赣州蓉江新区健康路小学2022-2023学年度第一学期学校工作计划

赣州蓉江新区健康路小学2022-2023学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 新学期我校将全面落实区教体局对学校工作的新要求，认真学习于局长《创造新突破　阔步新征程　不导，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局。在新区工委管委的坚强领导下，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺前行，秉承“教育，让新区更美丽”的教育理念，制定2022－2023学年度第一学期学校工作计划。 二、工作目标 总体目标：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实智慧教育有效课堂，疫情防控安全常态管理），促进三个提升（强化党建统领提升党建质量，强化立德树人提升教师队伍素养、学校德育质量，统筹规划提升校园文化内涵），探索两个特色（探索国防教育特色校园建设，古诗文吟诵传统文化特色），从而促进学校整体办学水平的提高。 具体目标： （一）管理目标 做好薪酬制度改革，结合教师平日考核进行有效评价和激励制度；管理方式采取年级组和教研组相结合的方式，实行“条块结合”新模式，促进各种工作落实。（负责人：办公室薛婧、董淑源，完成时间：2022.12） （二）德育目标 实施德育一体化，全面落实《中小学德育工作指南》，深入开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动；常规教育继续深化，行为规范力求实效，推进阳光校园、文明校园创建；在班级中实施积分管理制度，促进班级管理有效实施，充分利用市名班主任工作室成员孙杨锋老师在学校德育建设中的模范辐射作用。（德育处丁洁、薛雅楠，完成时间2022.12） （三）法制安全目标 确保安全零事故。对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和及时处理力度。深入开展安全教育和应急演练，提高师生防范意识和避险逃生能力。建立健全我校法律顾问制度，依法依规保护学生、教师和学校合法利益，促进我校决策科学化、内部治理法治化，提高依法治校水平。（德育处丁洁、薛雅楠，完成时间2022.12） （四）教学目标 认真落实《中小学教学基本要求》，细化教学常规管理，规范集体备课制度，充分运用“智慧课堂”，人人达到有效课堂。梳理各学科教学弱势项目，组建校级学科攻坚团队。强化课堂主阵地作用，注重互动式、启发式、探究式、体验式教学，开展研究型、项目化、合作式学习。坚持因材施教，关注学业成绩后30％学生的学业发展，建立学习困难学生帮扶制度，打造学生课堂学习共同体，提升教育教学整体质量。（教导处苗欢、孙杨锋，完成时间2022.12） （五）教研科研目标 具有健全完善的教研组制度，各组员积极参加教研组活动。研究制定教育教学和教研工作行动计划，推进教学组织、教学方式、教学研究和学习方式改革。逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。学校有相关教科研制度，优化课题管理，开展小课题研究，做到“每门学科有研究项目，人人参与科研活动”，全面提高教师教育科研素养；学校有保障教育科研所需经费。（教导处苗欢、孙杨锋，完成时间：长期） （六）队伍建设目标 构建学校师德师风长效建设机制。树立教师职业道德理想，明确教师的责任感与使命感；建设良好的学术道德与学术风气。明确教师师德师风建设的含义与范畴，以及教师的教育使命与责任感。加强继续教育和校本培训，培养学科带头人，优化教师队伍结构。完善教师培训考核、评价、反馈体系，提升教师专业能力。健全学校干部选培制度，加强干部队伍建设。建立名师骨干教师培养机制；加强青年教师培养，争取3名以上青年教师在区市各级各类比赛中获奖。（负责人：办公室薛婧、董淑源，完成时间：2022.12） （七）后勤工会服务目标 开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。适当开展各种活动，在一张一弛中为师生送温暖。健全各项使用制度，规范管理；对设备设施及时维修维护，对电教设施、教学仪器能满足教育教学需要，力争师生满意度高。加强后勤制度与机构建设，使学校的校产管理、财务管理更加规范、有序，为教师有效使用教育设施设备，推进教育改革创造条件。（负责人：总务处刘艳、林鹏，完成时间：2022.12） （八）学校特色目标 以少年军校为抓手，探索我校的国防教育特色校园建设，促成部队官兵驻校办公制度。以古诗文吟诵推动传统文化教育，逐步达到文武双修的特色传承。完善健全少年军警校制度，加大经费投入，使学校文化、教育教学等方面初显少年军校特色。制定学校“古诗文吟诵”特色创建活动方案积极创建市级吟诵校。（负责人：副校长室陈海强、教导处苗欢、德育处丁洁，完成时间2022.12） （九）数字智慧校园目标 以“智慧课堂”应用为核心，以教育教学模式改革为关键，全面实施数字化校园工程，积极创建高水平现代化学校。（教导处苗欢、孙杨锋，完成时间：长期） 三、具体工作及措施 （一）党建工作 1．加强党的领导，全面落实各项党建任务。 （1）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届三中、四中、五中全会精神，不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，动员全体党员干部和广大教职工认真落实“十四五”规划教育体育目标任务，凝聚干事创业力量，夯实教育体育基础，展现教育体育风采，树立创先争优典型，解放思想、提振精神、勇争一流。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.12） 2．提升党建质量，党建工作积极融入教育教学中。 本学期，在国防教育示范校的基础上，学校将进一步探究红色党支部的创建，将红色理念与国防教育、传统文化教育相结合，探索党政建设新路径。 （1）推树一批学校党建典型。学校党组织积极发现和培育党组织和党员先进典型，挖掘总结党组织和党员先进事迹。在本组织内开展“党员亮身份”活动，积极组织党员干部参加“我和我的支部”灯塔－党建在线微视频网络推荐活动，通过活动载体使培育推荐典型的过程成为宣传正能量、激发新干劲的过程。