电和磁 课件 教科版科学六上

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教科版六年级科学上册新教材课件教科版科学六年级上册 4.3电和磁 奥斯特发现了什么?怎样解释这种现象?1840,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这个现象,为人类大规模利用电能打开了大门。使用导线,组装一个电路,点亮小灯泡,确保通路。使用导线,组装一个电路,点亮小灯泡,确保通路。在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,观察指南针指向什么方向。在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,观察指南针指向什么方向。接接通通电电路路,观观察察指指南南针针有有什什么么变变化化。再再断断开开电电路路,观观察察指指南南针针有有什什么么变变化化。反反复复做几次,结果怎样?做几次,结果怎样?将将电电路路中中的的导导线线拉拉直直,放放置置在在指指南南针针的的上上方方,并并让让导导线线的的方方向向与与磁磁针针所所指指的的方方向一致。向一致。有什么办法可以使实验效果更明显吗有什么办法可以使实验效果更明显吗?实验图示示实验现象象我我们的的发现拿掉电路中的小灯泡,安装短路电路,重复刚才的实验,磁针偏转角度变大。“电和磁”实验记录单短路电路点亮小灯泡,想一想,电流在电路中是怎样流动的?在桌上放一个指南针,指针停止摆动时,观察指南针指向哪个方向。指南针静止时指示南北方向。因为地球是个磁体,地磁南极在地理北极,地磁北极在地理南极。指南针也有南北极之分。指南针相当于一块磁铁,分南北两极,磁针红色端为磁针的北极,用N表示;磁针白色端为磁针的南极,用S表示。根据磁铁的性质原理,指南针的指针发生偏转,说明指南针周围存在磁场。将电路中的导线拉直在指南针的上方,并且让导线的方向与磁针所指的方向一致。接通电路观察指南针有什么变化,再断开电路观察指南针有什么变化。通过实验,发现电能产生磁性。2 用通电线圈靠近指南针,重演奥斯特实验。做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下,固定线圈和引出的线。给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?试一试,线圈怎么放可以使指南针偏转的角度最大?分析奥斯特实验,你有什么发现?通过奥斯特实验,我发现通电直导线周围和通电线圈周围都存在磁场。分析奥斯特实验,你有什么发现?分析奥斯特实验,你有什么发现?电可以转化成磁;接通电流,磁针偏转;断开电流,磁针复位;增大电流和增加线圈圈数,都可以让指南针偏转角度更大。只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转,而导线是铜的,磁针偏转不可能是导线的原因。电和磁之间能否相互转换?你的依据是什么?电和磁之间能否相互转换?你的依据是什么?电和磁之间能否相互转换?你的依据是什么?电能不是自然存在的,而是由其他能源转换来的二次能源,所以只要方法得当,磁能应该是能转换为电能的。我认为电和磁之间可以相互转换,因为很多能量形式之间都是可以相互转换的。当导体切割磁力线或穿过线圈的磁力线发生变化时,导线或线圈内便会产生感应电动势或感生电流,这就是磁生电。夯 实 基 础能 力 提 升学科学 爱科学谢谢您的观看2022年新版
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