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班组长安全管理读本二。一二年五月总 册/目 录目 录第 一 章 概 述.1第 一 节 班 组.1一、班组定义.1二、班组特点.1三、班组在企业中的地位和作用.2第 二 节 班 组 长.4一、班组长定义.4二、班组长在生产管理中的责任.5三、班组长在生产管理中的地位和作用.5四、班组长在生产管理中的职责.6五、班组长在生产管理中的权限.7第三节班组长应具备的基本素质.9一、有较好的思想素质,有高度的事业心和责任感.9二、要有较高的业务技术素质.9三、要具有坚持原则、秉公办事的品德.9四、要具有组织管理素质.9五、要具有做思想工作的能力和水平.10六、要具有较好的心理、身体素质.10七、具有较高的文化知识素质.10第四节班组长的工作方法.11一、班组长掌握工作方法的重要性.11二、班组长工作方法.11第 五 节开展班组长安全教育培训的重要意义.14一、开展班组长安全教育培训,是法律法规的基本要求.15二、开展班组长安全教育培训,有利于提高班组长安全素养.15三、开展班组长安全教育培训,有利于加强企业安全生产管理.16四、开展班组长安全教育培训,有利于促进企业的发展.16金属非金属矿山班组长安全管理读本第二章 金属非金属矿山简介.17第 一 节 定 义.17一、金属非金属矿山.17二、金属矿产.17三、非金属矿产.17第二节矿山地质对矿山开采的影响.18一、岩石性质对矿山开采的影响.18二、地质构造对矿山开采的影响.22三、水文地质对矿山开采的影响.25四、矿床开采引起的环境地质问题.30第三节 地下开采矿山.33一、定义.33二、开拓方式.34三、主要生产及辅助系统.36四、主要设备设施.38五、采矿方法.39六、主要危险危害及安全对策措施.41第四节 露天开采矿山.42一、概述.42二、开采类型.43三、开拓运输方式.43四、采剥方法.44五、主要设备设施.46六、主要危险危害及安全对策措施.47第 五 节 小型露天采石场.48一、概述.48二、开拓运输方式.48三、采剥方法.49四、主要设备设施.49五、主要危险危害及安全对策措施.49第 六 节 选 矿 厂.50 2 总 册 目 录一、概述.50二、选矿工艺.51三、主要设备设施.52四、主要危险危害及安全对策措施.52第 七 节 尾 矿 库.53一、概述.53二、尾矿库类型及筑坝方式.54三、主要安全设施.54四、主要危险危害及安全对策措施.56第八节采掘施工队伍.56一、概述.56二、主要设备及安全设施.57三、主要危险危害及安全对策措施.58四、矿山施工队伍与矿山企业安全责任.58第九节地质勘查单位.59一、概述.59二、勘查方法.60三、主要安全设施.61四、主要危险危害.61五、落实非煤地质勘探安全生产责任.61第三章班组安全建设.63第 一 节 概 述.63一、班组安全建设的基本思路.63二、班组安全建设的主要内容.64三、班组安全建设的基本要求.65第二节班组安全建设主要方法.67一、“三不伤害”活动.67二、防“三超”活动.67三、反“三违”活动.68四、安全生产活动日活动.68五、班组安全建“小家”活动.70金属非金属矿山班组长安全管理读本六、学习推广“白国周班组管理法”.70七、定置管理.74八、动态安全管理.75九、“三无”目标管理.78十、现 场“三点”控制.79第三节班组组织建设.81一、选好班组长.82二、选好班组安全员.83三、配备好班组的骨干成员.84第四节班组安全思想建设.85一、班组安全责任意识培养.85二、班组安全思想建设.86三、班组安全思想教育中存在的误区.87第五节班组能力建设.88一、班组凝聚力建设.88二、班组的制度建设.90三、班组安全目标管理.91第四章班组安全管理.93第一节班组安全管理对象.93第二节班组安全职责.94一、班组安全职责.94二、班组安全权利和义务.97第三节班组安全生产工作内容.99一、开展岗前安全教育.99二、开好班前会.100三、班前、班中、班后的安全检查.100四、怎样做好班组安全检查工作.100五、搞好安全文明生产.103六、制止、纠正、处理违章行为.103七、组织事故隐患整改.103八、及时处理事故现场并报告.104 