老师个人实习工作总结7篇

老师个人实习工作总结7篇 总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。下面一起来看看我为大家整理的老师个人实习工作总结，欢迎阅读，仅供参考。 老师个人实习工作总结 篇1 现在的心情是畅快的、喜悦的、也是感伤不舍得。弹指一挥间几个月的实习生活已然过去，在这段实习教学经受中，虽然为孩子们生气过、烦心过，但更值得我渐渐品尝的是那许很多多的欢乐、感动。这些真实的经受仿佛变成了一个布满魔力的水晶球，会让我在以后的工作中更专业、更优秀;期间不胜利的沟通或是实施方法也会成为自己努力转变自己不完善的参照，让自己在以后的日子里做好。这样一种充实的过程将成为我生命中最珍贵的财宝。在实习期间深受校领导的照看和关怀，并在指导老师的带领下，仔细负责做好各项教学工作，主动乐观完成任务要求，发自内心的感谢他们。 刚开头是见习阶段，其主要任务是听有阅历的老师讲课。我不仅能去听自己知道老师的课程，还可以去学习其他知道老师的授课方法，这种共享模式让我学到了更多的阅历、总结到更多的教学方法，这一切得益于校方向实习老师供应的公开课信息及权限。我的重点放在了老师的形象树立方式，老师同学的有效沟通流程及方法，同学猎取学问效率的最大化，教学时间的合理安排掌握。 总结如下： 首先课前肯定要熟悉到进行扎实的备课和细心预备的重要性，这时候真的体现了开卷有益的真谛(个人修养很重要)。只有预备充分，上课才能得心应手，有条不紊。其次课堂上的教学秩序肯定要维护好，不能放任孩子们的天真烂漫，假如课堂秩序没了，直接会影响到老师的说课、同学的学习效率，究竟没有人能做到心如止水，何况还是孩子。上课状态要调整到从容、大方或冷静，端正自己的姿势，合适的语态进行说课教学，让自己的热忱、自己的修养在潜移默化中影响到课堂中的同学。当然不能太过压抑、古板，调整课堂氛围到轻松、让同学感到主动，我的指导老师上课总是面带微笑(很真实)，谈吐大方、一般话很优秀。再次调动同学的主动性，运用启发式教学，引导同学乐观的探究、思索，坚决避开“注入式”和“填鸭式”教学方式。鼓舞同学思维发散、在合适的时候予以调整，在这样的自由氛围中孩子们的制造力才能最大化。课后适当的课后作业能关心同学巩固所学学问，不宜频繁、工作量大。题型更针对进展同学的智力及制造力量而设定，对作业要按时检查，仔细批注、分析同学完成作业的特点;从自己同学时代的感受再加上我知道老师的方式总结看老师对作业的评语很重要，老师的态度往往能直接影响到同学的乐观性，更多采纳乐观评语，切忌前篇一律的评论，不然会让同学觉得老师不仔细，自己的学习态度也就变质了。在见习之前我自己设计的一套教学方案和指导老师进行对比分析还有许多地方需要优化、详细设计;这样对我的关心意义是不言而喻的。人不完人金无足赤，只有不断的汲取、补充才能让自己更加适合老师职业，才能对得起孩子们的信任、.的信任! 下一阶段是说课。我所讲的课都是指导老师给支配的，语文讲解一些比较简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲算术基础和一些课后、课外练习。由于是进入了一所较好的学校，老师都有着丰富的教学阅历表现出的气场很强大，自己的压力好大，备课充分但上课还是带着心理压力这样直接导致首次说课不是很完善。课后主动和指导老师沟通、仔细听取他的看法及建议，就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，通过大量的与同学接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况、个人特点以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的确定与认可。孩子们也很喜爱我，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。实习生活使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。在班主任学习管理过程中仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，把握班主任工作的详细内容和特点，学习运用训练理论职业道德，和独立从事班主任工作力量，仔细学习班主任的工作方法和阅历。个人觉得小红旗、班级标兵能让同学特别乐观欢乐的为班集体付出，或是学习或是劳动。班主任有时候充当的角色更像父母，家长不在身边的长托生，对他们进行正确的训练及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，引导其向正确的方面进展明显成为了班主任更重要的工作。现代.要求我们每个人学会相互沟通和深化沟通，沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，乐观的生活态度，从转变自己开头去转变同学，让自己拥有沟通的才智，这一切不但是个人进展的需要，也是时代和.进展的趋势。 这段时间的实习让我体会到做一名老师的欢乐与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，实习就像进了.大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有力量、有信念。这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对.有用的人。 老师个人实习工作总结 篇2 师范毕业的我，原来就是毕业了要当老师的，但在实习之前，我并没有很确定当老师是不是我自己最想做的事情，就在这三个月的实习期里，我可以确定的回答我自己，也回答我哺育我到现在父亲母亲，当一名学校语文老师是我最想做的事情，做一位优秀的学校语文老师是我将来奋斗的方向，是我人生的归途。 在这三个月的实习期里，我从与孩子们的相处中找回了过去那个像孩子一样的自己，与他们的相处中，不仅获得了孩子们对我的宠爱，而且我也有了除了我的父母真正想要关怀的人——我的同学们。和他们在一起的三个月，我都快遗忘我是一个老师了，在与他们亦师亦友的交往中，我似乎是年轻了好多岁，变回我盼望的单纯可爱了。 在这三个月的实习期里，我还从孩子们身上学会了许多做了成年人之后我丢失的好品质。我觉得这样的关系很好。