六年级上册道德与法治第2课《宪法是根本法》教学课件（第二课时）

核心素养目核心素养目标标政治认同：政治认同：知道宪法是制定其他法律的依据，具有最高法律效力，是治国安邦的总章程。道德修养道德修养:增强对宪法的认识能力，理解宪法具有最高法律效力。法治观念法治观念:知道宪法的地位；宪法与其他法律规定的内容不同之处；知道宪法具有最高法律效力。健全人格：健全人格：感受宪法具有最高法律效力。责任意识：责任意识：引导学生学会用宪法维护自身权利，积极履行宪法规定的义务，以宪法为行为的根本准则。教学重点难点教学重点难点:重点:宪法具有最高法律效力难点:理解宪法具有最高法律效力新知新知导导入入1.我国第一部宪法是哪一年颁布的？我国现行宪法是我国第一部宪法是哪一年颁布的？我国现行宪法是哪一年颁布的？哪一年颁布的？2.国家宪法日是哪一天？为什么国家设立宪法日？国家宪法日是哪一天？为什么国家设立宪法日？3.你知道你知道2014年至年至2018年国家宪法日活动的主题分别年国家宪法日活动的主题分别是什么吗？是什么吗？4.宪法规定哪些内容？宪法规定哪些内容？素材：美好生活 始于宪法新知新知讲讲解解 在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。观察这张图片，你观察这张图片，你有什么样的发现？有什么样的发现？这些法律都与这些法律都与宪法有关系。宪法有关系。根据宪法，立根据宪法，立法机关可以制定法机关可以制定很多法律。很多法律。其他还有：宪法与其他法律的关系宪法刑法民法通则行政法诉讼法规范老百姓规范老百姓之间发生的之间发生的财产关系和财产关系和人身关系人身关系规范各规范各级政府级政府怎样行怎样行使职权使职权规定国家规定国家生活中最生活中最根本的问根本的问题题管犯管犯罪和罪和刑罚刑罚管诉讼管诉讼程序问程序问题题连一连 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。宪法与其他法律的关系第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。中华人民共和国选举法中华人民共和国民法总则中华人民共和国劳动法中华人民共和国教育法中华人民共和国个人所得税法说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具体规定？中华人民共和国刑法 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。中华人民共和国民法典 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。中华人民共和国未成年人保护法 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。以上三部法律的第一条规定的共同点是什么？这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？以上三部法律第一条规定的共同点：都是根据宪法制定的。第一，宪法的内容不同于一般法律。一般法律的内容只涉及社会生活的某一个方面、某一个领域。宪法的内容涉及国家和社会生活的根本问题，它规定国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务，是一切组织和个人的根本活动准则。第二，宪法是制定一般法律的依据。一切法律都要以宪法为依据。正如人们通常所说的，宪法是母法，其他法律是子法。第三，宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。宪法和普通法律的关系宪法第五条 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。毛泽东素材：【视频】依法特赦彰显法治精神 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。宪法与其他法律的关系其他法律一旦与宪法相抵触，该怎么办？其他法律一旦与宪法相抵触，该怎么办？一旦与宪法相抵触，将被视为违宪，宣布其无效。一旦与宪法相抵触，将被视为违宪，宣布其无效。某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪中华人民共和国宪法法站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”开发商的工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。阅读材料，分析探究你认为谁的观点更正确，为什么？张某的观点更正确（1）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”其它法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（2）本题中，市里制定的拆迁条件中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。阅读材料，分析探究 我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务 第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。宪法保护公民享有的基本权利学生有受教育的权利学生有受教育的权利劳动者有休息权劳动者有休息权宪法保护公民享有的基本权利退休人员的生活受到国家和社退休人员的生活受到国家和社会的保障。会的保障。贫困户有获得救济的权利贫困户有获得救济的权利宪法保护公民享有的基本权利 第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。公民的身体。第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。法侵入公民的住宅。宪法保护公民享有的基本权利 周末，王琳和姐姐到超市购物，却遇到了一件烦心事。刚要出超市，安检门发出了异样的报警声，因此保安走过来要求搜身。此时，你是王琳该怎么做？请结合宪法说明理由。宪法第三十七条【人身自由】：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。第五十三条中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。宪法规定的基本义务宪法规定的基本义务第四十九条：父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。第五十五条：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。宪法要求任何公民必须履行规定的基本义务 下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。中华人民共和国宪法生活中的场景第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。第三十八条 中华人民共和国的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。县政府投入资金植树造林。王某某破坏路灯被公安机关拘留。素材：【视频】我和宪法的故事课课堂堂总结总结 宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力和法律权威，宪法是我们行动的根本依据，我们每一个人都必须在宪法所规定的范围内活动，遵守宪法。否则，一旦我们违反了宪法的规定和要求，就会受到相应的惩罚。