教科版科学五年级下册《用水测量时间》课件

3 3、用水测量时间、用水测量时间在生活中我们使用什么工具计时间呢？在生活中我们使用什么工具计时间呢？在古代，人们曾经利用流水来计时，他在古代，人们曾经利用流水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢？们是怎样设计这种计时工具的呢？手表、各种钟、手机、电脑手表、各种钟、手机、电脑谁来说一说你对古代的水钟有什谁来说一说你对古代的水钟有什么样的认识？么样的认识？水钟在我国古代又水钟在我国古代又叫叫“刻漏刻漏”，滴水记时，滴水记时有两种方法：一种是用有两种方法：一种是用特殊容器记录水漏完的特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；一种时间（泄水型）；一种是底部不开口的容器，是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水记录它用多少时间把水接满（受水型）。我国接满（受水型）。我国的水钟，最先是泄水型的水钟，最先是泄水型的，后来发展到泄水型的，后来发展到泄水型与受水型同时使用。与受水型同时使用。古代的水钟古代的水钟 泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下容器内的水面随水的流出而下降，就可以测出过去了多少时降，就可以测出过去了多少时间。间。受水型水钟受水型水钟 水滴以固定的速度滴入水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标随水量圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间而显示流逝的时间。古代的水钟分为几种？“泄水型泄水型”“”“受水型受水型”水钟水钟“泄水型泄水型”与与“受水型受水型”同同时使用时使用 古人是怎样想到用流水来古人是怎样想到用流水来做成计时工具？做成计时工具？滴漏实验滴漏实验 把一个透明的塑料饮料瓶划分为把一个透明的塑料饮料瓶划分为3 3段，从瓶口往下到三分之一处段，从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。然后在瓶盖上扎一把瓶子剪开。然后在瓶盖上扎一个小孔，倒过来盛水，让水可以个小孔，倒过来盛水，让水可以从小孔中缓慢流出。从小孔中缓慢流出。仔细观察一下水往下流有什么特点？仔细观察一下水往下流有什么特点？水往下流的速度有没有变呀？水往下流的速度有没有变呀？在一定的装置里，水一直保持在一定的装置里，水一直保持以稳定的速度往下流，人类根据以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟来计时间。这一特点制作水钟来计时间。古人是怎样想到用流水来古人是怎样想到用流水来做成计时工具？做成计时工具？用水钟计时的原因：在一定的装置里，用水钟计时的原因：在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流。水能保持以稳定的速度往下流。想一想，做个水钟是不是很容易做？想一想，做个水钟是不是很容易做？“水钟水钟”的制作必须解决什么问题？的制作必须解决什么问题？观察滴漏装置估计滴漏观察滴漏装置估计滴漏100100毫升的水大毫升的水大概用多少时间？同样是概用多少时间？同样是100100毫升的水在另一毫升的水在另一个装置里用的时间怎么样？个装置里用的时间怎么样？水流太快，方便计时间吗？水流太快，方便计时间吗？水流太慢了，方便计时间吗？水流太慢了，方便计时间吗？所以所以“水钟水钟”的制作必须解的制作必须解决什么问题就是要控制好水往决什么问题就是要控制好水往下流的速度。下流的速度。小组制作一个小组制作一个5分钟的分钟的“受水型受水型”水钟或水钟或“泄水型泄水型”水钟。水钟。制作用具制作材料笔笔美美工工刀刀电子表电子表塑料瓶塑料瓶可可粘粘贴贴纸纸条条水水1 1、把一个透明的塑料饮料瓶划分为、把一个透明的塑料饮料瓶划分为3 3段，从瓶口往下到三分之一处把瓶段，从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。子剪开。2 2、在瓶盖上扎一个小孔，倒过来放到、在瓶盖上扎一个小孔，倒过来放到塑料瓶的另一部分上。开始倒水进入塑料瓶的另一部分上。开始倒水进入瓶子，当水开始往下流时就开始计时。瓶子，当水开始往下流时就开始计时。第第1分钟分钟第第2分钟分钟第第3分钟分钟第第4分钟分钟第第5分钟分钟12345第第5分钟分钟第第4分钟分钟第第3分钟分钟第第2分钟分钟第第1分钟分钟210345“受水型受水型”水钟刻度水钟刻度“泄水型泄水型”水钟刻度水钟刻度3 3、观察一分钟时水上升或下降到哪个位置，用、观察一分钟时水上升或下降到哪个位置，用笔做个标记，照这样的标记标出笔做个标记，照这样的标记标出5 5个刻度，用白个刻度，用白纸画好刻度并贴到瓶子上。纸画好刻度并贴到瓶子上。制作步骤：制作步骤：1 1、把一个透明的塑料饮料瓶划分为、把一个透明的塑料饮料瓶划分为3 3段，从瓶段，从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。口往下到三分之一处把瓶子剪开。2 2、在瓶盖上扎一个小孔，倒过来放到塑料瓶的、在瓶盖上扎一个小孔，倒过来放到塑料瓶的另一部分上。开始倒水进入瓶子，当水开始往另一部分上。开始倒水进入瓶子，当水开始往下流时就开始计时。下流时就开始计时。3 3、观察一分钟时水上升或下降到哪个位置，用、观察一分钟时水上升或下降到哪个位置，用笔做个标记，照这样的标记标出笔做个标记，照这样的标记标出5 5个刻度，用白个刻度，用白纸画好刻度并贴到瓶子上。纸画好刻度并贴到瓶子上。注意：注意：1 1、拿小刀或剪刀剪瓶子时一定要小心，不、拿小刀或剪刀剪瓶子时一定要小心，不要伤到自己或同学。要伤到自己或同学。2 2、给瓶子扎孔时先扎一个小小的，试看看水流快、给瓶子扎孔时先扎一个小小的，试看看水流快还是慢，不能一下子扎一个大大的孔，学会控制还是慢，不能一下子扎一个大大的孔，学会控制水往下流的速度。水往下流的速度。小组之间互相检查水钟小组之间互相检查水钟 1 1、他们的水钟好不好看？、他们的水钟好不好看？2 2、他们的水钟计时准不准确？、他们的水钟计时准不准确？3 3、他们的水钟有哪些地方需要改进？、他们的水钟有哪些地方需要改进？课堂小结课堂小结1 1、古代水钟：、古代水钟：“泄水型泄水型”“受水型受水型”2 2、水钟计时的原因：在一定的装置里，、水钟计时的原因：在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流。水能保持以稳定的速度往下流。3 3、“水钟水钟”的制作必须解决什么问题就的制作必须解决什么问题就是要控制好水往下流的速度。是要控制好水往下流的速度。