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2018年秋季学期信息技术教学工作总结
2018年秋季学期临近结束, 本学期我担任七、八年级信息技术教学工作。回顾一学期以来的历程,不论是工作上还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、教学方面。
1、结合实际,制定切实可行的教学计划,认真备课、上课,向课堂要效益,向课堂要质量。
在教学中,我紧紧把握信息技术学科特点,主要采用任务驱动的方法,让学生们在完成一个个的任务中学习和掌握操作的技能和方法,注重突出学生动手操作能力锻炼,以操作带动基础知识和综合应用能力的提升,着力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的信息技术素养,促进学生全面发展。
通过本学期学习,七年级学生大部分已熟练掌握电脑的基本操作及使用方法,能够熟练的运用Word2010文字处理软件进行相应的应用文档的设计;八年级学生大部分掌握了利用Office系列办公软件对文字、表格数据进行处理及制作多媒体作品的基本操作技能,会合理利用信息技术及网络资源,测试及格率在82%以上,基本达到“让学生了解信息技术基本知识,掌握信息技术应用操作的基本技能”这一课程目标。
2、以课堂教学为基础,注重突出学生动手操作能力锻炼,结合学生实际,着力培养学生利用信息技术的能力,如:利用网络获取资源,提高学生的信息技术素养,促进学生全面发展。
二、德育渗透方面。
教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且自己全部的个性心理品质也必将影响着学生的心灵。因此在工作中我按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。
三、加强学习,提高业务水平。
在教学之余,我也注重自身发展进步。除了按要求参加教研组教研活动外,我还积极学习各种教育教学理论,关注教育教学改革,及时学习把握信息技术课程动态,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,努力提高教育教学质量。
四、今后努力方向。
1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们信息技术学习成绩有更大的进步。
经过一学期的教学实践,我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,提升教学质量,服务于教育,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
2019年1月10日
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