4 总 册/目 录九、安排好交接班并做好记录.104第五章班组长现场安全管理.105第一节 班前管理.105一、班前会.105二、班前检查.106三、沟通、协调.107第 二 节 班 中 管 理.108一、巡回检查.108二、工序协调.108三、违章纠正.108四、隐患排查处理.111第三节 班后管理.112一、班后总结.112二、交接班.112三、当班记录的建立与归档.113第六章 班组隐患排查治理.114第 一 节 概 述.114一、定义.114二、分类.114第 二 节 隐 患 排 查.114第三节 隐患处置.121一、事故隐患分级管理.121二、事故隐患处置原则.121三、事故隐患监督.123四、事故隐患责任追究.123五、事故隐患举报奖励制度.124六、事故隐患档案管理要求.125第七章 班组安全标准化建设.126第 一 节 概 述.126一、安全生产标准化的内涵及作用.126二、班组安全标准化创建的意义.126金属非金属矿山班组长安全管理读本三、安全标准化基本要素.127第 二 节 班 组 风 险管理.130一、危害产生的原因.130二、危害辨识原则.132三、危害分类.132四、班组危害辨识范围.134五、危害辨识.136六、班组风险评价.149七、风险分级与管理.158八、风险控制.159第三节班组现场标准化.160第四节班组标准化作业.1631目的.1642适用范围.1643职责.1644 基本要求.1655 作业内容.1656作业步骤及风险分析与控制.1667应急行动.1708 作业记录.171第五节现场动态安全管理.173第八章班组安全文化建设.176第一节安全文化概述.176一、安全文化的起源.176二、安全文化的定义.176三、安全文化理念.177第二节班组安全文化建设方法.178一、班组安全文化建设目标.178二、班组安全文化建设主要内容.178三、班组安全文化建设方法.179第三节班组安全教育与培训.182 6 总 册/目 录一、安全责任教育.182二、安全法规教育.182三、事故案例教育.182四、安全技术教育.183第四节 工余安全管理.184一、工余安全管理计划.184二、工余安全管理方法.184第九章矿山职业卫生.186第 一 节 概 述.186、基本概念.186二、矿山常见职业卫生危害.186三、主要职业危害防治措施.188四、个体防护用品的发放及使用.190第二节矿山常见危险化学品的危害及预防.190一、矿山常见的危险化学品按危险特性分类.190二、危险化学品的危害.191三、危险化学品的预防措施.191第三节 矿尘的危害及预防.192一、矿尘的产生.192二、矿尘的危害.195三、矿尘的防治.198第四节生产性毒物危害及预防.200一、生产性毒物及其危害.200二、矿山常见的职业中毒.202三、职业性危害预防措施.207第五节噪声与振动控制.209一、噪声及其危害.209二、振动及其危害.210三、噪声、振动的控制措施.210第六节防暑降温与防寒.212一、高温作业及其危害.212金属非金属矿山班组长安全管理读本二、中暑救护.214三、防寒.216第七节放射性危害及其预防.216一、辐射及其危害.216二、预防措施.217第八节 矿山职工身体素质要求.218第九节 个体防护用品配备及使用.220第十章事故现场处置与救护.223第一节事故处置原则.223第 二 节 事 故 报 告.223一、未遂事故的报告.224二、工 伤(轻伤、重伤、急性中毒)事故的报告.224三、死亡事故的报告.225第三节现场应急处置.225第四节 常用急救方法.226一、中毒窒息的救护.226二、触电的救护.227三、心肺复苏法.228四、止血法和包扎法.230五、断肢(指)与骨折处理.231六、溺水急救.232七、伤员的搬运.233 8 总 册/第 一 章第 一 章 概 述第 一 节 班 组一、班组定义班组是根据企业内部劳动分工及管理的需要,按产品、工艺、管理的要求所划分的基本作业单元,一般由同工种或性质相近、配套协作的不同工种的员工组成。