我教孩子学习，孩子们也教我如何变成一个纯粹的人，这是我认为我假如去到.上参与.其他门类工作得不到的收获。说白了，原来我盼望我的人生就是单纯简洁的，而学校语文老师这个职业特别符合我对工作的期盼，在这个岗位上，我可以找到让我心安的感觉。 当然，不是我自己认为好就好的，好在我在这三个月的实习里，除了获得孩子们的认可，也获得了教育主任的认可和一个办公室的其他老师的认可，她们都觉得我这个孩子挺好的，既能教好书又能和孩子们打成一片，还不会与她们这些上了年纪的老师产生冲突，她们都欢迎我连续在学校任职，我想不出意外，我应当还是会留在这所让我找到了人生方向的学校任职，做一名学校语文老师，做一名优秀的让孩子们宠爱的好老师。 关于连续做学校语文老师，我想我还有一个特别难得的优点是肯定要说一下的。我这个人特别耐得住性子，我以为当老师正是需要我这样耐得住性子的人才可以做好，不然同学们的当心灵碰上了一个没有耐心的老师，肯定会在人生之初碰许多壁! 老师个人实习工作总结 篇3 实习是我们全部师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，充实地度过实习这段珍贵的日子对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我来说又有着不同寻常的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到了实习学校河北威县一中。日子稠似树叶快似风般转瞬即逝，为期一个学期的实习生活已经接近尾声，经过了最初的一段适应期，在中期阶段我感觉自己最大的收获就是逐步走入日常教学及管理工作的正轨，切实在自身各方面得到了较大的提高。现就中期实习工作总结如下： 作为一名实习老师，我时时刻刻都在以以一名人民老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、乐观的态度投入到课堂教学及日常班级管理当中。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试讲活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这之间需要付出许多的努力，包括来自自身学问储备、心理预备及角色定位等等各个方面。不过当时的忐忑担心和紧急焦虑已经随着实习的不断深化而渐渐地褪去了。实习进入中期以来，更多地是侧重于提高层次面的要求。由于本次实习中涉及到的学科比较多，不同性质的学问要求的是不同的教学讲授方法，所以这也个给了我很大的学习和借鉴的机会，借以获得更为宽阔的提升自我的空间。 我学的是汉语言文学专业，也就是通常教学中的语文课程。在语文教学设计和讲课的过程中，我更多地侧重于学问的课外拓展和延长，而不是仅仅局限于课本，正所谓“来源于课本，但又高于课本”，由于学科性质打算了课本学问一个范例参考和借鉴工具，真正学好语文，必需有深厚的学问积累功底和宽阔的视野，广泛涉猎，厚积而薄发。小到字词读音写法，句子结构用法，大到文章写作和文字类的广泛应用。我觉得仔细的态度，良好的学习习惯，注意日常积累和运用，广泛阅读，这些构成了学好语文的主要方面。由语文学习延长到各科的学习，必需像郑板桥所说的竹石：尽管立根原在破岩中，但只要“咬定青山不放松”，方能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。还要怀着“自信人生二百年，会当击水三千里”的信念，带着“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”的必胜信念。从同学们的课后反映来看，效果还是不错的，适当地旁征博引，由理论联系到现实身边触手可及的小事，不仅能使枯燥的课堂变得生动活泼，而且更重要的是调动了同学们的乐观性，激发了学习的动力。 老师个人实习工作总结 篇4 初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20__年11月29日到20__年12月30日，开头了为期1个月的教学实习。实习期间的点点滴滴，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。 下面我从几个方面对我的实习进行总结。 1、仔细做好实习前期工作 首先是把自己的心态放正，由于心态打算一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的老师及其课程的基本状况做了个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。 2、良师指导按步骤提高教学水平 教学实习的开展，指导我的一个特别负责的老师。我们将实习分为两个阶段： 第一阶段为见习阶段，时间为2周。在这个星期里，我全面熟识生物化学的教材，在此之前我考研也对该课程非常熟识，再者，仔细听田兴国老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师沟通，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养训练的理论与落实考纲考点的要求相结合。不断地进行反思，认真体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。由于在课堂上的每个动作都是为教学服务的，这是指导老师常常强调的一句话。之后与指导老师一起探讨，更多的是老师的教导。吸取他人优秀成份作为自己所用。是仿照与学习相结合的阶段。 其次阶段是上课阶段。我是其次个上讲台讲的。我讲完课后，指导老师细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在以后的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依照教科书的按排制造性完成教学任务。在这样的努力下，我的教学水平有了显著的提高。 3、虚心求教仔细吸取他人优点 在实习期间，除了教学实习，我在仔细地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清晰，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。虚心听取别人的看法和批判，从他人身上学到了不少的东西，如不同的教学风格、不