班级学期的工作计划5篇

班级学期的工作计划5篇 日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是为大家收集的班级学期工作计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1班级学期的工作计划 浙江大学宁波理工学院班级英语093班 班级工作计划大学一年级，始入高校，班级工作计划 090919。为了新班级的和谐与进步，总结第一次班委会后的问题，对日后班级工作管理作个条理规划。 主要工作内容为以下几点： 一、集体观念方面 1、同学之间的沟通和交流新班级初建，同学之间大多数仍旧比较陌生，这种陌生的环境并不利于未来班集体的发展，因此，加强沟通和了解是当务之急。主要措施：建立班级网络群，班级通讯录，开展各种文体娱乐集体活动，为同学们相互之间的交流沟通创造条件。 2、增强集体荣誉感可适当的与别班级、院系进行友谊赛。在活动过程既可增加同学之间的沟通交流，也增强了同学们的集体荣誉感。 二、学习方面 1、培养大家学习自律性主要体现在上课及晨操的出席以及晚自习的效果，作业上交及完成作业的情况等。由班委班干共同监督管理(其中晨操的点名主要由班长负责，晚自习点名主要由学习委员负责) 2、适当时机调动大家学习积极性主要表现在上课讨论以及积极举手回答问题等情况，自行阅读课外有益书籍，积极参加与相关学习活动等 3、学习方法的交流一段时间后，可由学习效果显著的同学与同学之间相互分享有利于学习的方法，及其成功的经验 4、作业与晚自习作业由课代表全权管理，课代表有权抽样调查同学们完成作业质量，晚自习由学习委员负责出勤点名，且将出勤情况作每周统计，统计结果给予公开，工作计划《班级工作计划 090919》。学习委员需将当日作业写于黑板以提醒同学们及时完成作业，勿缺漏。 三、生活方面 1、适当收取班费，以便于各项活动开展时有足够的费用支出，减少了一次一收的不必要麻烦。 2、对同学的健康状况给予一定的关注，特别是易传染的病肆发时期，做到及时发现及时上报，越早治疗越早康复。3、对各个寝室的卫生状况给予一定的监督提醒，保证同学们在干净、整洁、卫生的环境下学习生活。 4、为同学们在生活上提出的小问题尽量给予解决(如假期车票，附近名风景点和各种生活用品、药品的用途等) 四、文体方面、团务活动 1、由文体委员和团支书主要负责，及时了解校院开展的各种活动的动态，并组织同学积极参与。 2、学有余力时，可开展班内小活动，文化体育生活方面不限，多举行由意义的活动。 五、同学心理活动方面心理委员应主动观察及发现同学个别出现情绪方面异常的情况，主动给予慰问及解决。所有发生的情况必须为该同学做好工作。 六、班务 本班班务实行完全公开化、透明化管理 1、生活委员处记录各项活动的具体开支情况，班费使用情况。须有依据。 2、在团支书处记录各项活动开展过程及其情况。 3、在班长处记录班级发展工作计划及各项班务工作的总结情况。 4、以上记录均可借阅咨询，使班级管理成为全班同学一起参与的活动。 5、集思广益，欢迎同学们对班级管理提出意见和建议，争取对新产生的问题给予解决。 6、班委之间相互配合，综合化管理，忌各顾各的分散工作管理，及时对新产生的问题给予解决。 7、班委会两周召开一次，各班委开会前应做好准备，保证开会效率，特殊情况另行通知。以上就是我在9.18日班委会后总结出的班级工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、有爱，使我们的班级更加优秀。 2班级学期的工作计划 情况分析 我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有一定的集体生活的经验，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉，显得活泼大胆，如：唐嘉意、杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有3-4名幼儿非常依赖家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现，我班的孩子都很聪明、活泼，他们喜欢老师，对学习新知识和游戏很感兴趣，接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发现孩子的一些问题，具体分析如下：在生活能力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有1～2名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，喜欢听故事，在语言表达方面，新生和老生的差异较大，新来的孩子不愿意与别的孩子交流，有一两名幼儿不愿开口说话。 由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少控制能力，在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒。在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况，我们有的放矢地制定了本学期的培养目标。 学期目标 生活 1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。 2、喜欢老师，喜欢小朋友，能接受成人的建议和指示。 3、会主动招呼熟悉的人，学会求助。 4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。 5、在成人的帮助下，愿意学做自己能做的事情。 6、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全，有初步的自我保护意识。 学习 1、乐意观察身边的一些现象，对周围事物有初步学习、提问的愿望。 2、学习使用普通话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。 3、愿意与老师、同伴进行交谈，喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。 4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜欢关爱身边的动植物。 5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。 6、感知1—5的`数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。 7、喜欢做音乐游戏，并乐意参与表演。 运动 1、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具，运动身体。 2、喜欢参加运动，在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。 3、了解自己的身体及五官的功能，懂得一些简单的保护方法。 4、愿意参与收拾玩具。 游戏 1、喜欢摆弄游戏材料，愿意参加各类游戏活动。 2、懂得要爱护玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。 3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作，进行简单的交流。 4、懂得要爱护玩具，用过的玩具和图书能放回原处。 家长工作 1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见，使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。 2成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。 3针对班级重点，以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地交流，取得家长的支持和理解、合作。 4在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样;对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。 5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，及时沟通反馈孩子的情况。 3班级学期的工作计划 一、指导思想 为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推进素质教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素质。 二、班级基本情况： 三、工作目标及措施： 1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。 ①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯. ②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣. ③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。 ④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 ⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。 2、加强对学生的安全教育 ①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。 ②观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。 ③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。 ④加强卫生教育，预防流感，注意饮食的卫生和个人卫生. 3、狠抓教学质量，迎接毕业会考 ①做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。 ②发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。 ③关心学生的身心健康。 四、班级主要活动安排： 每月工作安排 9月份 1.做好学生报名工作。班级学生情况了解(到原来执教老师处)，事先安排座位、31日适当调整。 2.抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。 3。评选魅力男孩、魅力女孩。 4。教室的布置。 a、买几盆清新的花卉(要容易活的)，摆在图书角的柜子上，增加美的气氛。 b、教室内墙： ①班训 ②班级公约 ③课程表 ④值日生名单 ⑤公布栏：将每天的注意事项，叮嘱同学完成的事项。 ⑥忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。 ⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现，公告于此榜。 ⑧图书角：倡议每个学生至少两本书(至少有一本新书)，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。 ⑨卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报 c、教室外墙：前：魅力_孩__ 后：班级名片 行动口号：共筑美丽新家 5、主题班会：共筑美丽新家 (1)自我介绍： a、老师 b、学生 注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。 (2)围绕主题“共筑美丽新家”，在教师倡议下，学生提出方