最新幼儿老师学期总结

最新幼儿老师学期总结 书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。你会写幼儿老师学期总结吗?下面我给大家带来幼儿老师学期总结，盼望大家喜爱! 幼儿老师学期总结 篇1 时间过得很快，转瞬我到试验学校幼儿园这个大家庭也有一年的时间了，在这短短的一个学期的时间里，我有付出也有收获，同时也得到了成长。不仅仅是在工作上，在与同事交往以及和家长沟通上都有了不少的进步，感觉自己在渐渐的成长，渐渐的变得成熟，当然全部的这一切都要感谢领导们、同事们给与我的关心与关怀，感谢你们给我接受历练的机会，是你们让我不断地成长! 回顾这学期的各项工作心里布满了欣慰。在这学期里，有友爱的大张老师和郑老师陪伴着我一起学习和工作。当我们遇到事情能一起商讨讨论，共同解决问题，感谢你们让我在这学期里得到了快速的成长。我们吉利三宝加上我们班里的50位天真活泼的珍宝们组成了我们幸福的一家。回顾这学期的点点滴滴，总起来说各项工作的开展都很顺当。今年虽然是第一次带小班，但在这一学期里和孩子们的相处不仅让我在工作上得到了成长，更让我感受到了孩子们的天真烂漫与努力。经过这学期我们三位老师的努力我们班的珍宝们在各个方面都有了很大的进步。如：吃饭的时候会把餐盘摆放整齐，毛巾叠成正方形放进小圆盘里，喝完水送水杯的时候知道杯把要对着自己的小照片……孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血。看到孩子们可爱的笑脸，能够仔细地完成老师布置的任务和活动。我觉得自己的付出就没有白费;现在我针对本学期孩子的特点及个人进展状况总结了一下阅历： 一、保育方面 我刚接触小班幼儿的时候对他们的事情还不太熟识，特殊是刚入园的时候，几乎全部的宝宝都在哭，哄完这个接着又去哄另一个宝宝，为了知道和快速记住他们的名字我们还为他们贴上了小“标签”呢。在标签上写上幼儿的姓名和班级这样就不会走错班了。由于就算珍宝们走错了，当老师们看到标签也会给我们送回来的。小班幼儿自理力量比较差。吃饭时把饭菜弄得处处都是，绘画时用记号笔画在桌子上，还不会穿脱衣服......我们也针对这些问题进行了商讨，并进行了各种活动。例如：我是能干宝宝、我会叠衣服等活动。让幼儿参加到活动中，在活动的过程中学会自己吃饭、自己穿脱衣服等等。另外孩子们在活动时、入厕时等为确保孩子的平安，要让孩子时刻在老师的视线范围内，做好孩子的监督监护工作。我们三名老师分工明确，对孩子一日生活的各个环节进行训练，注意培育孩子动手操作力量和良好习惯的培育。让孩子学会倾听、养成良好的喝水习惯、宁静进餐、整理餐具、静静静午休等良好的生活习惯，增加荣誉感及自信念。孩子离园时让孩子自己整理衣服同时问他们：“小伴侣们，今日你们学到哪些学问?你们今日快乐不快乐?……这便于和家长准时沟通沟通。和孩子谈心能使孩子更加喜爱老师彼此拉近距离。 二、训练教学方面 这学期开展的活动虽然许多，但却很充实。关注幼儿的生活，生活即训练。组织幼儿开展每项活动时，都要搜集各种活动预备资料，做好教学教具。依据幼儿的需要和阅历激发幼儿的爱好。让幼儿看看听听说说，自己动手做做。在玩中学，寓训练与生活嬉戏中。组织活动时，让力量强的幼儿带动弱的幼儿，不仅形成了良好的学习氛围并让孩子们在活动中体验到成就感。教学的组织不仅局限于活动课上，还要注意幼儿一日生活的各个环节。 每次预备区域，我会预备充分的材料投放于区域中。依据主题的开展，制作与主题有关的作品，注意趣味性和情境性，能从多个感官便于幼儿的观看理解和操作，引起幼儿的爱好。让幼儿自主探究，完成作品。还要准时发觉问题，指导幼儿去完成。例如：在区域中教幼儿如何涂色、如何粘贴作品等等。指导过程由易到难，符合幼儿最近进展区。我们还将幼儿完成的作品进行评价，和幼儿一起争论共同布置与主题活动开展有关的主题版面墙式设计。和幼儿一起做有效的互动。幼儿在来园时和放学时可以和自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶一起观赏版面墙式为幼儿的学习过程供应了丰富的阅历，也得到了家长认可和好评。 三、家长工作 幼儿园的工作过程中，和家长沟通取的家长信任和敬重也是我们日常工作的一件大事。因此，我们需要和不同的家长打交道，做到和每一位家长的良好的沟通，在这个过程中我把我两个和家长沟通的原则：一、仔细细致对待孩子，注意细节。二、理解并敬重家长，重视家长提出的要求和合理化建议。为了让家长放心，并得到家长的信任和敬重我也为自己的日常工作提出了以下几点要求：一、 与家长沟通时，持公平、敬重的态度，以自信和恳切的语气与家长交谈。二、 利用多种沟通途径(家园信箱、电话、网络等)与家长沟通沟通，在沟通前对方式方法做充分的预备，对沟通过程作必要的记录。三、 主动征求家长的期望、需求和看法，并让家长感到他们自己的看法得到了老师的仔细对待。四、 以恰当的方式就幼儿的行为问题与家进步行沟通，不要让家长感到你在埋怨孩子，而是感到你在努力为孩子建立良好的习惯想详细的方法。五、 对于特别大事(如幼儿生病、事故等)，要做到主动、准时、坦诚地与家长沟通，理解家长的心情反应，并协商相应的处理方法。六、 对于家长盼望老师保守隐秘的事情，要给与家长明确的保证，并严守隐秘。七、 每天在幼儿的生活环节中分别关注2-3个幼儿，留意他们的喝水的行为、吃饭的习惯、睡眠的喜好或当天的突发状况，也可针对家长特殊关怀的问题进行观看(如小年龄幼儿的家长最关怀的是孩子的吃饭、睡眠状况)，并在心中做好记录，作为与家长沟通时的素材。八、 在不带班的时间与家长交谈时，眼神要专注，不能东张西望，让家长误会你不用心、劳碌或者是不想与家长沟通。九、 切忌“告状”式的谈话方式，这样会让家长误认为老师不喜爱甚至是厌烦自己的孩子，从而觉得自己的孩子在办理睬受到不公正的待遇而产生抵制心情。十、 给家长提建议时不应当是说教式，而应当是相互沟通和沟通。先要充分确定家长在幼儿训练方面已有的好的阅历，而后也要自信的和家长沟通自己的育儿观点，与家长共同为孩子良好的进展共同思索、共同努力、共同行动。 四、下学期个人目标 反思这学期的工作，我在这学期中进步了许多了，这学期的活动许多，虽然有时会很劳碌，但却让自己变得很充实。