2022年3月广东省湛江市霞山区幼儿教师招聘劳务外包制《学前教育专业知识》试卷及标准答案含解析

2022年 3 月广东省湛江市霞山区幼儿教师招聘劳务外包制 学前教育专业知识试卷及标准答得分阅卷入案【含解析】（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡 单 项 选 择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.幼儿午餐和午睡环节中，教师不适宜的做法是（）。A、餐前、餐后要提醒幼不做剧烈运动；进餐时要细嚼慢咽；进餐过程不说笑。B、教师要保证午睡室空气流通，但夏季蚊子多时，可使用蚊香灭蚊。C、幼儿床铺要远离插座、窗户等。D、起床时，教师要清点幼儿人数，不要让穿衣速度慢的幼儿独自留在午睡室。2.幼儿园工作规程将美育目标规范为：“培养幼1物 步 的 感 受 美 和（）的情趣和能力。”A、热爱美B、发现美C、表现美D、理解美3.幼儿园教育指导纲要（试行）指出，幼儿园的教育内容是全面的、（）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可做其他不同的划分。A、多元性B、启蒙性C、渗透性D、开放性4.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文例口社会中的权利的 是（）.A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、预防未成年人犯罪法D、国际儿童法5.关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式6.个体所有心理活动的动力特征是指人的（）。A、性格B、能力弟 1 页/（共 20页C、个性D、气质7.以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关8.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区9.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图，但是去没有拼成功。看到玲玲沮，的表管张詹重就对她说：先看边上的颜色。玲玲听后重新拼起来。张老师在玲玲学习中的角色是（）。A、引导者B、主导者C、领导者D、合作者10.与中小学相比，我国对幼教师的管理和控制相对较为宽松。这决定了幼儿教师具有（）。A、细致性B、感染性C、自主性D、示范性11.户外游戏 麻雀逗猫 切西瓜”体现了教育活动的（）特点。A、广泛性和启蒙性B、综合性和整体性C、趣味性和游戏性D、随机性和潜在性12.以下不属于幼儿园教育计划的是（）。A、学期工作计划B、周工作计划C、月工作计划D、班务工作计划13.在小班幼儿体育活动中，刘老师利用 老狼，老狼几点钟 的游戏活动对幼儿进行跑、转身、躲闪等动作的讲授，吸引幼儿积极参与，大家玩得不亦乐乎。刘老师所采用的教育管理方法是（）。A、多样化教育B、渗透教育C、榜样教育D、个性化教育14.要求幼儿认识国旗、国 徽 ，这属于幼儿园教育目标层次中的（）.弟 2 页/（共 20页）A、远期目标B、中期目标C、近期目标D、活动目标15.教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。A、丰富幼儿生活经验B、保证幼儿游戏的特点C、间接指导D、完成教学要求16.产生非期望行为的原因是多方面的，来自孩子本身的是（）。A、期望太高B、朝令夕改C、不知怎么做是对的行为D、指示常是反面的17.发展适宜性课程应该是（）。A、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的18.中班的苗苗知道三个苹果加两个苹果是五个苹果，也能算出六粒糖给了弟弟三粒，还剩三粒。但是不理解3+2等于几、6-3剩多少等抽象含义，这说明其思维处在（）。A、直观行动阶段B、具体形象思维阶段C抽象逻辑思维阶段D、前概念思维阶段19.学前儿童皮肤薄嫩，渗 透 作 用（）。A、弱B、强C、一般D、不确定20.在人类关系中，直系血亲关系中亲缘联系最近的一种联系是（）.A、夫妻关系B、兄弟姐妹之间的关系C、亲子关系D、婆媳关系21.下列关于餐前幼儿值日生擦拭餐桌的方法，不正确的是（）。A、先将抹布对折成长方形B、擦完半张桌子后将抹布翻个面C、擦完所有桌子后再清洗抹布D、可采用 几 字形擦拭法22.病毒性腮腺炎发生后，可建议密切接触者口服（），进行预防。A、苦甘冲剂B、病毒灵冲剂C、板蓝根冲剂D、清开灵冲剂23.我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包 括 了（）。A、优生、优育、优教三者的有机结合B、遗传、环境、教育三者的有机结合C、儿童、教师、家长三者的有机结合D、家庭、托幼园所、社会三者的有机结合24.眼手协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动25.用火柴杆、塑料管、冰棒棍或糖纸搓成纸棍等作为游戏材料，拼出各种图形的游戏称为（）.A、积木游戏B、拼棒游戏C、积竹游戏D、拼图游戏26.幼环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为、幼 儿 的（）、幼儿的社会化、幼儿的健康、园所环境的视觉效果及园所文化的展现。A、弼B、语言C、情感D、态度27.（）是幼儿人格健康发展的必然要求，为幼1炽他各育的发展提供内在的动力。A、德育B、智育C、体育D、美育28.表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、裙子、乐器这体现了材料投放的（）.A、丰富性B、层次性C、自然性D、探索性29.以生动有趣形式使幼儿在积极愉快的情绪中来增进知识和发展智力的游戏叫智力游戏。下列游戏中不属于智力游戏的是（）.A、奇妙的口袋第 3 页/共2 0 页第 4 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡B、猜谜语C、哪里不一样D、老狼老狼几点了30.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（）。A、唤起功能B、信号作用C、调节功能D、分化过程31.幼儿对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。因此要注意（）以保护易感者。