2021-2022年度河南省陕县教师招聘考试《教育基础知识》真题试卷及答案解析

2021-2022年度河南省陕县教师招聘考试 教育基础知识真题试卷及答案【解析】O 1WP刮D IHP椰奥S注意事项1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由离开考场。3、所有考生均不得提前交卷出考场。4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按有关规定进行处罚。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.实验课上，同学们为应用哪种方法会取得更好的实验效果产生了激烈的争论，各执已见.作为教师,面对这种情况，应当采取的合理措施是（）。A、暂停教学，及时请教专业人员B.不加干预，允许学例续讨论C、因势利导，鼓励学生课后探究D.及时干预，向学生澄清最佳方案2.”严禁任1可组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品.反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）.A.受教育的权利B.生存的权利C、安全的权利D、受尊重的权利3.教学中，教师和学生轮流承担教的角色的课堂教学组织形式，旨在教学生总结、提问、澄清和预测四种策略属于（）.A、直接教学B、脚本式合作C、实践教学第1D、交互式教学4.采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、科尔伯格D、皮亚杰5.每个学生之间都存在差异，因此教师要做到（）。A、抓关键期B、因材施教C、鼓励自信D、学会面对挫折6.（）以实用主义为基础的 从做中学 为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。A、罗杰斯B、鲁宾斯坦C、ttMD、布鲁纳7.当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（）。A、学校加强安全教育，学生学会自护自救本领B、学校参加责彳壬保险，学生参加意夕油害保险C、学校发动师生捐款，设立学生伤害赔（补）偿基金D、学校与学生家长签订“学 生（子女）安全责任协议”8.新课程的“三维目标 体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律，其中，立足于让学生 学会”的维度目标是（）。A、知识和技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、以上均是9.以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是（）.A、社会需求法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法共1 1页D、国际比较法10.下列不属于教育技术目的的是（）。A、优化有关教育理论B、开发教学媒体C、应用规律优化教育教学过程D、优化教学实践11.（）是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐形课程12.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这 属 于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移13.教育是要培养有文化有修养和多种才能的政治家和商人，这种教育方式出现在（）。A、古代斯巴达B、古代雅典C、古代希腊D、古代罗马14.有学者认为，现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关 系 是（）。A、教育决定发展B、发展决定教育C、教育与发展并行D、教育等同于发展15.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关（）.A、行政处分B、行政处罚C、责令改正D、追究刑事责任16.整个教学技能的核心是（）。第 2 页,A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能17.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列选项中正确的是（）.A、王某对自身所受伤害应负主要过错责任B、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C、学校可以发给予刘某相应的行政处罚D、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权18.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A、私拆学生信件B、正确学生进行爱国主义教育C、体罚学生D、进行有偿家教19.学习过程中制订自我学习计划、实施自我监控、以及自我调控的策略一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识20.国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A、爱国主义、集体主义B、集体主义、社会主义C、爱国主义、社会主义D、爱国主义、集体主义、社会主义21.下列能代表高成就需要者的描述是（）。A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳22.在与家长沟通时，无论是对学优生的家长，还是对学困生的家长，教师的语气都应该（）。A、心平气和B、爱憎分明H 页C、师道尊严D、优点赞扬，缺点训斥23.以下说法错误的是（）A、“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B、研究性学习课程不能成为优等生的专利C、不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D、强调研究性学习的生成取向就是不要预设24.以下选项中哪一个属于程序性知识？（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书25.教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A、师生对话B、师生交往C、共同讨论D、课堂活动26.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。A、德育B、智育C、体育D、劳动技术教育27.教师职业道德评价中学生评价属于（）。A、社会评价B、教育习俗C、自我评价D、管理评价28.教育心理学家柯勃（Kolb）将学习风格分为四种类型，其中，擅长演绎推理和认识问题，做决定仓促，解决问题容易出错的类型属于（）.A、发散型B、集中型C、同化型D、顺应型第329.