而我不仅拥有了属于自己设计的主题墙，还亲自参加了许多的主题活动，在活动的过程中也是自己有了丰富的阅历，提升了自己的工作质量和效率。但这学期里我也有不足的地方，不过我会改正，会努力做好每一件事，多向有阅历的老师学习，我会不断学习取他人之长，补己之短反思自己的行为。另外在完成训练教学任务的同时每天抽出一点点时间学习幼儿训练理论学问。我还参与了函授专科学习进修，努力学习。做一个学习型老师。熟悉到自己的专业技能不是很到位。每周练习毛笔字、钢笔字，但还要不断练习，另外我还会连续根据基本功考核的细则加强练习自己的技能。 在今后的工作中，我信任自己的努力会经过质和量的变化。在下学期结束时，我信任我肯定会有新的发觉和现在不一样!加油，肯定没有问题的! 幼儿老师学期总结 篇2 为了总结阅历，取长补短， 岁月匆忙，一转瞬，一学期的工作又结束了，回顾这半年来所经受的事情，让我深深体会到了在工作中存在的不足和困难。现将一学期来的工作总结如下： 一、政治思想 能够乐观参与园里组织的政治理论学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、不早退。 二、训练教学 1、环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据主题--局部的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。寝室里也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。 2、教学要求开学初全园召开了教学大会，依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月方案，并基于方案组织有序的教学活动。我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科学领域(包括数学和科学) 、音乐、平安训练、.领域、幼儿识字等。在这些科目中除了科学和.是按教材上以外，其他的科目还有详细方案：音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐嬉戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;幼儿识字要求熟悉50%;平安训练要随机训练等。 3、教案、方案及各种学习教案、方案我们根据每月有月方案、每周有周方案、每天有教案的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还常常查看一些资料和书籍，遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高。在领导的支持和关怀下，我非常荣幸地参与了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，这使我受益匪浅。平常通过我的观看，在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面，记录他们的一点一滴。 4、各项活动在老师节来临之际，我们向孩子们讲解了老师这一工作的意义，使幼儿懂得了敬重师长的道理，同时在9月末我们向幼儿叙述了国庆节以及中秋节的来历。在10月份初我们迎接了区幼教科的检查，同时全园举办了艺术月活动，竞赛项目有独唱、讲故事、绘画等，我班的陈子轩和史翔宇获得了唱歌竞赛前六名，郗宇康获得了绘画竞赛前六名。11月我参与了园内听评课活动，再次使我的教学阅历得到提升。12月我们进行了感恩训练以及在圣诞节、元旦来临之际，请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿--自制窗花和拉链。在我们的庆元旦活动，家长和孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里，其乐融融。 三、保育工作 1、就餐：我们班有一部分幼儿中午在园就餐，所以每天有一位老师轮番担当保育员的角色--给幼儿打饭，等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等。 2、卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除，不定期进行卫生检查。 3、习惯的养成：在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我仔细做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 四、家长工作 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我是这个学期彩带这个班的，和家长还不太熟识，有些时候免不了和家长会有一些误会，为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。在12月我们开展了角色互换活动，让家长深深体会到了我们老师的不易，设家长能够更好的理解我们、支持我们、协作我们。当然在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 五、平安工作 在平安工作方面，我坚持每周一对幼儿进行各种活动的平安训练，并做好每周的记录，在10月份和11月份我们进行了防火和防震演练，幼儿通过多次演练已经能够很娴熟的把握逃命方法。在庆元旦联欢会上，我们还进行了平安学问问答并取得了良好的效果，使家长能够进一步的熟悉到平安学问的重要性。在本学期，我由于自己的一时疏忽，制造了一次意外事故的发生，虽然没有任何危急，但这次事故使我感觉我身上责任之重大，我肯定从这次事故中吸取教训，避开再次发生类似事情。 六、科研课题 在科研方面，我们依据制定的方案来仔细实施，，在实施过程中，我们采纳各种不同的教学方法，如讲故事、情景表演、手偶嬉戏等，来吸引和引导幼儿，充分的调动他们参加活动的乐观性，并注意家园合作，让家长协作我们来共同完成课题的实施。但由于有些幼儿的一些缘由，导致在他们身上课题实施的效果不太明