第一节走进神奇、第二节探索之路、 第三节站在巨人的肩膀上 沪科版八年级物理上册复习习题课件

沪科版八年级物理上册新版教学课件第一章打开物理世界的大门第一章 打开物理世界的大门第一节 走进神奇 第二节 探索之路 第三节 站在巨人的肩膀上知识要点分类练规律方法综合练考题展示知识点 1 走进物理A.电闪雷鸣B.海上日出C.火山喷发D.燃放礼花D图1-1-1解析解析 自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响;电闪雷鸣、海电闪雷鸣、海上日出、火山喷发都是在各种自然因素相互作用下形成的，属上日出、火山喷发都是在各种自然因素相互作用下形成的，属于自然界中的物理现象。燃放礼花是人为因素形成的，属于生于自然界中的物理现象。燃放礼花是人为因素形成的，属于生活现象。活现象。2.拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是(3 )A.力现象B.光现象C.声现象D.热现象A图1-1-2知识点 2 伟大的物理学家3.面对神奇的物理现象,人们在迷茫、好奇、敬畏的同时,不断地努力探索。如图1-1-2所示是在物理学的发展中作出过突出贡献的科学巨匠,你能根据介绍说出他们的名字吗？（1）如图A所示,他是著名的天文学家、自然科学的先驱。他用“日心说”否定了影响人类长达千年之久的托勒密的“地心说”,有力地推动了人类文明的进程。他是_。哥白尼（2）如图B所示,他是经典力学和实验物理学的先驱,他率先用望远镜观察天空,由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了“日心说”。他是_。伽利略（3）如图C所示,他被誉为伟大的物理学家。他在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰的运转与苹果下落等有某些相似之处,从而建立了运动学三大定律。他是_。牛顿（4）如图D所示,他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为当物体的运动速度接近光速时,人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是_。爱因斯坦知识点 3 科学探索4.如图1-1-3所示，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，能听到手机发出的声音。上述过程属于科学探究中的(8 )图1-1-3A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.交流与合作C解析解析 根据题意，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后根据题意，将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，能听到手机发出的声音，是通过实验验证用细线悬挂在水中，能听到手机发出的声音，是通过实验验证液体能够传声，在探究中属于进行实验与收集证据。液体能够传声，在探究中属于进行实验与收集证据。5.做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验后，小明对影响放入回形针数量的因素进行了猜想，其中不合理的是(10 )A.杯口的大小B.杯子的颜色C.杯子所装液体的种类D.杯子的材料B6.物理科学的探究其乐无穷。如图1-1-4所示，在探究时，我们首先要_，明确方向，接着进行合理的_，再根据实际情况设计实验与制订计划，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行_，最后进行评估及交流与合作。图1-1-4提出问题猜想与假设分析与论证7.石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现，同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是(14 )A.石墨烯为什么很薄B.如何提取石墨烯这种物质C.石墨烯在生活中有什么用处D.石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系D8.生活在自然之中,我们每天都要面对许多与力、声、光、热、电等有关的现象。在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象、找出它们发生的原因、研究怎样利用它们来为人类服务的。观察如图1-1-5所示的情景,按要求将它们分类。（均填序号）图1-1-5（1）属于力现象的有_。（2）属于声现象的有_。（3）属于光现象的有_。（4）属于热现象的有_。（5）属于电现象的有_。9.小王在电视中看见一种体育娱乐活动：一个人把自己悬吊在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振动。小王发现，不管这个人的振动幅度如何，他上下一次所用的时间几乎是相等的。小王想证实自己观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四名同学分别向他提出以下建议：甲：多问几个人，以多数人的意见为准。乙：问问老师。丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量振动幅度不同时，上下一次所用的时间。丁：直接打电话问问电视节目主持人。如果通过以上四种途径得出的结论存在分歧，那么你最相信哪种途径？简要说明理由。答案 最相信丙同学的途径，理由：物理实验是检验物理规律的最终标准。10.2021衢州 有人说：“由于地球自转，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是(21 )相信这种说法 建立新的假设 查找资料研究 亲自动手实验 向南半球的朋友求证A.B.C.D.D解析解析 是直接相信，不属于获取证据；是直接相信，不属于获取证据；属于提出假设；属于提出假设；都是去求证，都属于获取证据。都是去求证，都属于获取证据。谢谢您的观看2022年