2022年8月重庆市永川市教育系统幼儿招聘考试《保教知识与能力》真题试卷及标准答案

2022年8月重庆市永川市教育系统幼儿招聘考试 保教知识与能力真题试卷及标准答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。A、基础教育B、学校教育C、垄断教育D、社会教育2.儿童实际心理发展水平与经过帮助后能达到的心理发展水平之间的差距，指 的 是（）。A、最近发展区B、知识的建构主义C、心理工具D、主客体作用3.幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做 法（）.A、正确，有利于凸显幼儿园特色B、不正确，不利于幼儿知识学习C、正确，有利于培养幼儿艺术特长D、不正确，不利于促进幼儿全面发展4.沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播5.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。A、指导者、引导者B、控制者C、组织幼J惨与环境创设D、准备环境、控制环境、调整环境6.幼儿园工作规程由（）负责解释。A、全国人民代表大会B、国务院C、国家教育委员会D、省、自治区、直辖市教育厅弟 1 页/（共 22页7.婷婷是在读幼儿，她常使用白纸代替钱币进行买卖游戏，经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具，有些玩具明明自己家里没有，但她也会说有很多，甚至具体到玩具的颜色、大小等，但她不是故意撒谎同时婷婷的自控能力不强，如果老师讲故事不吸引她，她就会转过身找小朋友说话.从以上信息中，可以推测出蛾序最有可能 是 一 位（）幼儿。A、托儿所B、小班C、中班D、大班8.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）A、婴J牌B、婴J牌C、学前期D、学龄期9.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向10.宋老师把幼儿的绘画分为两种，画得好的和画得差的，对后者进行了批评。对宋老师的做法，恰当的评价是（）。A、正确，有利于培养幼儿的竞争意识B、不正确，应保护幼儿对艺术的热爱C、正确，可以更好地提高幼儿的审美能力和情趣D、不正确，对绘画作品评价标准不一致H.下列有关教育评价的说法，与 幼儿园教育指导纲要（试行）精神不一致的是（）。A、教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分B、教育评价过程是教师自我成长的重要途径C、创设教育情境评价幼儿发展D、将教育评价作为改进工作的依据12.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、（）的多种形式的教育过程。A、自主学习B、愉快C、探究D、主动活动13.在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）oA、理解性B、整体性C、选择性D、恒常性14.有效缓解“人园难”，解 决“入园难”的问题，（）是 责 任 主 体.各 省（区、市）要建立督促检直、弟 2 页/（共 22页）考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查，并将结果向社会公示。A、地方政府B、国家教育部C、地方教育部门D、省级教育部门15.发现学习强调（）。A、从个别到一般B、从一般到个别C、从抽象到具体D、从具体到抽象16.幼儿园工作规程明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）。A、基本活动B、教育活动C、主要活动D、生活活动17.教师要制定（）的教育活动计划和具体活动方案。A、阶段性B、长期性C、随机性D、中长期18.教师职业开始出现于（）。A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期19.某次教育活动需要达成的目标是指（）。A、全园教育目标B、中期目标C、近期目标D、活动目标20.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这 是 一 种（）。A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、创造性思维21.丽丽脾气急，在生活中还表现出动作快、吃饭快、做事喜欢快速做完，易冲动。这反映丽丽个性的（特征。A、整体性B、开放性C、稳定性D、独特性22.（）的发育在童年时期（即第一个十年）几乎没有什么进展，而在全身第二次发育开始以后才迅速发展。A、生殖系统B、神经系统C、循环系统D、淋巴系统23.（）是我国学前教育所特有的一条原则。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则24.婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应（）。A、柔软B、轻C、重D、坚硬25.幼儿注意发展的特征是（）占优势地位。A、无意;B、有意注意C、选择性注意D、定向性注意26.以下哪项活动不属于生活活动？（）A、自由活动B、饮水活动C、进餐活动D、集体教学活动27.幼儿园小学化的拔苗助长教育违背了幼儿的身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性28.一个小孩拿着一块长方形的4骸 木，他会放在头上擦，想象着用梳子梳头，这表明这个孩子出现了最初的（）.A、想象B、思维C、语言D、记忆第3页/共2 2页第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡29.以下对学前儿童想象发展的一般趋势的描述不正确的是（）.A、从想象的零散性，发展到想象的完整性B、从想象的无意性，发展到开始出现有意性C、从想象的单纯再造性，发展到出现创造性D、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性30.根 据 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，下列选项中不属于基本原则的是（）。A、坚持学术方向，优化职业素养B、坚持优先发展，强化措施保障C、坚持改革创新，优化体制机制D、坚持分类政策，强化素质提升31.