2022年6月陕西省子长县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

蹴曲枭K-E寂葡2022年6月陕西省子长县事业单位幼儿教师招聘考试 学前教育专业知识试卷及答案（考试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.严格地说，偷窃只能针对（）的幼儿而言。A、两三岁以上B、七八岁以上C、八九岁以上D、九岁以上2.民主的儿童训练策略的建立基础是（）。A、科学与合理原则B、平等与相互尊重原则C、民主与平等原则D、个性化与科学化原则3.对 于 1岁半以后的儿童，应提供的玩具 游戏材料有（）oA、不倒翁，拨浪鼓B、手工、绘画材料C、色彩鲜明的小球D、用手穿的大木珠4.充分尊重幼儿主体性、独立性是学前教育的（）原则。A、发展适宜性原则B、保教结合原则C、综合性原则D、幼儿的自主性5.蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿（）。A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作6.胎教的内容，概括地讲主要是（）。A、音乐、言语和胎儿体、音乐、环境和教育C、体操、环境和教育D、音乐、言语和教育7.几个小朋友开心地表演故事 金色的房子。这一游戏属于（）。A、音乐游戏B、听说游戏C、体育游戏D、创造性游戏8.下列可以作为幼儿园的精神环境评估依据的是（）。是否能够经常满足幼儿的各种需要是否有利于纳儿自主选择、独立操作是否鼓励互助、合作、轮流与分享师生间、同伴间是否充满爱与温暖的情感气氛A、B、C、D、9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。A、安全需要B、归属和爱的需要C、生理需要D、认知和理解需要10.梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。A、创造想像B、再造想像C、有意想像D、无意想像11.下列几项中符合正确游戏教育观的是（）.A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学习的对立面C、教师应决定游戏的情节D、教师应决定游戏的方向12.保育员协助教师组织婴幼儿安全有序地到户外活动时，错误的说法是（）。A、教师走在队前B、保育员和教师一方带队即可C、保育员走在队尾D、教师和保育员一起共同带队13.结构游戏反映现实生活的主要形式是（）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画14.幼儿德育必须从（）入手，重 点 放 在（）的形成上。A、情感；道德认知弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）B、情感；道德行为C、环境；道德认知D、环境；道德行为15.全班幼在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（）。A、小组活动B、集体活动C、个别活动D、自由活动16.从记忆的提取方式讲，儿童最先出现的记忆是（）性质的记忆。A、感觉B、运动C、再认D、再现17.夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）.A、世界图解B、人的教育C、大教学论D、教育漫话18.幼儿园在帮助幼儿他好学习准备方面不需要的工作有（）。A、培养良好的学习习惯B、入学前教孩子拼音、认字、做算术C、培养良好的非智力品质D、发展思维能力和基础能力19.3-4岁儿童歌唱的音域一般为（）。A、C调 的1 4B、C调 的1 5C、C调 的1 6D、C调 的1 720.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。A、认识水平B、情感体验C、创造性思维D、审美经验21.10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采 用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的（）。A、科学性B、教育性C、针对性D、多样性22.1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）。A、南京燕子矶幼儿园B、香山慈幼院C、江西省实验幼稚师范学校D、南京鼓楼幼稚园23.欧文为幼儿学校发明了（）。A、算术架B、游戏场C、旋转秋千D、阶梯教室24.王老师启发幼儿运用概念进行思维，提问道：哪些植物是蔬菜，哪些植物是水果？这 是（）.A、选择性提问B、分类性提问C、描 述 顺 问D、匕徵性提问25.决定幼儿的体态、生理结构与机能的主要特征的是（）。A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性26.会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（）.A、小班B、中班C、大班D、学前班27.人本主义学者指出，学习的目的是让儿童更好地（）。A、感受自己、接纳自己B、适应环境、培养技能C、学习知识、实验实践D、获得需求、谋取独立28.户外体育活动中的分组或分组轮换式活动主要用于（）。A、小班B、中班C、大班D、中大班29.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是（）。A、餐前活动B、环境C、食欲第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、情绪30.学前儿童意志运动的萌芽是发生在（）.A、3个月左右B、6 个月左右C、8 个月左右D、1岁以后31.某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（）。A、儿章身心发展的稳定性B、儿童身心发展的个别差异性C、儿童身心发展的互补性D、儿童身心发展的顺序性32.热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直口快是对人（）表现的表述。A、情感B、性格C、为人D、气质33.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起，这是为了减少（）对记忆的影响。A、痕迹衰退B、前后摄抑制C、动机性遗忘D、舌尖现象34.11岁患儿，每晚睡前吃饼干，进来发现牙齿上有洞，但无疼痛感，前来就诊。医生还提醒其父母，要定期带其进行牙齿检查，建 议（）。