2022小学美术教师招聘考试模拟试卷附部分答案（共二套）

小学美术教师招聘考试模拟试卷（一）1、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自-北宋-兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上X扬个性，强调-诗-、书-、画-、印-等多种艺术的结合。2、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、-横幅-、-中堂-、-扇面-斗方-手卷等。3、美术课程具有-人文-性质，是学校进展-美育-的主要途径。4、？全日制义务教育美术课程标准?根据学生学习活动方式划分为-造型表现设计应用欣赏评述综合探索-四大学习领域。5、伦勃朗群像画?夜巡?，画面用一种-舞台-式的-光线-把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的-厚与-薄-的比照使物体质感得到完美的表现。6、画家是安格尔，他精于以-冷静-、清晰-的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合古典-理想的美，而他的反对者-德拉克洛瓦-却相信在绘画中-色彩-的运用比素描法那么重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调-个性-和-情感-，偏爱梦想的-主观-世界，追求灿烂的色调。二.单项选择题：（每 空1分，共1 0分）39.XX满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯40.在京剧?野猪林?中，林冲身受重刑，步履困难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。A.甩水发B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子41.唐三彩常用的颜色主要是（）。A.红、黄、蓝B.红、绿、白C.绿、黄、紫D.黄、绿、白42.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀.玄武四种动物象征神，青龙为()之神。A.北方B冻方C.西方D.南方43.唐代阎立本的?步辇图?分两个局部，翻开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是()。A.隶书B.行书C.篆书D.楷书44.齐白石的中国画?蛙声十里出山泉?描写的是()。A青蛙B.牛蛙C.蝌蚪D.树蛙45.浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过()的形式表现出来。A.水彩画B.工笔画C.版画D.油画46.年创作的青铜圆雕?加莱义民?的作者是()。A.法国贝尼尼B.意大利多纳太罗C.法国罗丹D.意大利米开朗基罗16.故宫分为外朝和内廷两大局部，外朝是明清历代皇帝办理政务.举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是()。A.文华殿、武英殿、太和殿B.中和殿、太和殿、保和殿C.中和殿、武英殿、保和殿D.文华殿、太和殿、中和殿17.“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。此诗作者是()。A.苏东坡B.金农C.王冕D.齐白石 参考答案二、单项选择题1、D2、A3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、BIO、C三、多项选择题(每题2分，共2 0分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多项选择、漏选、错选均不得分)7.某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进展单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是()。A.突出专长，对于教学内容进展了优化B.违背了素质教育“全面开展”的要求C.师傅带徒弟的传统模式D.应当大力提倡2、新课标中所指的根本的美术素养应当包括()。A、能初步解读身边的美术现象B.能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味47.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于()。A.画笔的特性B.画笔的大小、长短C.用笔的力度和速度D.绘画材料的特性48.石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用()。A.卷轴画B.壁画C.年画D.雕塑49.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有()。A.步兵B.骑兵C.弓箭手D.将军50.有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，提醒出战争的荒唐和残酷，其作品名称和作者是()。A.?格尔尼卡？B.?内战的预言？C.毕加索D.达利51.绘画以内容、题材来分类有()。A.风景画B.油画C.静物画D.肖像画E.历史画F.风俗画G.壁画H.年画I.漫画J.宣传画52.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的0 比照。A.明度B.冷暖C.厚薄D.纯度53.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进展排序（）。A.小结、评价B.自由欣赏、分析C.小组讨论D.呈现作品54.我国美术课程的教学设计开展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进展排序（）。.重双基.重素质教育.重技能A.B.C.D.参考答案三、多项选择题1、DC2、ABD3、ACD4、BD5、ABCD、6BD7、ACDEF、8AD9,DBCA（一定要按顺序排列）10、CAB（一定要按顺序排列）四、判断题：（每 题 1 分，共 13分，记为对，记 X”为错）1、在美术活动中根本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对 与 错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（）2、书法的构造就是指作品的整体布局。（）3、中国古典建筑的构建是砖木构造，西方古典建筑的构建是砖石构造。（）4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（）5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。06、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（）7、在 CMYK印刷色彩中的M 是指大红色。（）8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（）9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进展表述的。