2022年8月甘肃省秦安县幼儿教师招聘考试《幼儿保教知识与能力》真题试卷及答案

2 0 2 2 年 8 月甘肃省秦安县幼儿教师招聘考试 幼儿保教知识与能力真题试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.在幼儿园阶段，下列不属于幼1导 习 内 容 的 是（）。A、听故事B、洗手入厕C、与同伴一起游戏D、学 习 10以上的加减法2.按照皮亚杰的理论，“自我中心”是儿童处于（）的典型特征。A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段3.素质教育的总目标是（）A、提高国民素质B、促进心理成熟化C、培养学生自我学习的习惯D、培养学生的科学精神和态度4.幼儿园午餐时间一般不少于（）。A、10-15 分钟B、15-20 分钟C、20-30 分钟D、30-40 分钟5.根 据 中浮幼儿园安全管理办法规定，省级教育行政部门应当在每年（）前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。A、1月 31日B、12月 31日C、1月 1 日D、12月 1 日6.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。A、顺序性B、不均衡性C、稳定性D、个别差异性7.游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）.A、游戏是否充分体现儿童主人翁的地位B、游戏是否让儿童愉快C、游戏是否进行顺利D、儿童在游戏中是否获得成长的经验8.坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理 论 的 是（）。A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、杜威9.（）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A、感觉B、知觉C、听觉D、视觉10.关于蛔虫病的防治，下列说法错误的是（）。A、对蛔虫感染者积极驱虫B、做到普查普治，每年服用一次驱虫药C、搞好个人和饮食卫生，粪便需经无害化处理D、鼓励学前儿童穿开裆裤，在地上滚、爬，以增强抵抗力11.起初强强常常一边哭一边满地打滚要求买玩具，可是母亲对他的不合理要求都不予理睬，长此以往，强强的哭闹行为渐渐消失了，这 是（）OA、正强化B、负强化C、惩罚D、消退12.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理螭口解释其行为和意义建构的研究方法是（）.A、观察法B、实验法C、质的研究D、个案研究13.老师对孩子们说：“我们一起去用积木搭建一个公园吧。”教师接下来应带领幼儿前往（）.A、角色扮演区B、建构区C、表演区D、美工区14.儿童开始认生的年龄是（）。A、13个月B、5 6 个月弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）C、1岁左右D、3岁以上1 5.反映孔子教育思想的文献是（）。A、学记B、论语U 礼记D、中庸1 6.1岁 和15岁时，肾的发育对比较为显著体现了（）。A、生长B、发育C、成熟D、变质17.父母是孩子的第一任教师 这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性18.实验研究变量的三个组成部分是（）.A、实验变量、自变量和无关变量B、实验变量、过程变量和无关变量C、效果变量、过程变量和无关变量D、效果变量、目标变量和有关变量19.（）采用了特殊的教育方法，进行了举世闻名的教育实验，创造了教育的奇迹。A、蒙台梭利B、福才录培尔C、陈鹤琴D、血20.下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错 误 的 是（）。A、幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B、游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间C制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D、安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合21.学前儿童心理发展进程的基本特点是（）.A、发展的高速度、均衡、整体性、连续性和阶段性B、发展的低速度、均衡、整体性、连续性和阶段性C、发展的高速度、不均衡、整体性、连续性和阶段性D、发展的低速度、不均衡、整体性、连续性和阶段性22.（）是儿童亲社会行为产生的撤出。A、自我意识B、态度C、认矢D、移情23.有意记忆从（）开始出现。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁24.幼儿园工作规程明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）.A、基本活动B、教育:舌动C、主要活动D、生活活动25.对于7个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）。A、手工、绘画材料B、不倒翁，拨浪鼓C、色彩鲜明的小球D、用手穿的大木珠26.在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为27.幼儿在上课时低头搞小动作，老师发现后，最 好 是（）。A、叫他的名字B、叫他站起来C、马上叫他站一边D、走到他身边轻轻地拍拍他28.幼儿园教师专业标准（试行）中，幼儿保育和教育知识包括（）。A、富有爱心、责任心、耐心和细心B、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，悔保炉 幼儿生命安全放在首位C、注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力D、掌握幼儿园各领域的学科特点与基本知识29.下列关于学前儿童的生理及营养需要的特点的表述，错 误 的 是（）。A、各种营养素需要的量相对比成人多B、咀嚼能力及消化能力有限C、良好的饮食和卫生习惯尚未形成D、能量的摄入应减少30.幼 儿（）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3岁B、6岁第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页弟 5 页/（共 20页）C、4岁D、5岁3 1.一天中重要的往往被忽视的生;茄舌动是（）。A、入园B、睡眠C、饮水D、如厕而3 2.在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的（）。