班主任的年度总结报告

班主任的年度总结报告 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的班主任的年度总结报告，盼望大家能够喜爱! 班主任的年度总结报告篇1 来到__校区已经一个学期了，初次担当辅导员工作的我深感责任重大。在整个学期的班级管理过程当中，我从最初的无所知之到现在的渐行渐知，从长期实践操作到自身摸索，我手上的各项工作都能够如期有序地进行。工作中我充分发挥自己的力量和价值，深得同学的认可和宠爱。当然，在工作中我也发觉了自己许多的不足，如班级管理力量不够、职能安排不够合理、工作效率不抱负等。我将通过这次学期工作总结，争取下学期改进。 工作熟悉： 电大训练主要是远程训练，它面对全.进行大面积的教学，具有开放性，.性，多样性，敏捷性等特点。对于这项工作我最深切的感受可以用两个字来概括，那就是“开放”!首先，训练对象开放。同学作为我们训练工作的主要承接对象，他们的学历背景、综合素养、学习力量和水平直接影响到我们的面授辅导工作，而电大的开放训练恰恰是面对全.各类成员供应学习条件和机会，它对入学者的年龄。职业。地区等方面基本没限制。其次，学习过程开放。学员既可以注册学习专业，又可以注册学习课程。学习成果8年内有效，同时可以学分替换。再次，学习资源开放。电大远程训练平台供应很多资源，学员可以通过多种途径自主选择适合自己的学习资源和信息。这一系列的“开放”训练，给同学供应了充分的学习便利，但同时带给我无限的挑战和困扰。 工作事项： 电大的训练组织形式不同于一般的高等院校，这一点在开放训练中表现得就等更明显。作为__电大开放训练的班主任，在工作期间我遇到过许多的问题，由于电大主要招收成人学院，因此在实施一系列学科训练及德育训练时存在很大的难度，这就要求从事电大工作的班主任能够从细小的事物中把握训练契机，达到训练的目的。 从8月底开学预备阶段开头，我就马不停蹄地为发放教材、课程注册、报考及报成果等日常管理事项做工作。由于是第一次接手工作，我对这份工作的了解是一张白纸。在其他班主任的悉心指导下，我边学边做，边做边问，各个环节有条不絮。在我看来，班主任工作非常琐碎杂乱，由于学校性质不同，班主任的管理工作除了仔细对待日常的教学管理、班级管理及一系列的宣扬工作，争取做到“零错误”，还要额外地配备更为严谨的教学监督及管理，比如说网上学习监督，节假日短信问候，飞信通知及搜寻网络学习资源等等，各项工作都细致入微。在这里，我就拿行政管理班大专班的管理工作来做个分析与总结，行政管理专业始终作为电大最热门、报读率最高的一个专业，我所接手的行政管理班是09秋季新生，从09年暑假开头直至10月底，招入行管班的新生接连不断，生源滚滚当然让电大高兴不过，但这也给我的工作带来不便，由于教材要不断地因不定的人数增补，加上教材不能完全按时按量的到齐，所以我开学初期的精力基本上都放在教材这一工作上了，但经过这一阶段的历练，我也总结出了一些诀窍，我想能在下一次更为顺畅得把握教材这一道砍。之后的工作，就是不停地按时上交表格，如课程注册、报考、自设课考试成果表等，同时引导同学网上学习、小组学习、面授辅导学习等。现在面授辅导课也接近尾声，我也同我的同学一样，全力备战期末复习。我对他们的作业进行督促及检查，同时做各项教学反馈，评教等一系列总结工作。 班主任的年度总结报告篇2 本学期、我担当了一班级语文教学工作、同时担当一班级班主任。一学期接近尾声、我对我的班主任工作做如下总结： 1、一班级班主任工作不同于其他各个班级、对于我这个新手老师而言、我的工作是全新的开头、对于同学而言、他们更是一张张等待着被勾画、涂色的白纸、即将绽开的无论是学习还是生活都是崭新的。因此、在学期伊始、我就有意识地关心同学尽快适应校内生活、做一名合格的学校生。 2、一班级是培育同学行为习惯以及学习习惯的黄金时期、因此、本学期、我确定了如下习惯培育目标： 一、卫生习惯 我要求我班同学在教室里不随地乱扔果皮纸屑、不当心掉在地上的.橡皮擦或尺子、铅笔等要准时捡起来、进教室之前在校门口跺跺脚。刚开头同学常常会无意识地将各种垃圾仍在地上、如今、地面上只看得到少许纸屑。 二、收纳整理习惯 一班级同学常常在上课期间翻找橡皮、尺子等基本文具、有时候是由于弄丢了或落在家里了、有时候是由于遗忘放在了什么地方。因此、从本学期期中开头、我要求同学在课前将基本的文具摆放在课桌上、假如有文具预备不齐的状况则接受惩处、如今、同学基本能在课前预备好文具。 三、写字习惯 同学刚开头学习写字时、由于不适应、速度很慢、字也摆不端正、我对于字迹并未作太多要求。从期中开头、我要求同学写字一般大小、同时不能超格、有下划线的题目将全部的字写在一条线上。经过一段时间的训练后、同学的字迹都有肯定进步、个别同学的字迹有很大的提高。 四、本学期我在班主任工作方面的不足之处 1。对同学的收纳整理习惯培育不够、同学还不知道如何整理书包、爱惜书籍。 2。作业检查不准时、部分同学没有养成按时完成作业的习惯。 班主任的年度总结报告篇3 在过去的一个学年里，我喜爱训练，听从学校安排，对同学进行全面素养训练，尽职尽责，为人师表，注意以身作则。回顾一年的训练教学工作，主要做了以下工作： 在班主任工作中，依据班级实际，有方案地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的训练。 第一，加强思想道德训练，培育良好的班风。 加强同学思想道德训练，使同学全面进展，是班主任工作的首要任务。我充分利用班会和德育课，开展多种多样、生动丰富的中队活动，提高同学的思想道德素养。训练他们珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习热忱，提高同学的自信念和竞争意识。利用《学校守则》和《学校生日常行为规范》严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进良好班风的形成。 其次，让同学训练同学。 训练孩子，肯定要走进孩子的世界，了解孩子的心理，千万不要用大人的眼光看孩子。有些事对成年人来说是错的，但对孩子来说是真实正确的。成年人在训练孩子的时候，总是喜爱讲自己的想法和经受，不去触动孩子的心理。所以，孩子训练孩子是特别有效的。有一次两个同学打架。我耐心的拿出一些道理和事实来训练他们明白打架的坏处和弊端。我觉得这个训练对全班都很深刻，但是不出两天，又有另外两个同学打架。