2022年7月四川省新津县聘任制教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年7月四川省新津县聘任制教师招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）.A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展D、发展为真正的内部言语2.学前儿童记忆中，占优势的是（）。A、无意记忆B、有意记忆C、语词记忆D、意义记忆3.幼儿最初的美感是（）。A、从日常生活开始的B、从幼儿园开始的C、从学校开始的D、从自然界开始的4.（）是对客观事物延续性和“质序性的反映。A、感觉B、知觉C、时间知觉D、运动知觉5.素质教育是以提高（）素质为宗旨的教育。A、身体B、道德C、民族D、科学6.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼园改革家，她 于 1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所（）.A、儿童之家B、托儿所C幼儿园D、孤儿院7 .幼儿对绘画作品中的形象不做空间安排，画面没有上下之分，更没有前后之别。这种构图方式是（）.A、平 亍式B、并列式C、零乱式D、开放式8.教师出示图片，引导幼儿讲述 小 猴 卖 O 的故事。这种讲述活动是（A、看图讲述B、实物讲述C、情景表演讲述D、生活经验讲述9.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）。A、基础教育B、启蒙教育C、属于义务教育D、实施全面发展的教育10.幼儿园的课程和教学应该以（）.A、老师的个人经验和教材为基础B、幼儿园现有条件为基础C、幼儿家长的要求为导向D、幼儿现有的经验和兴趣为基础11.小班角色游戏区的设计主题以（）为主。A、家庭生活B、社会生活C、学校生活D、职业生活12.初生的孩子吃饱了，会用舌头把奶嘴顶出来，这 属 于（）。A、有意运动B、无意运动C、自觉的运动D、条件反射活动13.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）oA、学前教育属于基础教育B、学前教育属于启蒙教育C、学前教育属于义务教育D、学前教育是实施全面发展的教育14.下列关于儿童方位知觉的一般发展趋势的表述，正 确 的 是（）。A、2 岁能正确地辨别上下方位B、3 岁能完全掌握方位词的发音C、4 岁能正确地辨别前后方位D、5 岁开始能以自身为中心辨别左右弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）15.幼儿园全面负责幼J在活 与教 育的人是（）。A、园长B、阿姨C、保育员D、幼儿教师16.开 展 生 活 教 育 要 考 虑 幼 儿 的 差 异 情 况，切 忌 一 刀 切 的 做 法。这体现了幼儿园生活指导的（）OA、保教结合原则B、主体性原则C、个别化原则D、一致性原则17.小小因车祸后输血导致染上了乙肝，此种传染病的传播途径属于（）oA、空气飞沫传播B、饮食传播C、日常生活接触传播D、医源性传播18.幼儿记忆的特点是（）。A、无意记忆占优势B、比较精确C、意义的理解记忆D、有意记忆为主19.（）是人体必需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。A、铁B、钙C、碘D、钠20.实施幼儿德育的最基本途径是（）。A、教育教学B、亲子游戏C、阅读D、日常生活21.3-6岁儿童发展指南明确指出要防止和克服（）。A、/浮 化B、成人化C、活动性D、游戏性22.“敢于尝试有一定难度的活动和任务”是（）幼儿在人际交往方面的典型表现。A、3H 岁B、4-5 岁C、5-6 岁D、6,岁23.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是（）的语言教育目标。A、大班B、学前班C、小班D、中班24.儿 童 在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、幅哪B、幼儿早期C、幼儿中期D、幼儿晚期25.下列哪项不是结构游戏的种类？（）A、积木游戏B、拼图游戏C、纸牌游戏D、玩雪游戏26.关于祖辈家长的教育特点，正确的说法是（）。A、由 于“隔代亲”现象，家庭教育应以祖辈家长为主B、有经验丰富等优势，完全可以取代父母的作用C、祖辈家长有教育优势，也有局限性，家庭教育要注意扬长避短D、祖辈家长教育弊端显著，家庭教育应排除其影响27.开展游戏的前提是（）.A、帮助幼儿学习作品的内容、情节和特点B、激起儿童玩游戏的愿望C、选择易为幼儿理解又易于制作的作品D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等28.幼儿想象的典型形式是（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象29.小班幼儿堆积木时说：我要搭小桥。一说边将积木堆起来，一会儿又将堆起来的积木推倒，再将推倒的积木重新堆起 如此往复，乐此不疲。这说明小班幼儿结构游戏的特点是（）。A、无建构计划B、喜欢简单重复的过程C、能根据游戏情境的需要，不断产生新的建构主题D、有建构主题，易变化30.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的 是（）.A、儿童权利公约第3页/共2 2页第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡B、未成年人保护法C、预防未成年人犯罪法D、国际儿童法31.小 朋 友 的“向师性”和“模仿性”决定了教师的劳动具有（）特征。A、示范性B、创造性C、长期性D、艰苦性32.参与学前儿童家庭教育指导全过程的学前儿童家长不包括（）。A、0 6 岁儿童的父母B、与学前儿童生活在一起的祖辈老人C、0 6 岁儿童的非亲监护人D、非亲志愿人员33.刚随父母来城市上学的苗苗在学说普通话的时候，总是受到原来使用的方言的影响，导致她无法说标准的普通话。这种迁移类型属于（）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、逆向迁移34.幼儿非常喜欢吸引别人的注意，通常安静不下来，显得精力过剩，注意力短暂，容易分心。这属于（）.A、攻击性行为B、情绪障碍C、注意力缺乏症D、亲社会行为35.幼 儿（）时，方位知觉有跃进的倾向。A、3 岁B、6 岁C、4 岁D、5岁36.理智感是由（）。A、是否符合道德标准而引起的B、是否符合精神方面的需要引起的C、是否符合成人的要求引起韵D、是否满足认识的需要引起的37.