部编版小学语文四年级下册06《飞向蓝天的恐龙》教学课件

飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙学习提示1.默读课文，一边读一边圈出课文的生字，借助拼音把生字读准确，不理解的词语做出标记。2.小组合作识记生字新词：(1)朗读生字，相互正音。(2)交流识记生字词的好方法。3.思考：课文介绍了有关恐龙的什么内容？恐龙 笨重 鸽子 根据 末期 形态 脑颅 前肢 具备 脱离迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 数十吨 脑颅 膨大 敏捷 树栖生活 开辟 崭新读一读迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 数十吨脑颅 膨大 敏捷 树栖生活 开辟 崭新我会读凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿 茹毛饮血的食肉动物中生代(Mesozoic)是显生宙的三个地质时代之一，可分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个纪。中生代最早是由意大利地质学家Giovanni Arduino所建立，当时名为第二纪(Secondary)，以相对于现代的第三纪。由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为爬行动物时代。小资料小资料小资料说一说课文主要写什么内容？课文主要向我们介绍了科学家们根据研究提出了一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。科学家们经过不懈的努力，有了一些发现，他们希望找到更多、更充分的证据，重现恐龙飞上蓝天这一历史进程。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙想一想课文主要讲了什么内容？自学提示阅读第2自然段，思考：1.科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么？2.很久很久以后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么？说一说辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了。指最重要最关键的内容。在文中指科学家们在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。点睛之笔科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。资料袋合作探究小组合作学习第4自然段，抓住关键词完成表格。恐龙的演化过程繁衍情况特点说明方法第一种大小似狗、两腿粗壮有力。数千万年后形态各异数量庞大猎食性恐龙两足奔跑四足行走身长几十米，重达数十吨。身材小巧，只有几千克。凶猛异常 茹毛饮血温顺可爱 植物为食逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢变长，像鸟翼一样拍打；体表长出羽毛，不再披着鳞片或磷甲。列数字作比较打比方举例子读一读，说一说数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。有些有些有些有些有些有些排比列数字 打比方 举例子 作比较读一读，说一说其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。阅读文字，完成填空填一填身体 体表转移到在树木间具备最终逐渐变小长出美丽的羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能力 能主动飞行 两亿三千万年前第一种恐龙出现数千万年后繁衍成一个庞大家族 有些猎食性恐龙变得像鸟 亿万年前 变成鸟类，飞向蓝天说一说课文回顾：恐龙是怎样飞向蓝天的？读读课文，列列提纲。小练笔假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程？