影响的不予奖励； 　　3、在考试过程、评卷过程中徇私舞弊、弄虚作假，经查实者不予奖励，并追究相关责任人责任； 　　三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。 　　四、解释权归学校行政。奖励方案 篇4 为进一步加强后勤服务管理人员的管理，提高服务质量，根据上级有关精神，结合我校实际，制定本方案。 　　一、考核对象 　　我校从事后勤服务管理工作，在编在岗财政供养的正式教职工。 　　二、考核内容 　　后勤服务管理工作绩效。 　　三、考核办法 　　成立以分管后勤工作副校长为组长的考核领导小组，根据德、能、勤、绩等方面进行民主考评。 　　四、奖励性绩效工资的组成 　　奖励性绩效工资=突出绩效工资+岗位绩效工资－缺憾绩效扣发工资。 　　五、奖励性绩效工资的发放 　　1、突出绩效工资 　　突出绩效工资由荣誉、论文的发表与交流等组成。此项绩效工资的发放参照学校相应的实施细则执行。 　　2、岗位绩效工资 　　岗位绩效平均工资=（奖励性绩效工资总额－突出绩效工资总额+缺憾绩效扣发工资总额）÷总人数。考核小组按各岗位工作绩效考核细则考评，根据考评分数的高低，分两个档次发放岗位绩效工资，两个档次之间相差150元。 　　3、缺憾绩效扣发工资 　　各岗位因各部门和学校组织的检查或考评工作有失误的，视情节大小扣发10元—100元绩效工资，违反学校其它相关绩效考核细则的，按相应的扣发条款执行。奖励方案 篇5 一、目的 　　1、为促进公司电子商务这一新路的发展，确保整体业务的战略转型，完成公司关于电子商务年度销售收入经营利润的预算； 　　2、为项目奖励，预算达成奖励的发放提供依据； 　　3、为了对目标共建和达成的团队协作能力进行考察，同时体现按劳取酬的公平分配原则； 　　4、对各岗位人员的胜任度进行考察，对不胜任的进行调整。 　　二、考核对象 　　电子商务部经理、（天猫旗舰店、京东商城、C店）运营、客服、美工 　　三、考核原则 　　1、以任务达成给予提成或奖励为原则； 　　2、以盈利水平为标准评判提成及奖励的原则。 　　四、考核周期 　　1、月度考核截止日期：自然月 　　2、年度考核截止上期：20__年1月1日-20__年3月31日 　　五、考核内容 　　1、数码类目专营店，专营店开发存活目标 　　2、自营旗舰店、C店月度、年度任务达成目标 　　3、自营旗舰店、C店利润指标 　　六、考核办法 　　1、电子商务部经理 　　指标 计算出成 权重 备注 　　线上分销专营店/专营店任务完成率 实际销售收入/目标 30% 　　自营旗舰店、C店任 务达成率 实际销售收入/目标 50% 　　盈利水平 毛利额/费用额 20% 　　2、旗舰店运营 　　指标 计算出成 权重 备注 　　自营旗舰店、C店任 务达成率 实际销售收入/目标 60% 　　盈利水平 毛利额/费用额 40% 　　3、旗舰店客服 　　指标 计算出成 权重 备注 　　任务达成率 实际销售收入/目标 60% 　　毛利水平 ≧40% 40% 　　七、月度提成 　　1、电子商务部经理：销售收入_1%_月度考核系数 　　2、旗舰店、C店运营：销售收入_1.5%_月度考核系数 　　3、旗舰店、C店客服：销售收入_5%_月度考核系数 　　八、年度奖励计算 　　1、电子商务部经理：销售收入_0.5%_年度考核系数 　　2、旗舰店、C店运营：销售收入_1%_年度考核系数 　　3、旗舰店、C店客服：销售收入_2%_年度考核系数 　　九、考核部门 　　1、财务部 2、营销中心 　　十、考核实施流程 　　1、月度考核流程：月度结束后，次月10日前电子商务部根据自我数据进行汇总，交财务部核算并按考核办法计算考评，15日前交电子商务部经理及营销中心总监确认，如有异议，可向营销中心总监提交相关证据，交财务部重新核算修正后于次月工资中兑现发放。 　　2、年度考核流程：20__年4月30日前，财务部依据考核办法核算出各岗位应得提成奖励交由电子商务部各岗位人员确认，如有疑议可向财务部提交相关证据进行核准修正后，于次月工资中兑现发放。 　　十一、考核结果运用 　　1、连续3个月或6个月考核结果在0.6以下的，公司有权予以解聘或降职。