教师课堂讲授言语是（）和独白言语的结合。A、书面百语B、对话言语C、日常口语D、普通言语30.为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行（）.A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。31.教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件？（）A、受教育者的发展要求B、文化发展的要求C、一定社会的政治和经济体制D、个体的身心发展规律32.班 主 任 是（）。A、全班同学的组织者、领导者和教育者B、学校规章制度的制定者C、沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁D、联系班级各科教师的纽带33.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它 包 括（）。A、清晰性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性34.德育过程是（）的过程。A、培养知情意行B、教师指导下学生能动的道德活动C、促进学生品德发展矛盾的积极转化D、提高学生自我教育能力35.影响态度与品德学习的外部条牛主要有（）.A、道德认知共1 1页B、家庭教养方式C、社会风气D、同伴群体36.影响人的身心发展的基本因素有（）.A、遗传素质B、环境C、学校教育D、社会活动37.教师的教育能力包含的主要成分是（）.A、理解学生的能力B、教学监控能力C、教学反思能力D、口语表达能力38.孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家，他的教育思想主要体现在 论语一书中，极大程度地影响着后世教育的发展。其教育思想有（）。A、因材施教B、有教无类C、兼爱非攻D、藏息相辅39.宗教改革对欧洲教育发展影响的具体表现是（）。A、教育管理的国家化B、教育内容的古典化C、教学语言的统一化D、教学目的单一化40.下列说法正确的是（）。A、心理健康受到遗传和环境的双重影响B、心理健康概念具有客观性、绝对性C、心理健康是现代人健康不可分割的重要方面D、世界卫生组织认为心理健康比躯体健康意义更重要41.“小王同学求异思维能力强。”从这一评价中可以看出小王同学的思维具有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性第4页,D、灵活性42.学生小虎不值日，家长说：我们在家都不让值日，作为老师你应该（）.A、与家长沟通，纠正家长错误的观念，加强家校共育B、与学生沟通，摆正学生态度，加强思想建设C、严厉批评，处罚小虎D、召开班会，引导学生热爱劳动、全面发展43.下列属于言语的种类的是（）.A、书面言语B、独自言语C、内部言语D、肢体言语44.万老师给小学生上 登鹳雀楼，前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品，后15分钟领着学生读课文，讲解字词和诗意，布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时，她说,这首诗就四句话，讲不了多少时间，只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有（）。A、教学属于记忆水平B、教学时间分配不合理C、主要采用了读书指导法D、专业发展处于“任务关注邛介段45.新时代中小学教师职业行为十项准则的基本内容包括（）。A、坚定政治方向B、传播优秀文化C、严格要求学生D、加强安全防范46.班主任在班级学风建设上，要 注 意（）。A、维护课堂纪律的舆论压力，让学生自我调控情绪和行为B、利用学生的从众心理，充分发挥执行纪律的反馈作用，强化学生遵守纪律的意向和行为C、在角色期待及同学间的合作与竞争中，及时认真地做好引导工作D、树立班主任该有的权威，让学生无条件服从于自己的领导47.影响一个人问题解决的主要因素有（）.A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德H页48.正强化包括（）。A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习49.教育心理学的性质是（）。A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科50.多媒体技术和网络技术给传统教学带来了巨大影响，关于这些影响的表述中，正确的是（）。A、消解了传统意义上的“知识 概念B、多媒体网络技术不会控制和操纵学生的主体意识C、打破了传统教学以教室为主要场所的局限，极大地拓展了教学时空D、冲击了传统教学的“工业化 模式，为 个性化”教学提供了支持三、判断题，判断下列说法的正误。51.学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低，好差之分。（）52.因材施教的根本目的在于消除个别差异，最终让每个学生都达到同样水平。（）53.皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（）54.在课堂上，为了集中学生的注意力，老师们常常会提醒学生“注意啊”“注意哦二可见注意是一个独立的心理过程。（）55.孟子是中国古代外锐论观点的代表人物。（）56.道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，缺点是不利于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高。（）57.教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。（）58.为了培养小学生的口头言语能力，教师应通过教学和日常活动，使儿童的口头词汇精确、丰富和深亥 II。（）59.进入教学过程的社会生活应该是原生态的。（）60.系统脱敏法是由朴尔沃首创。（）四、简述题61.某学生入学时成绩不错，但后期由于家长忙于自身事务放松了对该生的课后督促和监管，导致该生经常不完成作业，成绩急剧下降，老师向家长反映了情况。家长很后悔，立即着手督促该生学习，并报了好几个辅导班，取消了一切课外活动。一段时间后，该生成绩反而更加不理想，课上分心严重，并且第5变得沉闷、暴躁、爱吵架，甚至有一次撕毁了试卷。该生出现的心理情绪属于哪种心理问题？家长的措施有何不妥？从心理学和教学规律的角度分析应该如何正确引导该生学习，提高成绩。6 2.简述影响态度与品德的一般条件。6 3.教师职业道德评价的方式和方法是什么?五、案例分析题6 4.某班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者，每人每次罚款2元；上课迟到者，每人