人教版四年级上册上学期数学 除数是整十数的口算除法 名师教学PPT课件

人教版四年级上六单元 除数是整十数的口算除法除数是整十数的口算除法 复习导入复习导入 同学们口算下面的问题，并说一说你是怎么算的？246=44002=2001602=8021007=300415 8 通过刚才的计算，你发现这几道题在计算时有什么共同点吗？我发现这几道题计算时都用到了乘法口诀。探索新知一探索新知一 题目中已知的是什么？题目中已知的是什么？要求的是什么？要求的是什么？有有8080面彩旗，每班分面彩旗，每班分2020面，可面，可以分给几个班？以分给几个班？问题是问题是“可以分可以分给几个班？给几个班？”已知信息是已知信息是有有8080面面彩旗，每班分彩旗，每班分2020面面有有8080面彩旗，每班分面彩旗，每班分2020面，可面，可以分给几个班？以分给几个班？你能尝试列式计算吗？我认为是我认为是8020=48020=4我认为是我认为是8020=408020=40合作探究1.1.思考哪个结果是正确的。思考哪个结果是正确的。2.2.选择合适的方法来验证自选择合适的方法来验证自己的结果是否己的结果是否正正确。确。我们用小棒分了分，我们用小棒分了分，每每2020根小棒一份，平均分根小棒一份，平均分了了4 4份。所以份。所以8020=48020=4 我们是这样想的：我们是这样想的：8080是是8 8个十，个十，2020是是2 2个十，就个十，就是是82=482=4，所以，所以8020=48020=4因为因为204=80204=80，2040=8002040=800，所以，所以8020=48020=4是正确的是正确的,等等于于4040是错误的。是错误的。我会用我会用25050=27090=56080=1.算一算，并说一说你是怎么想的。5372107=21070=303 2.比一比，算一算。18060=180060=3 6 6个个十十 180180个个十十 301800600=6 6个个百百 1818个个百百 3 口算方法 被除数和除数的末尾同被除数和除数的末尾同时去掉时去掉相同相同个数的个数的0 0，把算式，把算式转换成转换成表内除法表内除法再口算。再口算。有有8383面彩旗，每班分面彩旗，每班分2020面，面，大约可以分给几个班？大约可以分给几个班？探索新知二探索新知二 这道题与前面问题有什么不同?把把8383用四舍五入看用四舍五入看作作8080，再用，再用8080除以除以2020，商大约等于商大约等于4 4。8320 80804 12028 20206 小法官30304 18360180573（6060）（180180）3 我会用我会用 用用“四舍五入四舍五入”法把法把除数和被除数看作和它接除数和被除数看作和它接近的整十数，再根据除数近的整十数，再根据除数是整十数的除法口算。是整十数的除法口算。估算方法1.1.育红小学一到六年级一分钟跳绳比赛统计表：育红小学一到六年级一分钟跳绳比赛统计表：年级年级一一二二三三四四五五六六平均平均个数个数202043438080100100159159200200你能提出用除法计你能提出用除法计算的数学问题吗？算的数学问题吗？新知运用新知运用1.1.育红小学一到六年级一分钟跳绳比赛统计表：育红小学一到六年级一分钟跳绳比赛统计表：年级年级一一二二三三四四五五六六平均平均个数个数202043438080100100159159200200例：四年级一分钟跳绳的平均个数例：四年级一分钟跳绳的平均个数 是一年级个数的几倍？是一年级个数的几倍？10020=510020=51.1.育红小学一到六年级一分钟跳绳比赛统计表：育红小学一到六年级一分钟跳绳比赛统计表：年级年级一一二二三三四四五五六六平均平均个数个数202043438080100100159159200200例：五年级一分钟跳绳的平均个数例：五年级一分钟跳绳的平均个数 大约是三年级个数的几倍？大约是三年级个数的几倍？1598021598022.2.括号里最大能填几括号里最大能填几?20 20（）85854 4 40 40（）3163167 7 21 21（）1801808 8课堂小结课堂小结口算除法 246=4602=304008=508020=48 2=48320 80804 表内除法 笔算除法 课后作业课后作业 请完成教材P72练习十二中习题。好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识