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.9） （2）开设一堂红色教育课。推出以弘文学校与区关工委联合制作的红色教育课堂《没有共产党就没有新中国》，通过电教片、现场讲课的方式，在全校开展红色教育课，教育引导广大教职工和学生铭记党的历史、珍惜改革成果、争做时代新人，进一步培养爱党爱国爱社会主义的情怀。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.10） （3）举办一期校级优秀成果展。积极组织教师撰写优秀教学成果、智慧教育、阳光校园建设等方面的成功经验，全体教职工参与到宣传教育体育系统改革发展取得的丰硕成果中来，引导激励广大教职工潜心工作、高效奉献、为党育人、为国育才。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.11） （4）举办一场演讲比赛。以“红心向党跟党走、砥砺前行育新人”为主题，开展“讲述习近平故事、讲述身边好故事”活动，传颂奋斗在教育一线党员干部职工及学生坚持跟党走、弘扬伟大的长征精神、立足本职为人民无私奉献的先进人物和事迹。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.11） （5）上好一堂精品党课。党组织书记认真准备并讲好一堂生动的党课，党课内容以庆祝中国共产党成立100周年为主题，突出学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，突出坚定理想信念、恪守党的性质和宗旨、践行初心使命，注重讲述基层党组织和党员在推进教育提质增效、常态化疫情防控、教师队伍建设、完善校园治理体系和创建阳光校园等工作一线的先进事迹。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.12） （6）开展一次走访慰问。学校党组织在春节前组织开展一次走访慰问困难家庭党员、老党员、老干部、老教师活动，要采取走访、座谈等方式，了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，将党组织的关怀送到他们身边。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.1） 3．积极推进从严治党。严格落实全面从严治党责任清单，压实压紧管党治党责任链条。强化党规党纪学习，开展“清廉文化进校园”活动，推动廉政警示教育常态化。（负责人：薛婧、董淑源，完成时间2022.9） （二）德育工作 全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。 1．健全“三线一体”德育工作机制（责任人：陈海强，完成时间：长期） 以“校长室－德育处－班主任－执勤教师”为主体的“常规教育主线”，作为开展德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展； 以“校长室－教导处—任课教师”为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学中； 以“德育处—大队部”为主体的“学生自主管理主线”，发挥学生自觉能动性；树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。 2．重视家庭教育和社会教育（责任人：薛亚楠，完成时间：长期） 全力做好家长满意度测评工作，畅通倾听家长建议意见渠道，提高家长满意度。加强“学校、家庭、社会”共同体建设，强化家委会建设，建设“家长课堂”。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家庭教育、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、微信平台等形式，让德育教育深入家庭。及时通过家长委员会、家长会、家长开放周等形式向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释学校的新措施，新做法，切实提高学校办学满意度。 3．狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动（责任人：丁洁，完成时间：长期） （1）积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育，德育教育月；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育。 （2）切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案，制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。 4．抓常规工作，促进学校德育工作的发展（责任人：丁洁，完成时间：长期） （1）抓好队伍建设，强化德育意识。 进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任、优秀辅导员”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任、辅导员的示范、辐射作用。 （2）重视基础行为教育，促进校园文化建设。 继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。 大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报，红领巾广播的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。 （3）关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用。 开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。 重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心