2-4噪声的危害和控制 人教版八年级物理上册课件

人教版八年级物理上册新版教学课件2.4 噪声的危害和控制第二章 声现象大家知道当代的四大污染是什么吗？大气污染水污染固体废弃物污染噪声污染今天我们来一起学习关于噪声的知识。这段声音的前半段与后半段有何不同？前半段是优美的音乐，后半段则是噪声。请听下面这段英语听力，并尝试理解其中对话的含义。同样是刚才那段优美的音乐，现在对大家听英语听力有什么影响？这段优美的音乐影响了我们听清楚英语听力，是噪声。请同学们聆听下面这段声音知识点一 噪声界定1.物理学角度的噪声乐音的波形图噪声的波形图噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。重复性，有规则。无规则振动。界定2.环境保护角度的噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。大妈跳广场舞工地施工汽车发动机的声音或鸣笛来源 工业 社会生活 建筑施工 交通运输来源交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。下列声音中，属于噪声的是（）A.足球比赛中球迷的呐喊声B.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音C.上课时小林和同桌的交谈声D.交响乐团演奏时的锣鼓声C知识点二 噪声强弱的等级和危害等级人们用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。声音的等级 人的感觉与危害0dB人刚能听到的最微弱的声音3040dB较为理想的安静环境超过50dB影响休息和睡眠超过70dB干扰谈话，影响工作效率超过90dB听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病150dB可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力等级危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。一天，小明在街道上看到了噪声监测设备，若某一时刻该装置的显示屏显示“80.2”的数据，如图所示，这个数据的单位是_。当附近没有汽车或摩托车驶过时，他发现显示屏上的数据将_（选填“增大”或“减小”）。回到家里以后他查阅了物理资料，知道了_是人们刚刚能听到的最微弱的声音；为了保护听力，声音不能超过_；为了保证工作和学习，声音不能超过_；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_。分贝(dB)减小0dB90dB70dB50dB知识点三 控制噪声人听到声音的三个阶段声源振动介质传播鼓膜振动防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵(消声)(吸声)(隔声)噪声的控制防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。）阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。）防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。）噪声的控制1.防止噪声产生在声源处控制禁止鸣笛汽车消声器枪管消声器小号的弱音器2.阻断噪声的传播在传播过程中控制树木能够吸收噪声公路隔声屏障双层隔音玻璃噪声的控制3.防止噪声进入人耳朵在人耳处控制放炮时不自觉地会用手捂住耳朵耳塞生产时戴防噪声耳罩射击时戴防噪声耳罩噪声的控制夜间同学们已入睡，校外的夜市仍在营业，叫卖声吵醒了一些同学。甲气冲冲地起来关窗，乙较懒，只是用毛毯蒙头又睡，丙索性起来走到窗前，头伸出窗外大叫“别吵了”。他们为减弱噪声而采取的方法分别属于哪种途径？甲：_；乙：_；丙：_。在传播过程中减弱在人耳处减弱在声源处减弱噪声的危害和控制噪声的定义噪声强弱的单位：噪声控制的三途径物理学角度，噪声是发声体做_时发出的声音。环保角度，凡是 _ 人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。分贝（dB）在_减弱噪声。在_减弱噪声。在_减弱噪声。无规则振动妨碍声源处传播过程中人耳处1.如图所示是在同一示波器上显示的四种声音的波形图，其中属于噪声波形的是()D2.下列关于乐音和噪声的叙述中，正确的是()A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B.优美的歌声悦耳动听，使人心情舒畅，一定不是噪声C.从环境保护角度看，一切妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声D.噪声是物体做规则振动时发出的声音C3.小华在家中修理厨房里的桌子时，不停地有敲击物体的声音发出，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房的门窗关闭；嘱咐小明暂时用耳塞塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在_处减弱噪声，第二种是在_中减弱噪声，第三种是在_处减弱噪声。声源传播过程人耳谢谢您的观看2022年