2022年6月四川省蒲江县教育系统幼儿招聘考试《保教知识与能力》考试试卷及答案

2022年6月四川省蒲江县教育系统幼儿招聘考试 保教知识与能力考试试卷及答案(考 试 时 间120分钟)得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判断题(共1S题，每题1分)1.教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但 不 与 幼 相 互 交 往，不 参 加 幼 的 游 戏，这种教师介入方式属于合作游戏。()2.幼儿一日生活的组织，应遵循整体性原则，游戏性原则，动静交替的原则，分散与集中原则，双主体原则,预成与生成原则。()3.斯金纳提出“人的心灵最初只是一块白板，它的成长取决于后天的学习经验”.()4 .活性炭属于一次性使用物品，不能反复使用。()5.幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系.()6.一年四季，保育员的取饭时间是固定的。()7.幼儿园和小学衔接教育的实质问题是幼儿园小学化问题。()8.幼儿园教育工作评价实行以园长和有关管理人员评价为主，教师自评及其他教师和家长参与评价的制度。()9.好奇心是学前儿童的普遍心理特征，但5岁儿童的好奇好问却是不满足于表面性的现象。他们已能注意到一些较深的或是相关联的现象，喜欢追根究底。()10.美育的主要实施途径是通过平常的日常生活.()11.欣赏音乐作品时，幼J檄 师 要 求 幼 要 认 真，不能手舞足蹈，即兴模仿等。()12.幼儿教育机构数量增加和幼儿教育机构多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。()13.在区域活动中，教师应严格规定幼儿活动的内容、玩法和时间，不让幼儿随意选择。()14.在婴幼儿游戏、画画时多让其听优美、柔和的乐曲，以更有效地开发左脑。()15.“电视儿童 对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。()二、单项选择题(共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分)16.()创办了我国第一所学前儿童教育机构一一湖北幼稚园。A、端方B、陶行知C、张雪门D、张之洞17.下面哪一个不属于幼儿的特性？()A、幼儿是自然性和社会性相统一的完整个体B、幼儿是具有巨大发展潜能的人C、幼儿的发展具有差异性D、幼儿的发展必须听从成人的安排18.下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是()。A、圆形B、半圆形C、正方形D、三角形19.幼儿初期的孩子往往问 这是什么，逐 渐 发 展 到 问 为 什 么 怎 么 样 等e这 是()的表现形式。A、道德感B、理智感C、实践感D、美感20.下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是()。A、三角法B、圆周法C、混合法D、直进法21.性别角色发展的内在动力是()。A、生物学的两性差异B、社会因素C、父母的直接社会化作用D、儿童的性别自认和模仿学习22.在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其 标 志 为()。A、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用23.白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整。下列调整错误的是()。A、小班每天1节，A-15分钟B、中班每天2节，20-25分钟C、大班每天2节，25-30分钟D、大班末期可适当延长15分钟24.幼J牌占主要地位的想象是()。A、再造想象B、创造想象C、自主想象D、有意想象25.幼儿教育的主导活动是()oA、上课B、游戏C、劳动弟 1 页/(共 16页 弟 2 页/(共 16页)D、学习26.幼儿园美术开展泥塑、纸工、拼贴、密氏等活动。这些活动属于美术活动类型中的（）。A、绘画;舌动B、美术欣赏活动C、国画活动D、手工活动27.幼儿的知识结构建立在（）基础之上。A、幼儿的思维能力B、幼儿的感性经验C、知识的系统化D、科学性28.不同的教养方式下培养出来的孩子会有所不同，请根据以下的描述，推断该教养方式最符合下列哪个选取孩子情绪稳定、乐观向上、自信、独立、能积极主动地解决问题，能与同伴友好相处，等等。（）。A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型29.下面不属于幼儿的社会性需要形式的是（）。A、特B、交往C、游戏D、尊重30.素质教育的理论基础是（）。A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说31.适宜小班开展的体操是（）.A、徒手、模仿操C器械操D、球操32.在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的（）.A、活动性原则B、巩固性原则C、发展性原则D、科学性原则33.学前儿童美术教育本质上是一种（）.A、美术知识教育B、美术技能教育C、审美教育D、美术知识和美术技能教育34.母亲在场时，通常以母亲作为探索外在世界的基点，且玩耍时会时不时回到母亲身边求安慰，对待陌生人也比较友善。这属于依恋类型中的（）。A、安全型B、回避型C、反抗型D、混乱依恋型35.在幼儿早期，（）占据优势地位，但注意的稳定性差，容易转移。A、无意注意B、有意注意C、指向性注意D、集中性注意36.中华人民共和国劳动法规定在正常情况下，劳动者每日的工作时间应不超过（）A、6小时B、8小时C、7小时D、12小时37.“一目十行”和“耳听说的是（）.A、注意的集中与分配、B、注意的稳定与范围、C、注意的范围与分配、D、注意的范围与集中38.幼学会称呼邻居家的女性为 阿姨 后，他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿 姨 ，这种迁移 属 于（）。A、正迁移B、横向迁移C、顺向迁移D、负迁移39.小班孩子最典型的年龄特征是（）。A、活泼好动B、喜欢交往C、好奇好问D、模仿性强40.