A、每 3 个 月 I 次B、每 6 个 月 1次C、每 9 个 月 I 次D、每 年 1次35.关于幼儿园教育活动的表述中，正 确 的 是（）。A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联B、随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育36.创办世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的教育家是（）.A、卢梭B、福禄贝尔C、夸美纽斯D、蒙台梭利37.幼儿园班级种植区的植物首先要符合（）。A、美观性B、安全性弟 5 页/（共 20页）C、实用性D、经济性38.下面不属于幼儿的社会性需要形式的是（）。A、安全B、交往C、游戏D、尊重39.（）提出了 整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。A、杜威B、陈鹤琴C、福禄贝尔D、陶行知40.3-6岁儿童学习与发展指南中提出的“倾听与表达”属 于（）的目标要求。A、语言领域B、艺术领域C、数学领域D、社会领域41.下列不属于学前儿童科学教育中常用评价方式的是（）。A、观察法B、问卷法C、实验法D、作品分析法42.教学应着眼于学生现有的水平，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是（）。A、维果斯基的最近发展区理论B、班杜拉的观察学习理论C、皮亚杰的认知发展理论D、布鲁纳的发展教学论43.幼儿在搭积木时不断将自己的想法说出来，但并不是用作和其他人交流。这种言语是（）。A、概括性言语B、自我中心言语C、问题性言语D、情景性言语44.下列不属于学前儿童体育任务的是（）.A、促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质B、培养良好的生活习惯C、培养儿童参加体育活动的兴趣D、发展儿童智力与初步的动手能力45.课程设计的目标模式，其显著的缺陷是“工具化”倾 向 和（）。弟 6 页/（共 20页）A、目标性B、抽象性C、机械性D、具体性46.有关幼儿防水知识的教育中，错误的一项是（）.A、教育幼儿不要研巨离水边较近的地方玩耍B、遇到同伴溺水，要马上下水施救C、不要在水流湍急处游泳，也不要在饥饿、疲劳的情况下游泳D、游泳前要做好充分的准备工作，以免在水中发生腿抽筋无法游泳，造成溺水事故47.一个小孩拿着一块长方形的小积木，他会放在头上擦，想象着用梳子梳头，这表明这个孩子出现了最初的（）.A、想象B、思维C、语言D、记忆48.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于（）0A、语言激励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法49.关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是（）。A、幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的B、幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动C、游戏活动和教学活动是有内在联系的D、游戏活动和教学活动可以相互替代50.儿童思维发展的重大转折时期是（）。A、婴儿期B、幼 烦C、童年期D、学龄期二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.婴幼儿在睡眠中出现咳嗽症状，下列的处理方法正确的是（）。A、将婴幼儿的头部放低B、将婴幼的头部抬高C、让婴幼儿坐起来，按照自下而上的顺序轻敲背部D、让婴幼儿坐起来，按照自上而下的顺序轻敲背部52.关于幼儿园社会教育的描述，正 确 的 有（）。A、是品德教育在幼儿园中的体现B、是幼儿社会性发展所需要的C、应从幼儿生活经验出发D、渗透于幼儿日常生活、活动中53.学前教育机构的物质环境指的是学前教育机构中对婴幼儿发展有影响作用的各种物质要素总和，包括（）等。A、场地B、园舍设备C、砧D、科学活动室54.幼儿心理健康问题的矫治措施有（）。A、行为矫正法B、游戏矫治法C、团体训练法D、家庭治疗法55.影响儿童心理发展的因素主要有（）.A、生物因素B、社会因素C儿童主观能动性D、教育因素56.下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是（）。A、工作对象的主动性和幼稚性B、工作过程的创造性和灵活性C、教育影响的示范性和感染性D、工作彳壬务的全面性和细致性57.下列关于幼儿颜色视觉发展的说法，正 确 的 是（）.A、幼 儿 初 期（3-4岁）已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辨认紫色等混合色或近似色时往往比较困难B、幼 儿 中 期（4-5岁）大多数能认识基本色、近似色，并能说出基本色的名称C、幼 儿 晚 期（5-6岁）能够辨认更多混合色，并能正确地说出颜色的名称，还能注意到颜色的透明度和饱和度D、幼儿期，颜色视觉的发展主要表现在区别颜色细微差别能力的继续发展58.要教婴幼儿学会的着装知识有（）。A、要随气温变化及时增减衣服B、在烈日下活动要戴遮阳帽C、鞋不合适应该请父母更换D、鞋内有沙、石子要及时取出59.根 据 幼儿园教育指导纲要（试行），幼儿语言的教育目标有（）。A、乐意与人交谈，讲话礼貌B、能清楚地说出自己想说的事C、获得比赛奖项D、注意倾听对方讲话，能理解日常用语第 7 页/共2 0 页第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡60.教学活动设计应注意哪些问题？（）A、层次分明，条理清晰B、有目标意识，围绕活动目标开展相关活动C;充分考虑重难点突破措施D、考虑有效性提问，调动幼学习的积极性61.幼儿园课程的组成要素有（）。A、教育目标B、教育对象C、实施课程的手段D、课程评价62.学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展0在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）OA、培养正确运用感官认知和初步的动手能力B、培养有益的兴趣和求知欲C、培养基本知识和基本技能D、培养运用语言交往的基本能力63.下列有关学前儿童动作发展规律的描述，正 确 的 有（）。A、从上到下发展B、手指的发展先于手臂的发展C、从远到近发展D、头和躯干的发展先于四肢的发展64.个体的身心发展具有（）等规律。A、顺序性B、