我很生气，但是我觉得再批判下去也不行。我给前两天打架的同学打电话，让他们把打架的状况和感受共享给他们。这两个同学仔细地听他们说了些什么。两人听后深受感动，相互道了歉，并承诺以后不再打架，让两个同学真正受到了深刻的训练。 在教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力提高课堂教学。我做了以下工作： 一、仔细备课，课前做好预备，做好每节课。 其次，留意培育良好的学习习惯，提高同学的自学力量。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉，所以同学要坚持预习的习惯。同学可以在课后使用参考书和查阅资料来清除学习中的障碍，并定期进行检查。培育文笔规范工整的习惯，以及修改文章和作业的习惯。 第三，优化教学方法，充分发挥同学的主体作用。今日，课堂教学作为实施语文素养训练的主阵地，采纳了启发式、指向式、争论式、引导式等生动有效的教学方法。阅读教学是以阅读为基础的，训练是有用的。在老师的指导下，让同学阅读，自悟而得意。在阅读过程中，读出合适的语气，留意让同学默读，让同学在阅读中思索，培育同学的阅读习惯和爱好。要求同学学会学习。在学习过程中，同学要乐观参加和汲取，成为教学活动的仆人。阅读教学在课堂上效果很好，受益于课外活动。同学可以将课堂上学到的方法转移到课外。鼓舞同学阅读一些适合自己的课外读物。通过课外阅读，可以开阔眼界，丰富词汇量，增长见识，让你提炼出好的单词和句子。 一年来，同学初步养成了一些良好的行为习惯，关怀集体，学习进步，达到了学校对教学质量的要求。但是班级还没有形成良好的学风，同学的力量还是比较差的。今后，我们将乐观学习理论，用理论指导教学，不断总结，不断改进教学方法，连续学会运用多媒体等教学手段，提高我们的训练教学水平。 班主任的年度总结报告篇4 本学期我任五班级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的同学状况较为熟识。本班有同学66人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个同学，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时让他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。详细工作如下： 一、自身做示范 德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令同学所敬佩。老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和训练同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。 二、待生要诚 对同学真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是训练的基础，没有爱就没有训练，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚关心，在深爱着全体同学的同时，更非常关注着个别同学，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们健壮成长。 三、公正待生 对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待同学首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重同学，一视同仁。不管对那位同学都献上酷热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用进展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。 四、基本工作要点 1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。 3、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。 4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 五、主要措施 1、规范早读，午休，自习课的纪律。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。 4、充分利用班会向同学进行思想训练。 5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。 6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。 7、走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。 班主任的年度总结报告篇5 20__年的工作接近尾声，回首本年度真是劳碌而充实，本年度我即担当教育处主任一职又担当班主任工作，常常是忙的喝口水的时间都没有。虽然在教育处主任的岗位上我只有不到一年的工作阅历，但是在李校长的关怀和培育下，在全体领导、老师、家长的热忱支持和关心下，各项工作得以顺当开展并在一些方面有了较为明显的进步。现对自己一年来所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发觉不足，在反思中缩小差距，在创新中不断提升。 一、思想品德方面 我喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名名师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、主要成果 今年是我到外国语工作的第五个年头，几年来我始终担当班主任和班级的组长，同时又负责学校教育处工作，始终以来，我始终.踏实工作、真心待人的原则，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法，努力使自己成为专家型老师。 (一)在班主任工作方面： 我投入了极强的责任心，关注每一名同学，准时