A、多吃补品，提高免疫力B、在免疫系统发展完善之前不让儿童出门活动C、预防接种D、接触各类病人，产生抗体，抵御疾病32.我国教育的工作方针是：优先发展、（）、改革创新、促进公平、提高质量。A、素质教育B、育人为本C、提高D、因材施教33.“自然主义”教育理论体系的提出者是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔34.在教育上主张主动施教，“强说人”的 学 派 是（）。A、儒家B、墨家C、道家D、法家35.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）。A、能够有反应的材料B、现实生活中触手可及的物品C、先进的电子玩具D、能引起幼儿参与和学习行为的材料36.为了避免餐具受到污染，分发餐具的最佳时间是（）。A、餐前 10 20minB、餐前 5 lOminC、餐前 l520minD、餐前 2030min37.出生后第二个十年开始发育的系统是（）。A、淋巴系统B、神经系统C、生殖系统D、内分泌系统38.教师组织幼玩户外大型玩具时，未注意到一名幼儿远离群体玩耍而导致该幼儿发生了意外事故。造成该事故的原 因 是（）。A、幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄B、幼儿运动系统发育不完善，平衡力差C、保教人员安全意识不强，安全措施不落实D、托幼机构的客观环境因素39.不仅注意到色调，而且注意到颜色的明度和饱和度，这一般是在儿童（）。A、2 岁时B、3 岁时C、4 岁时D、5 岁时40.皮亚杰思维发展阶段的顺序是（）。A、形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段B、感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段C、形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段D、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段41.婴幼儿生理性远视一般发生在（）。A、3 岁前B、5 岁前C、7 岁前D、10岁前42.（）是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。A、激情B、应激C、心境D、恐惧43.学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这 个“一定年龄阶段”是（）oA、01 岁B、13 岁C、36 岁D、06 岁4 4.（）是 思 维 的 体 操 。A、数学B、艺术C、科学D、语言弟 5 页/（共 20页）弟 6 页/（共 20页）45.所 谓（）是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。A、全面发展B、差异发展C、共同发展D、个性发展46.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了（）。A、鞭虫病B、烧虫病C、钩虫病D、蛔虫病47.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）.A、百家姓B、千字文C、幼学琼林D、三字经48.下列不符合蒙台梭利幼教育思想的是（）。A、幼儿的自我学习发展B、重视有准备的环境C、阐明了游戏的价值D、有吸收力的心智49.幼J某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就较大了，这个时期称为（）。A、转折期B、关键期C、危机期D、过渡期50.传 颗 的 发 生、发展及恢复分为（）。A、潜伏期、前驱期、发病期、恢复期B、潜伏期、发病期、前驱期、恢复期C、前驱期、潜伏期、发病期、恢复期D、前驱期、发病期、恢复期、潜伏期二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.幼Jlz教师的职业特点有（）.A、工作对象的幼稚性B、工作任务的全面性、工作过程的创造性C、工作手段的示范性D、教育效果的滞后性52.以课程影响学生的方式为依据，课程可分为（）。A、必修课程B、选修课程C、显性课程D、隐性课程53.恋物习惯倾向对婴幼儿发展的不利因素是（）。A、独立性强B、容易看管C、产生社交障碍D、难以融入集体生活54.小陈老师通过观察，发现幼彬彬知道躲开危险的事物，不玩、不接触危险品，这表明彬彬具有一定的（）OA、彳壬务意识B、社会交往能力C、遵守规则意识D、自我保护意识55.幼儿阶段是生长发育的重要阶段，饮食营养是影响生长发育的重要因素，为他们提供充足的营养物质不仅可以促进身体发育，对大脑发育和智力发展也非常重要。因此幼儿合理膳食的标准是（）.A、多样性B、充分性C W tlD、适度性56.个性的基本特征有（）。A、整体性B、稳定性C、独特性D、社会性57.学前美术教育活动的主要类型包括（）.A、绘活动B、雕塑活动C、手工活动D、欣赏活动58.保育员做保育工作反思与总结时应当注意的事项是（）。A、反思要中肯B、总结要深刻C、自我评价要客观D、提出改进措施与方案59.布卢姆为教育目标的建立提供了个比较规范清晰的形式标准，把教育分为（）。A、认知领域B、情感领域C、语言领城D、技能领域第 7 页/共2 0 页第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡60.幼儿园教育的特点有().A、启蒙性B、生活化C、潜在性D、活动性61.下列关于五岁幼儿掌握空间方位的说法，错 误 的 有()。A、开始以他人为中心辨别左右B、开始以自己为中心辨别左右C、开始以他人为中心辨别前后D、开始以自己为中心辨别前后62.评课是对幼儿教师教学活动的评价。评课的内容包括()。A、评教学目标B、评教法C、评教学过程D、评教学方法和手段63.下列选项中，以语言为主的教学方法有()。A、演示法B、实验法C、讲授法D、谈话法64.关于幼儿游戏，下列说法错误的是().A、教师应该尽量直接指导幼儿游戏B、幼儿游戏不存在性 间的差异C、给予幼儿游戏充足的时间和适宜空间D、鼓励幼1府游戏中创造多种玩法65.设计学前教育课程内容具有全面性、()等特点。A、启蒙B、社会C、发展D、灵活性66.百白破疫苗可以预防的疾病有()。A、百日咳B、白喉C、腮腺炎D、破伤风67.以下哪些活动有利于促进幼儿手的动作灵活协调？()A、剪纸B、用筷子吃饭C、