期中练习试题 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

期中练习（试题）部编版语文七年级上册 一.积累与运用。（28分） 1．（15分）请根据提示填写相应的内容。 ①我寄愁心与明月，　 　。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ②人不知而不愠，　 　？《论语十二章•学而》 ③子曰：“　 　，可以为师矣。”《论语十二章•为政》 ④学而不思则罔，　 　。《论语十二章•为政》 ⑤子在川上曰：“　 　，不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》 ⑥日月之行，　 　。 　 　，若出其里。曹操《观沧海》 ⑦海日生残夜，　 　。乡书何处达？　 　。王湾《次北固山下》 ⑧　 　，　 　，仁在其中矣。《论语十二章•子张》 ⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：　 　，　 　。 ⑩古文中有许多含义深远，激发斗志的名句，例如《＜论语＞十二章》中就用“　 　，　 　”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。 2．（3分）下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（　　） A．深秋的颐和园别有一番迷人的景色，那色彩缤纷的树林，那碧波荡漾的潭水，真是美不胜收。 B．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。 C．这下子，我才恍然大悟，原来小明一直在暗地里帮助我啊！ D．班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和表示赞同。 3．（3分）下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是（　　） A．听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。 C．我狠命地捶打这两条可恨的腿…… D．母亲扑过来抓住我的手…… 4．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。 疫情就是命令，防控就是责任。新冠①（A．guān B．guàn）肺炎疫情暴发以来，中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲（A．举措 B．举动），社会各jiè②（A．界 B．届）纷纷行动，打响了一场乙（A．大张旗鼓 B．声势浩大）的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责，也是_______。 （1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。 ①处 　 　 ②处 　 　 （2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲 　 　 乙 　 　 （3）在文段空格处，填入衔接最为恰当的一项是 　 　 ①为世界防控病毒扩散提供第一手经验 ②对全球公共卫生事业尽责 ③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念 A．②①③B．③②①C．②③①D．①③② 二、阅读。（62分） 5．（8分）阅读下面的诗歌，完成问题。 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）对这首曲赏析有误的一项是 　 　 A．这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B．“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。 C．“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D．这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。 （2）请选出下列朗读节奏不正确的一项 　 　 A.客路/青山/外，行舟/绿水/前 B.夕阳/西下，断肠/人在天涯 C.杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪 D.秋风/萧瑟，洪波/涌起 （3）这首元曲抒发游子的 　 　 的感情。 6．（4分）解释下列句中的加点词。 ①太丘舍去　 　 ②撒盐空中差可拟 　 　 ③不亦说乎 　 　 ④好之者不如乐之者 　 　 7．（4分）用现代汉语翻译下列句子。 ①友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ②三人行，必有我师焉。 8．（4分）感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”， 我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理；读《论语》中“择其善者而从之，其不善者而改之”，我懂得了 ①　 　的道理；读《陈太丘与友期行》这一篇文章，我懂得了 ②　 　的道理。 9．（9分）阅读下面的文字，完成问题。 台风暴雨能不能“灭”蚊 床前明月光，蚊子好嚣张!夏天，蚊子再次进入大家视野，有人大开脑洞：让台风刮跑所有的蚊子吧! （一）台风会把蚊子都吹跑吗？ 台风是一个强大的气旋性旋涡，假如把蚊子放到台风中心，随着旋涡快速旋转，那风力足以把蚊子吹到九霄云外。 　　但台风登陆后，风力明显减弱，对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼，大风天它们会躲起来，风小了才出来。即使刮台风，它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻，常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强，但20多层的高楼也有它的身影，除了坐电梯，更多是被风吹上去的。 （二） _______ 　　蚊子体重极轻，大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间，被重量远远超过自己的雨滴砸中，一滴毛毛雨，可能就是从天而降的一块巨石，蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗？ 　　然而，蚊子除了继续发挥鸡贼特点外，它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时，采取不抵抗策略，或顺势而下，或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落，或与雨滴融为一体，以柔克刚。此外，疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴落地前逃出。从理论上说，暴雨台风能让蚊子毙命；但若要被彻底消灭，是不大可能的。 （三）大雨过后蚊子为何不减反增？ 　　闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境，蚊子更猖狂。成蚊在气温20～30C．相对湿度80%左右时最为活跃，有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后，地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。 　　蚊子繁殖力很强，从卵、幼虫、蛹到成蚊，最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果，不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。 （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。 B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑，既生动又幽默的介绍了科学常识。 C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻，带给读者生动的联想和趣味性。 D.蚊子的繁殖率与强风有关，风雨过后，蚊子才会生长与繁殖。 （2）依照第一、三两部分小标题的样式，为第二部分拟一则小标题。（不超过15个字） （3）结合全文，分析开头“床前明月光，蚊子好嚣张”一句的妙处。 10．（17分）阅读下文，完成问题。 给人生加一道花的篱笆 作者：王继颖 ①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞…… ②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。（A）院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。 ③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。 ④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？” ⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。（B）他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。 ⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。 ⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。 ⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。 ⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。 （1）依据选文内容，完成下面表格。 人物 事件 品质 亲戚邻居 ①　 　 美好的情趣 年轻女子 ②　 　 ③　 　 拾荒歌者 参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱 ④　 　 （2）选文第⑥段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。 （3）请你从划线的A、B两处中任选一处，结合语境进行赏析。（提示：先确定选A处或B处，再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析） （4）请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。 （5）文章结尾划线的句子在文章中起什么作用？请结合原文内容分析。 11．（10分）阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成问题。 材料一：近年我国国民电子阅读情况调查表 时间内容 2010年 2011年 2012年 2013年 电子阅读运用率% 32.8 38.6 40.3 50.1 材料二： 随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年，我国成年国民人均阅读95分钟。2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。 材料三： 上海市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。 （1）下列表述 不符合以上材料内容的一项是 　 　 A．生活节奏加快，阅读载体多样化，使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。 B．2013年，我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。 C．上海市的调研显示，超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。 D．不占地方，方便携带，可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。 （2）阅读材料一，用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。 （3）结合上述三则材料，说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”？ 12．（6分）完成下列填空。 ①《朝花夕拾》是 　 　（填写作者名