（）10、月份牌年画在20世纪初在XX兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。011、清代XX潍坊年画?女十忙?描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（）12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进展通信。（）13、罗中立的?父亲?借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（）五、分析题（12分）以下是针对?陶瓷艺术?一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进展简短分析。例子：第一种思路：具 有“课堂化”特色的思路：在教室里进展欣赏、评书、交流、讨论.教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受缺乏。问题：第二种思路：具 有“现场感 特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。第三种思路：具 有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进展，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关建立好超。可建立聊天室组织学生进展在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。六、美术字（10分）请在格子内将“国 、语 分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。七：术科水平测试（现场素描写生石膏头像?大卫?一幅，时间为90分钟，另外计分）2021年小学美术教师招聘考试模拟试卷及参考答案二一、填空题：（每空1 分共36分）1、美术课程具有人文性质，是学校进展美育的主要途经。2、美术课程标准按教学活动分为造型表现;设计应用欣赏评述;综合探索;四个学习领域。3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教材，新教材观是教材。4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、促进者，引导者，合作者，欣赏者、。5、美术又称、造型艺术、空间艺术。美术的社会功能主要表达在认识功能教育功能和审美功能。6、美术媒材是构成美术作品的物质材料，如颜料、纸 X、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。7、透视法又称远近法，常见的焦点透视有：透视和透视两种。55.色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是明度色相饱和度。9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、等方法。10、雕塑以其不同的表现形态可以分为浮雕雕与圆雕雕。的作品？大卫?是一件雕作品。11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是画像石与画像砖。12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子和北齐画家曹仲达所独创的XX图像样式。13、北宋画家王希孟的?千里江山图？，全图长1119.5厘米，高 51.5厘米，是我国古代绘画中最出色的作品之一。14、马蒂斯被称为是野兽派派别的画家。15、毕加索是西班牙籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是现代派画派的主要代表人物。二、单项选择题：（每题1 分共8 分）1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和 画 祖”的唐代画家是（吴道子）。A、阎立本B、吴道子C、X萱D、X择端2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（现代绘画之父）。A、后印象画派之父B、现代绘画之父C、印象派之父D、当代绘画之父3、？巴黎圣母院?的建筑形式属于（哥特式建筑）。A、罗马式建筑B、拜占庭式建筑C、哥特式建筑D、拉丁式建筑4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（市民文化）。A、封建文化B、市民文化C、宫廷文化D、贵族文化5、印象派画家在描绘物体时所追求的是（光色变化）。A、形体构造B、光线明暗C、光色变化D、意象效果6、美术创作原那么“外师造化、中得心源 是（X噪）提出的。A、王洽B、X噪C、王维D、X彦远7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（仇英）。A、沈周B、文征明C、唐D、仇英8、铜胎掐丝法郎的俗名是（景泰蓝）。A、唐三彩B、扣器C、景泰蓝D、宣德炉三、判断题：（每 题 1 分共8 分对的打“J,错的打 X ）1、美术课程评价是促进学生全面开展、改良教师的教学，促进美术课程不断开展的重要环节，美术课程评价的依据是?美术课程标准?。（）5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。6、文艺复兴运动的发源地是佛罗伦萨、热那亚、威尼斯等地7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。8、书法分为篆，隶，草，行，楷五种字体四、简答题：（每题6 分共18分）1、美术课程的性质与价值是什么?美术可以带动传媒可以引领一些潮流例如服装设计装饰装潢可以使人修身养性使人更加具有耐心提高自己的审美观对美感的敏锐度而且学美术可以让人陶冶情操2、美术教学设计的关键点有哪些?美术教学应注重对学生审美能力的培养。美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面.教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、X画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些?马俑雕塑的艺术特色，主要是绘塑结合，注重传神，构图巧妙，技法灵活，形式和内容统一，既富真实性也富装饰性。五、案例分析题：（共 10分）以下是针对?牵牛花?一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其根本特征。2、通过课件（或 X 画）了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。教学目标二：1、初步认识牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。2、在观察、触摸中进展感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能