放大镜、天平、水箱等材料应投放在（）oA、美工区B、木工区C、科学区D、积木区32.幼儿园教育主要是依托（），在教师和幼儿之间的互动中展开。A、幼儿园环境B、家长C教师D、游戏33.关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映了教师的哪项道德规范？（）A、为人师表，文明廉洁B、终身学习，提升能力C、教书育人，因材施教D、关爱幼儿，家园共育34.在 3 6岁儿童学习与发展指南的科学领域中，科学探究的目标有哪些？（）亲近自然，喜欢探究有初步的探究能力在探究中认识周围事物和现象初步感知生活中数学的有用和有趣A、B、C、D、35.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系36.青青看到琪琪撞倒丽丽，就跑去向老师告状。青青的表现是（）。A、理智感的体现B、道德感的体现C、气质的体现D、意志的体现37.在生日宴上，小朋友听到 生日快乐 这首乐曲时，就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做（）oA、再认B、识记C、回忆D、保持38.社区居民通常会议论谁家的孩子如何聪明会读书，谁家的孩子只会调皮捣蛋。这无形中就是以读书好坏作为评价孩子的重要尺度，这体现了社区教育的（）。A、广泛性B、随机性C、复杂性D、渗透性39.”灯可以照明、鱼在水里游 这些幼儿对事物所下的定义说明幼儿（）.A、不会下定义B、按一般性的非本质的特征下定义C、接近下定义的水平D、依据具体特征下定义40.（）国家教委颁布的 幼儿园工作规程中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构;A、1995年B、1996年C、1997年D、1998年41.刘老师在春蕾幼儿园见习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励孩子把画画完。李老师说 为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢？要知道当他对一件事不感兴趣时他是很难成功的e ”李老师的话体现了班级精神环境创设中的（）。A、建立良好的师生关系B、建立团结友爱的班集体C、帮助幼儿建立良好的同伴关系D、尊重幼儿，让幼儿主动发展42.（）是美国心理学家马斯洛”需要层次理论”的核心概念。A、归属与爱的需要弟 5 页/（共 22页）弟 6 页/（共 22页）B、自我实现的需要C、安全的需要D、尊重的需要43.设 计“视觉悬崖”来研究婴儿的深度知觉，这 属 于（）。A、实验室实验法B、自然实验法C、观察法D、测验法44.儿 童健康发展的重要组成部分不包括（）。A、体格发展B、认知发展C、社会性发展D、同伴关系的发展45.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。这一目标涉及的年龄段是（）.A、3 4 岁B、4 5 岁C、5 6 岁D、6 7 岁46.当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。A、皿B、自我说服法C、反思法D、冷却法47.下列表述属于行为目标取向的是（）。A、体验成功的乐趣B、会沿着轮廓线剪纸C、喜欢参与户外运动D、对探索身边的空气现象感兴趣，体验发现的乐趣48.幼儿可有呼吸暂停峻，俗 称“背过气”，常在大哭时发生，幼儿可能得了（）。A、营养性贫血B、自闭症C、发育不良D、遗尿症49.儿童表演服装属于（）的设备和材料。A、音乐游戏B、探索活动C、象征性游戏D、建构游戏50.想玩游戏我们痢游戏，想看电视我们就看电视，不想做作业我们就不做作业。”上述话语最可能出现第7页/共22页在（）家庭。A、专制型B、放纵型C、民主型D、说服型二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.3 6岁儿童学习与发展指南将幼儿艺术学习与发展划分为 感受与欣赏”表现与创造 两个子领域，其 中“感受与欣赏 包含的目标是（）。A、喜欢自然界与生活中美的事物B、具有初步的艺术表现与创造能力C、喜欢进行艺术活动并大胆表现D、喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品52.教师在指导幼儿观察图画时，其指导语对幼儿有着重要的引导作用。下面哪些指导语不利于将幼儿的观察引向观察个别事物？（）A、图中都画了些什么呢？B、”图画讲了一个什么故事？C、”图中的大乌龟在干什么呢？D、”这幅图片告诉我们一件什么事呢？53.陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下几个时期？（）A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期54.儿童早期的数学学习（）。A、强调儿童对自己周围环境中的数学问题的关注和兴趣B、强调在日常生活中通过感知、体验和操作活动理解数学的抽象关系C、强调重点发展逻辑思维能力D、强调在解决问题的过程中运用所学的数学知识55.儿童的数概念的形成，经历的阶段分别是（）。A、口头数数B、给物说数C、按数取物D、掌握数概念56.幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责包括哪些？（）.A、观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活B、创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动C、参加业务学习和保育教育研究活动D、科学照料和管理幼儿生活57.幼）园生活i舌动的主要内容包括（）o第8页/共22页A、来园活动B、进餐活动C、整理活动D、盥洗活动58.幼儿的社会性主要在日常生活和游戏中，通 过（）潜移默化发展起来的。A、教育B、观察C、模仿D、研究59.为了预防传染病在学前教育机构的传播，必 须 做 到（）。A、一发现有婴幼1身体不适就要马上进行隔离B、对疑似或确诊传染病的患儿要立即隔离C、对密切接触者要进行检疫D、对患儿的用期口生活场所要进行全面消毒60.学前教育对个体的身心发展意义重大，主要表现为（）。A、促进儿童的身体素质发展B、促进儿童认知能力发展C、促进儿童社会性发展D、促进幼教事业向前发展61.消毒剂消毒一般采用（），以达到消毒目的。A、浸泡消毒B、