由于幼 励手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等。这体现了环境创设的（）。A、一致性原则B、幼儿参与性原则C、开放性原则D、经济性原则第3页/共16页第4页/共16页於中蹴曲枭K-E寂葡三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）41.学前儿童体育游戏构成的要素包括（）.A、游戏的任务B、游戏的内容C、游戏的条件D、游戏的情节和规则42.幼儿游戏的种类包括（）。A、机械性游戏B、象征性游戏C、结构性游戏D、规则性游戏43.幼儿园艺术区域的活动具有的特点是（）.A、自主性B、自由性C、个性化D、指导的直接性44.角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具 有（）功能。A、对幼儿的口语发展有特殊作用B、促进幼儿想象力的发展C、促进幼JR土会性的发展D、增强幼1仔指力度与大小肌肉动作的协调性45.现代幼儿园教师的职业角色有（）。A、教育者B、研究者C、伙伴D、朋友46.教育法棚口教育政策的区别（）。A、制定主体及执行方式不同B、所要解决问题的性质不同C、规范效力不同D、调整和适用的范围不同47.幼儿园家长委员会的主要任务是（）。A、帮助家长了解幼儿园工作和要求，协助幼儿园工作B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验D、监督审查各项财务支出48.影响学前教育的社会因素有（）。A、社会经济B、社会文化C、社会政治D、社会文明49.幼儿是在活动中学习和发展的，教师在组织活动时要做到（）.A、让幼儿多种感官参与B、让幼感到适度挑战性C、引发幼儿间的互动D、尽可能地提供帮助50.检查活动场地、摆放体育器材时，要 按 照（）的原则。A、安全B、合理C、实用D、大量51.讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分，可 分 为（）.A、看图讲述B、叙事性讲述C、实物讲述D、情景表演讲述52.20世纪30年代我国幼儿教育界有 南陈北张 的说法，是 指（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张之洞D、张雪门53.幼）园生活活动的主要内容包括（）。A、来园活动B、进餐活动C、整理活动D、盥洗活动54.婴幼儿盥洗的内容主要包括（）.A、洗手、洗脸B、刷牙、漱口C、洗头、洗脚、洗澡D、洗屁股55.幼儿语言的发展与（）密切相关。A、情感B、经验C、思维D、社会交往能力弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）56.实 施 3 6岁儿童学习与发展指南的宗旨包括（）.A、了解3 6岁幼学习与发展的基本规律和特点B、建立对幼儿发展合理期望C、指导幼儿园教师树立正确的教育观念D、指导家长树立正确的教育观念57.婴幼儿正确的睡眠姿势包括（）。A、趴着睡B、仰卧睡C、右侧卧睡D、身体自然弯曲58.幼儿园常用的活动法主要有（）。A、课外训练法B、交流法C、游戏法D、实验法59.对于初入学前教育机构难以独立入睡的婴幼儿，保育员的正确做法是（）.A、安抚婴幼儿，放松婴幼儿的情绪B、坚持从一开始就让婴幼虫自入睡C、先陪伴他们入睡，逐渐减少陪伴次数D、一直陪伴婴幼儿入睡60.按保育工作反思与总结内容范围的大小，可以将保育工作总结分为（）。A、全面工作总结B、月度工作总结C、专项工作总结D、周工作总结四、简 述 题（共4题，每 题5分）61.简述有意运动有哪些特点。63.64.6 2.家长在培养儿童良好饮食习惯中有哪些责任？第 7 页/共16页5-6岁幼在 具有自尊自信自主的表现 发展目标中典型性表现是什么？简述幼儿无意想象发展的特点第 8 页/共16页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 6 月四川省蒲江县教育系统幼儿招聘考试 保教知识与能力考试试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共 1S题，每 题 1 分）1.【答案】错误【解析】运用平行游戏这种介入方式时，教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏。题干中教师使用的是平行介入的方式。故错误。2.【答案】正确【解析】幼儿一日生活组织应遵循的原则包括：（1）整体性原则：要把一日生活的各个环节组织成一个具有合理结构和内在逻辑联系的整体。（2）游戏性原则：一日生活离不开游戏.（3）动静交替原则：根据儿童不同需要安排适宜的活动，有动有静，松弛有度。（4）分散与集中：开展个体、集体、小组活动，满足幼J怀同的需求。（5）双主体原则：教师是教的主体，幼儿是学的主体，两者相互影响。（6）预成与生成原则：将富有教育价值的生活内容纳入课程，并且制订富有弹性的计划。故正确。3.【答案】错误【解析】洛克提出了著名的“白板说 ，即在人的意识中没有先天的思想观念，人的心灵原本就像一块白板，一切思想观念都是后天获得的，都是从后天经验中获得的。故错误。4.【答案】错误【解析】活性炭使用20天左右，在高温下暴晒35h,可恢复活性继续使用，能反复使用6 10个月。故错误。5.【答案】正确【解析】学前期是幼儿社会性行为发展的一个重要阶段。在这个阶段，幼儿社会生活的范围不再局限于家庭，而是逐步扩展到幼儿园，接触的人也不只是家人和亲友，还有同龄伙伴和保育员，人际关系复杂了。幼1妙 生活方式也由过去的个体化趋向于团体化。幼儿的社会关系主要表现在与同龄伙伴的关系和与成人的关系两方面。故正确。6.【答案】错误【解析】春夏季节气温高，饭菜散热慢，保育员可以提前一会儿到厨房提取饭菜。饭菜取回后可以用各种方式加快其散热；秋冬季节，为了让婴幼儿吃上温度适宜的饭菜，保育员应尽量缩短取饭时间，取回后注意保温。故错误。7.【答案】错误【解析】幼小衔接教育的实质问题是主体的适应性问题，为解决这一实质问题必须做好以下几点：（1）培养入学意识。通过参观了解小学的生活情况，减少幼儿对浮的恐惧感。（2）培养社会适应能力。要在认识兴趣、学习积极性、意志力、自信心等个性品质方面，以及社会交往能力方面，对幼儿进行培养和训练，这样才能缩短进入浮后的适应期。（3）培养学习适应能力。引导幼儿从小