A、活动性原则B、巩固性原则C、发展性原则D、科学性原则3 3.（）是音乐和动作相结合的活动。A、歌唱活动通B、韵律活动欷，二C、打击乐演奏活动D、音乐欣赏活动3 4.秋冬季节婴幼儿洗澡的间隔时间以（）为宜。A、一个月一次B、半个月一次C,一周一次D、一 -次郛3 5.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行 三只蝴蝶的游戏。这 属 于（）。A、智力游戏中物轼B.体育游戏拚C、角色游戏D.表演游戏36.1989年，幼儿园工作规程中提出幼儿语言教育的总目标是：发展幼儿正确运用感官和（基本能力。A、运用语言交往B、理解语言装C、倾听D、口头表达3 7.开始学习基本舞蹈“小跑步”的 年 龄 是（）。A、小班B、中班C.大班D、学前班3 8.幼儿园教育指导纲要（试行）提出，幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合 作 者 和（）A、指导者B、参与者C、引导者D、指挥者39.与教师的教育教学效果没有显著相关的是（）。A、教师的智力水平B、教师的专业能力C、教师富于激励和想象的倾向性D、教师的热情和同情40.培养儿童独立自主性的难点在于（）。A、幼儿园B、家长C、社区D、学校41.对鼻腔异物的急救处理正确的是（）.A、嘱小儿用劲吸入或咽下B、根据情况嘱小儿损出或立即送往医院C、立即用镜子等将异物取出D、暂不处理，观察42.（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。A、随意性B、为游戏而游戏C、目的明确D、游戏时间长43.教师职业道德的核心是（）。A、教书育人B、关爱学生）的 C、为人师表D、爱国守法44.为了表现需 要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的（）OA、时间性与主体性B、审美游戏性C、直觉性D、模仿性45.个性的结构组成部分不包括（）。A、个性倾向性系统B、个性心理特征系统,C、自我管理系统D、自我意识系统弟 6 页/（共 20页）46.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师正确的做法应该是（）。A、提供纸张让儿童自由涂抹B、问他画的是什么，告诉他要画得像C、把画纸收掉，免得他浪费纸张D、问他想画什么，教他怎样才能画得像47.“视觉悬崖 是一种测直婴儿（）的有效装置。A、深度知觉B、形状知觉C、时间知觉D、观察力48.在幼儿的阅读经验中，下列属于前图书阅读经验的是（）。A、知道文字有具体的意义B、知道文字与语言的多样性C、翻阅图书的经验D、了解书写的最初步规则49.对婴幼儿晨检时，保育员的手应该（）.A、温暖B、冰凉C、僵硬D、粗糙50.国务院关于当前发展学前教育的若干意见 中提出，要把发展学前教育摆在更加重要的位置。其原因不包 括（）。A、学前教育是终身学习的开端B、学前教育是国民教育体系的重要组成部分C、学前教育是重要的社会公益事业D、学前教育是义务教育的基础部分二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.剩余精力说”的代表人物有（）.A、斯宾塞B、华生C、席勒D、瓦拉斯52.幼11教师要帮助幼儿逐步养成（）等良好学习品质。A、积极主动、认真专注B、乐于想象和创造C、不怕困难D、敢于探究和尝试53.幼儿园环境的基本作用有（）。A、陶冶和启迪B、限制和导向第 7 页/共2 0 页C、和补偿D、矫正和评价54.环境创设过程的教育意义主要体现在（）上。A、培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识B、培养幼儿的责任感C、培养幼儿的合作精神D、培养幼儿的审美能力55.中华人民共和国教育法规定学校和其他教育机构在办学中所享有的权利包括（）等。A、按照章程自主管理B、组织实施教育教学活动C、招收学生或者其他受教育者D、对受教育者进行学籍管理56.幼儿园的环境创设应从（）等方面进行。A、主题氛围B、教育价值C、对话互动D、材料投放57.幼儿园谈话活动的类型有（）.A、日常个别谈话B、看图讲述C、日常集体交谈D、开放性的讨论活动58.3-6岁儿童学习与发展指南中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（）。A、喜欢听故事，看图书B、具有初步的阅读理解能力C、具有书面表达的愿望和初步技能D、认真听并能听懂常用语言59.决定活动区数量和规模的主要因素是（）。A、活动室的面积B、幼儿人数C、幼儿的兴趣D、教室的设计60.（）是学前儿童音乐教育的重点。A、感受B、发展C、表现D、玩耍61.未成年人保护法中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括（）。A、学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人B、各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素第8页/共20页蹴曲枭K-E寂葡质和业务能力C、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼J府 体 质、智力、品德等方面和谐发展D、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分62.下列选项中，关于幼儿园课程内容选择的正确说法是（）。A、满足幼儿全面发展的整体需要B、符合幼儿的发展规律与特点，选择必要和有效的学习内容C、结合幼儿的实际生活经验，不必关注幼儿知识结构的形成D、适合幼儿发展需要，对幼儿的学习具有挑战性63.婴幼儿在睡眠中出现咳嗽症状，下列的处理方法正确的是（）。A、将婴幼儿的头部放低B、将婴幼儿的头部抬高C、让婴幼儿坐起来，按照自下而上的顺序轻敲背部D、让婴幼儿坐起来，按照自上而下的顺序轻敲背部64.影响幼儿游戏的因素有（）。A、游戏环境B、同伴关系C、儿童自身D、家庭影响65.0-6岁的儿童在心理和生理上与中小学生有所不同，具 体 包 括（）.A、动作、身体技能发展有限B、知识经验缺乏C、能够很好控制自己的情绪D、对教师有很强的依赖性66.下列关于 在探究中认识周围事物和现象”目标的表述，正 确 的 是（）。A、3 4岁幼儿能认识常见的动植物B、4 5岁幼儿能注意并发现周围的动植物是多种多样的C、4-5岁幼儿能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件D、5-6岁幼儿能察觉至励植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系67.婴幼儿正确的睡眠姿势包括（）。A、趴着睡B、仰卧睡C、右侧卧睡D、身体自然弯曲68.关于学前阶段与小学