云南省麻栗坡县事业单位公开招考13名紧缺人才模拟考试练习卷和答案解析[0]

云南省麻栗坡县事业单位公开招考13名紧缺人才模拟考试练习卷和答案解析 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共100题) 1.从实践来看，通知是党政机关对外发文中使用频率比较髙的文种。下列选项中使用通知作为文种的事项是_____。 A: 申请经费 B: 召开会议 C: 实施戒严 D: 通缉罪犯 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：选项A，申请经费应使用请示；选项B，召开会议使用通知；选项C、D，实施戒严和通缉罪犯使用命令。 本题所属考点-题库原题 2.下列关于赤字对国家经济影响不正确的说法是_____。 A: 影响国家支付能力 B: 国家外汇储备增加 C: 国际债务增加 D: 国内通货膨胀 参考答案: B 本题解释:【答案】B 【答案】B 【解析】本题考查财政赤字。财政赤字指财政支出大于财政收入而形成的差额，由于会计核算中用红字处理，所以称为财政赤字。财政赤字导致国家财政净余额呈负值，可能减弱国家的支付能力，可能引起对其他国家的债务，由于财政赤字，流通中的货币量增加，可能引起通货膨胀。故本题正确答案为B。 本题所属考点-题库原题 3.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端是_____。 A: 八七会议 B: 秋收起义 C: 南昌起义 D: 三湾改编 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 4.两极终结的标志是_____。 A: 东欧剧变 B: 苏联解体 C: 第三世界的崛起 D: 中国的强大 参考答案: B 本题解释: 参考答案:B 【解析】20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、两德统一和苏联解体导致雅尔塔体制在欧洲崩溃，标志着两极格局的终结。两极格局终结是多种因素相互交织、相互作用的结果担最根本的原因是战后世界经济发展的不平衡改变了世界政治力量的平衡，从而最终溴定了旧格局的终结，世界格局向多极化方向发展。故选B。 本题所属考点-题库原题 5.党的十七大以来，我们党积极开展创先争优活动。“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做_____活动。 A: 优秀共产党员 B: 优秀团队 C: 优秀党干部 D: 优秀人民公仆 参考答案: A 本题解释: 参考答案:A【解析】“创先争优”活动，即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。 本题所属考点-题库原题 6.依次填入下列句子横线处的成语，恰当的一项是_____。 ①我们提倡____的读书精神，更提倡学以致用。 ②某些人以____来解释巴尔干地区战争危机的本质，显然是不公允的。 ③李向群在抗洪斗争中____，献出了年轻的生命，他不愧为新时代的雷锋。 ④坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现____的倾向。 A: 韦编三绝　祸起萧墙　舍己救人　以邻为壑 B: 韦编三绝　积重难返　威武不屈　情随事迁 C: 触类旁通　祸起萧墙　舍己救人　情随事迁 D: 触类旁通　积重难返　威武不屈　以邻为壑 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：“韦编三绝”比喻读书勤奋；“触类旁通”指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。由“读书精神”可知①中选“韦编三绝”，排除C、D项。③中由“献出了年轻的生命”可知，选“舍己救人”更妥帖，因此A项当选。 本题所属考点-题库原题 7.下列不属于我国非物质文化遗产的是_____。 A: 寿山石雕 B: 春节 C: 江南丝竹 D: 颐和园 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D 【解析】颐和园属于世界文化遗产。故选D。 本题所属考点-题库原题 8.全人类最终依赖于聚变能源是必然的。如果聚变反应堆的技术不能在传统能源消耗竭尽之前得到应用，人类将要面临着因为能源枯竭而灭亡的危险。 据此可推知：_____ A: 聚变反应堆技术尚不成熟 B: 传统能源的消耗越来越快 C: 传统能源将成为辅助能源 D: 聚变能源须尽快应用于实际 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:尾句为中心句，由“如果聚变反应堆的技术不能在传统能源消耗竭尽之前得到应用，人类将要面临……灭亡的危险”可知，文段意在说明的是聚变反应技术应该尽快应用于实际。故D项当选。 本题所属考点-题库原题 9.某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为_____。 A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：信度是指某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度。 本题所属考点-教育理论综合知识 10.下列有关文学常识的表述不正确的一项是_____ A: 两人以同一题目命名的作品，古代有苏洵苏辙父子的《六国论》，现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》。 B: 剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切献给党》的作者分别是郭沫若、郭小川、吴运铎。 C: 解放区文学有张天翼的小说《华威先生》、丁玲的《太阳照在桑干河上》、贺敬之、丁毅的《白毛女》。 D: “山药蛋派”作家赵树理的小说有《小二黑结婚》《三千里江山》;“荷花淀派”作家孙犁的小说有《荷花淀》《山乡巨变》。 