班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织。二、班组特点班组有五个基本特点:1、结构小。班组为企业最基层单位,结构最小,不能再分。一个班组所属员工少则十来人,多则几十人;生产设备少的只有一两台,多的不过十几台;生产的产品有的只有一种,有的只有一种产品中的某几道工序,生产方式比较单一;有的是班组全体成员从事同一工种,有的从事同一工序,有的是几个工种或几道工序的简单组合。2、管理全。班组管理涉及质量、安全、生产、工艺、劳动纪律等各方面,麻雀虽小,五脏俱全。3、工作细。班组工作非常具体,企业的任何工作都要落实到班金属非金属矿山班组长安全管理读本组,都要贯彻到班组。如生产工作、成本核算、安全生产、劳动保护、环境卫生、奖金分配、宣传学习、工会等等需要班组长耐心、细致工作。4、任务实。上面千条线,下面一根针,企业所有管理内容最终都要落实到班组。企业的生产工作、技术工作、质量工作以及其他各项工作都要在班组中去落实,并通过班组日常活动来实现。班组要解决的是形形色色的具体实际问题,班组的任务是企业各项工作的落脚点。班组工作的好坏,对企业的发展起着决定性的作用。5、群众性。班组工作是一项群众性很强的活动,需要班组长团结员工,集中大家的智慧和力量才能更好地完成。总之,班组的特点是:面向每一个人,把任务落实到人,考核到人,管理到人,是企业生产管理中最细的一个层次。三、班组在企业中的地位和作用目前,我国工业企业的生产行政指挥系统一般分为矿(厂)部、坑 口(车间)、班组三级。大型企业也有分为矿(厂)部、坑 口(车间、分厂)、工段、班组四级的,小型企业有的只设矿(厂)部和班组两级。但无论怎样分级,班组作为企业最基层的一级组织是不可少的。因为它不仅是企业从事生产活动的基本单位,也是工人进行日常管理、学习等活动的主要场所,在企业中具有重要地位和作用。1、班组是企业生产经营活动的基本环节企业的各项计划指标,特别是生产计划,从厂部分解下达给车间,车间再分解下达给班组,班组再分配到每个职工,并组织、监督他们保质保量地完成。班组是整个企业生产经营活动中最基本的环节,它直接影响着企业能否优质、高产、安全、低耗生产,影响着企业经济 2 总 册/第 一 章效益的高低。2、班组是企业管理工作的基础企业的各项管理工作,如各项计划指标、技术标准、工艺规程、安全操作规程、设备与工具管理,以及规章制度都要通过班组进行贯彻执行,才能成为每个职工的自觉行动,作为企业经营管理工作重要依据的原始凭证,大部分也是从班组的日常生产(工作)过程中产生。因此说班组是企业管理工作的基础。3、班组是企业全面推行经济责任制的基本单位企业推行的经济责任制,一般都是以班组为基本考核单位。因为班组在生产过程中,直接发生原材料、辅助材料、动力和工时的消耗,以及机具磨损等,生产成品或半成品,是企业“投入产出”的基本单位。只有搞好班组的经济核算,提高职工的成本意识,注意精打细算,提高质量,降低消耗,才能有效地保证车间以及企业所制定的经济责任制的全面实现。4、班组是企业培养生产技术队伍的基地班组不仅是一个生产组织,也是企业开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵以及比、学、赶、帮、超活动的基地。一个班组成员之间,往往存在着师徒关系,师兄弟关系,便于组织技术(业务)学习,进行传、帮、带,提高技术水平,使班组成员成为技术(业务)过硬,文明素质较高的新型工人。5、班组是企业精神文明建设的前哨班组处于生产(工作)第一线,是企业实行民主管理,开展思想政治工作的前沿阵地。班组成员朝夕相处,相互了解,对于班组的民主管理,能开诚布公地讨论、自觉自愿地参予;对职工中产生的各种思想问题,能及时有效地进行谈心教育,帮助解决
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