新苏教版三年级上册科学3.9认识液体教学课件

苏教版小学科学三年级上册第三单元固体和液体苏教版小学科学三年级上册第三单元固体和液体9.9.认识液体认识液体用手抓不起，用刀劈不开，做饭洗衣服，都要请它来。用手抓不起，用刀劈不开，做饭洗衣服，都要请它来。谜底：水谜底：水猜一猜：找一找图中那些是液体？为什么称它为液体？沙漏中的流沙是液体吗？烟雾是液体吗？烟雾活动：观察烟雾烟雾是液体吗？烟雾颗粒放大图烟雾水牛奶 食用油蜂蜜观察、比较不同液体的性质。这四种液体有什么这四种液体有什么不同不同不同不同的地方？的地方？活动：测量液体的体积量筒的使用方法活动：测量液体的体积活动：观察比较液体的粘稠度。液体名称流动速度（由快到慢）粘稠度（由高到低）水第_第_牛奶第_第_蜂蜜第_第_食用油第_第_实验二：观察、比较不同液体的性质。活动：比较同体积液体的质量。液体体积液体名称实验结果（选填“轻”或“重”）50ml水 50ml食用油量出量出5050毫升水和毫升水和5050毫升油，它们的质量相同吗？毫升油，它们的质量相同吗？活动：跷跷板，比较同体积液体的质量。液体体积液体名称实验结果（选填“轻”或“重”）50ml水重重重重 50ml食用油轻轻轻轻量出量出5050毫升水和毫升水和5050毫升油，它们的质量相同吗？毫升油，它们的质量相同吗？我发现：液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。比较同体积液体的质量。我们认识了液体的哪些性质？是用什么方法知道的？我们认识了液体的哪些性质？是用什么方法知道的？想一想