参考答案: D 本题解释:参考答案 【解析】《三千里江山》)杨朔的作品;《山乡巨变》周立波的作品。 本题所属考点-《人文历史》 11.普通自行车的价格再贵，也不会超过最便宜的汽车，原因在于_____。 A: 自行车的需求量超过汽车 B: 自行车的用途比汽车小 C: 生产自行车的社会必要劳动时间少于生产汽车 D: 生产自行车的劳动生产率高于生产汽车 参考答案: C 本题解释:答案: C 解析: 价格由价值决定，而价值是由生产某种商品的社会必要劳动时间决定的。生产汽车所需要的社会必要劳动时间要远大于生产自行车的，所以汽车的价值要高于自行车，故价格也高于自行车。故本题答案选C。 本题所属考点-题库原题 12.关于教学方法与教学方式，说法错误的是_____。 A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法 B: 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动 C: 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务 D: 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。 本题所属考点-小学教育理论综合 13.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为_____。 A: 资本家购买的是劳动力的价值 B: 劳动力商品具有价值和使用价值 C: 货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D: 劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 参考答案: C 本题解释: 参考答案:C 【解析】C[解析]人的劳动是价值的源泉，劳动过程中能够产生比劳动力更大的价值，货币所有者通过这种方式获得剩余价值，货币也就转化为资本。因此，本题的正确选项应为C。 本题所属考点-题库原题 14.根据公务员法的规定,是作为评价公务员的主要依据_____ A: 资历 B: 德才 C: 具体的工作实绩 D: 工作效率 参考答案: C 本题所属考点-《公务员法》 15.“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是_____。 A: 矛盾双方相互排斥 B: 矛盾双方相互渗透 C: 矛盾双方在一定条件下相互依存 D: 矛盾双方在一定条件下相互转化 参考答案: D 本题解释:参考答案 答案解释。解析：恩格斯这句话表明的是历史灾难和历史的进步作为矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。本题答案为D。 本题所属考点-题库原题 16.行文关系就是机关之间公文授受关系，它是依据机关组织体系和职权范围来确定的，通常不包括_____。 A: 监督关系 B: 隶属关系 C: 平行关系 D: 业务指导关系 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：行文关系通常包括隶属关系、平行关系、业务指导关系、不相隶属关系。故本题答案选A。 本题所属考点-《公文写作与处理》 17.一年多来，国务院取消和下放600多项行政审批事项，让市场“法无禁止即可为”，让政府“法无授权不可为”，极大地释放了社会活力。对市场“法无禁止即可为”，政府“法无授权不可为”理解正确的是_____。 A: 政府主要通过法律来调节市场 B: 市场主体行为和政府宏观调控都在法制轨道上进行 C: 市场主体的行为不受国家法律制约 D: 宏观调控“无形之手”和市场经济“有形之手”联动操作，优势互补 参考答案: B 本题解释:B［解析］本题考查经济常识。首先，D项表述错误，“无形”与“有形”说反了。再看，市场“法无禁止即可为”，是指对私权力来说只要法律没有禁止就可以大胆运用自己的权利；政府“法无授权不可为”，是指政府部门不但要谨慎运用手中每一份权力，只要市场主体的行为是符合法律规定的，也即这两者都是在法制轨道上进行的，B项正确。 本题所属考点-题库原题 18.在我国，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好_____的关系，使市场 在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 A: 政府和公民 B: 政府和社会 C: 企业和市场 D: 政府和市场 参考答案: D 本题解释:D。解析：党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政 府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 19.只有实行真正的学术民主，才能充分调动知识分子的积极性、创造性。我们必须充分调动知识分子的积极性、创造性。由此可见_____。 A: 我们必须加大教育投人，切实提高知识分子待遇 B: 调动知识分子的积极性、创造性必须和科学的管理相结合 C: 我们必须实行真正的学术民主 D: 只要实行真正的学术民主，就一定能充分调动知识分子的积极性、创造性 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：考查复言命题推理。题干第一句为必要条件假言命题，又“充分调动知识分子的积极性、创造性”为真，肯定后件就能肯定前件，则“实行真正的学术民主”为真。故答案选C。 本题所属考点-题库原题 20.教学工作的中心环节是_____。 A: 上课 B: 作业的检查与批改 C: 备课 D: 课外辅导 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：上课是教学工作的中心环节。 本题所属考点-教育公共基础知识 21.德鲁克在_____一书中首先提出“目标管理”的概念。 A: 《管理的实践》 B: 《有效的管理者》 C: 《效果管理》 D: 《管理：任务、责任、实践》 参考答案: A 本题解释:【答案】A。解析：1954年，美国著