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能弟 5 页/（共 22页）D、情感、态度、知识、能力、技能38.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这 指 出 了（）.A、制 定 纲要的依据、原因、目的B、我国幼儿教育的性质和根本任务C、规定了我国幼儿园教育的内部原则D、指出了幼儿园教育自身的特点39.开始能按成人的要求进行观察的孩子处于（）阶段。A、托班B、小班C、中班D、大班40.好的老师不能满足于装满自己的“一 桶 水 ，而要使自己时时有 活水，与时俱进，不断汲取新知识。因此，教师应树立（）的理念。A、无私奉献B、终身学习C、关爱学生D、爱岗敬业41.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿主要表现出的特点是（）。A、社会交往的积极性很差、既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照B、鹤立鸡群、长相难看C、衣着陈旧.不爱干净、精力充沛D、社会交往积极性很高.常有攻击行为42.王老师在组织幼J厮 三 只 小 猪 游 戏 时，先用语言讲解游戏的玩法，然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪，示范玩一遍游戏。在这个环节中，王老师使用了（）。A、游戏法B、直观法C、观察法D、演示法43.我们阅读鲁迅的作品 祝福中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（）。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、有意想象44.3 岁以后，幼儿思维的典型方式是（）.A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维45.（）被人们认作“适宜儿童发展的教育实践”的一个例证。弟 6 页/（共 22页）A、蒙台梭利教育B、皮亚杰理论C、海伊斯科普课程D、瑞吉欧教育46.利用红色可以做什么 属于（）发散思维。A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散47.被 称 为“幼儿园之父”的 是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、福榻贝尔D、蒙台梭利48.仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，表情迟钝”属于分离焦虑的（）阶段。A、反抗B、失望C、超脱D、平复49.托育机构、幼儿园和小学在儿童入托、入学时须查验（）.A、预防接种证B、疫苗接种证C、预防传染病证明D、健康证明50.从侧面看，人体的脊柱有（）个生理弯曲。A、1B、2C、3D、4二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.（）是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。A、管理人员B、教师C、幼儿D、家长52.环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。对幼儿来说，幼儿园环境的教育价值主要有（）。A、激发幼儿智力B、提高审美能力C、激发幼儿爱护环境D、减轻幼儿教师的工作量53.学生具有三种最基本的内在动机，即（）A、探索内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力54.预防踽齿的有效方法是（）。A、注意口腔卫生B、多晒太阳C、合理膳食D、定期口腔检查55.王某上课打电话聊天影响教学秩序，学校欲解聘王某。下列说法错误的是（）。A、学校可以解聘，王某违反了教师职业要求B、学校不可解聘，只能劝其改正C、王某可以申诉，因为申诉是教师的权利D、王某不得申诉，因为王某违反了教师职业规则56.教师在自身和工作对象之间保持距离，对工作对象冷漠、忽视、应付，个人发展停滞，行为怪癖，此时教师处于职业倦怠期的（）。A、情绪衰竭B、人格解体C、低个人成就感D、去角色化57.3-6岁儿童学习与发展指南指出，幼儿倾听与表达能力的培养包括（）。A、认真倾听并能听懂常用语言B、愿意讲话并能清楚地表达C、具有文明的语言习惯D、阅读与书写58.小班幼儿在感知数与量上可以表现出（）典型行为。A、区 分1和许多B、区分物体的大小、高矮等C、一对应比较两组物体D、知道5比4多159.幼儿园教育指导纲要将幼儿学习的内容划分为（）领域。A、WB、语言C、社会D、科学60.幼儿园音乐教育的特点包括（）.A、形象性B、单 一 第 7 页/共2 2页第 8 页/共22页蹴曲枭K-E寂葡C、趣味性D、游戏性61.发展学前教育，必须坚持公益普惠基本方向，实 行（）的办学体制。A、政府主导B、社会参与C、公办为主D、公办民办并举62.根 据 幼儿园教育指导纲要（试行），下列有利于达成社会领域目标的有（）。A、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境B、引 导 幼 加 各 种 集 体 活 动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣C、支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题D、为幼儿创设展示作品的条件，引导幼Jlz相互交流，相互欣赏，共同提高63.为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A、多给婴幼儿一些关爱B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境C、引导婴幼儿多参加集体活动D、保育员对待婴幼儿的态度要温和64.儿童注意的发展除了表现在有意注意和无意注意，还表现在注意的稳定性、（）等基本品质。A、注意的深度B、注意的转移C、注意的分配D、注意的广度65.教师劳动的主要特点有（）。A、复杂性B、连续性C、长期性D、创造性、示范性66.煮沸消毒一般适用于（）等耐热物品。A、餐饮具B、毛巾C、餐巾D、服装67.学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）中对幼儿教师提出的要求，包 括（）.A、终身学习B、合理分析教育实践中的问题C、对教育活动进行诊断，改进思路D、和同事和教育专家进行有效交流68.影响幼儿品德形成的外部条件有（）。A、家庭教育方式B、道德认知