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2021年高二上学期第二次月考检测·生物试卷
（满分100分，考试时间90分钟）
第I卷（选择题 共46分）
一、选择题(本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.医生给病人输液时，常把药剂溶解于生理盐水中，而不是溶解于蒸馏水中，这是因为（ ）
A.无机盐在细胞的生命活动中是不可缺少的
B.蒸馏水不如生理盐水营养物质丰富
C.蒸馏水可增大细胞中自由水比例，加剧病情
D.生理盐水能维持人体内环境渗透压的稳定
2.下列关于体液与内环境的说法，错误的是（ ）
A.运动后休息一段时间，血浆的pH会维持在7.35～7.45
B.饥饿时，肝脏毛细血管静脉端的血糖浓度比动脉端的低
C.细胞内液、血浆、组织液、淋巴液都参与体液的组成
D.血浆中含有蛋白质，一般不能在血浆中找到呼吸酶
3.右图表示人体中部分体液之间的转化关系。下列叙述错误的是（ ）
A.体液转化受阻时，可能出现组织水肿
B.甲表示组织液，丁表示细胞内液
C.淋巴细胞和吞噬细胞的内环境一定不同
D.毛细血管壁细胞的内环境不只是丙
4.运动员在比赛中受伤，队医喷涂外用麻醉药处理后，疼痛减轻能继续比赛，该药物的作用最可能是（ ）
A.促进神经中枢释放抑制性递质 B.抑制传入神经末梢感受刺激
C.抑制传出神经释放神经递质 D.抑制大脑皮层产生痛觉
5.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（ ）
A.神经递质一定导致下一神经元兴奋
B.突触可通过信号转化完成兴奋传递
C.构成突触的两个神经元是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
6.脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓。下列叙述错误的是（ ）
A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用
B.语言功能是人脑特有的高级功能
C.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位
D.神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于脊髓
7.下表是促胰液素发现过程中的四个实验。下列叙述错误的是（ ）
①
稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②
稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液
③
稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④
小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
A.胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.胰液通过体液运输到达小肠肠腔
C.胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节
D.促进胰腺分泌胰液的物质可通过血液运输
8.下列关于神经调节与激素调节关系的叙述，正确的是（ ）
A.神经调节作用范围广泛，作用时间持久
B.激素可能影响神经系统的功能和发育
C.生命活动调节中激素调节扮演了主要角色
D.低等动物没有体液调节，也没有神经调节
9.下列各项中属于特异性免疫的是（ ）
A.胃液对病菌的杀灭作用
B.唾液中溶菌酶对病原体的分解作用
C.呼吸道纤毛对病菌的外排作用
D.细胞毒性T细胞作用于靶细胞
10.某人因烧伤引起身体局部感染，经注射青霉素治疗恢复健康。下列叙述正确的是（ ）
A.青霉素抑制细菌生长属于特异性免疫反应
B.该过程中没有产生抗体，导致身体局部感染
C.该过程中吞噬细胞可吞噬、处理病原体
D.溶菌酶与溶酶体酶发挥作用的场所相同
11.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关说法正确的是（ ）
A.HIV没有细胞核，只有一种细胞器
B.许多艾滋病患者死于病菌感染
C.获得性免疫缺陷病就是指艾滋病
D.HIV在离开人体后还能存活很长时间
12.下列有关植物生长素的叙述，正确的是（ ）
A.生长素的化学本质是一种蛋白质
B.根的向地性体现了生长素的作用具有两重性
C.用生长素处理未受粉的向日葵可避免减产
D.不同浓度生长素对同种植物的生长影响一定不同
13.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势。为验证细胞分裂素的这一生理效应，研究人员以未经处理的幼苗（如图）为对照组，则对实验组的处理为（ ）
A.在①②处同时涂抹适量的细胞分裂素溶液
B.保留②，在①处涂抹适量的细胞分裂素溶液
C.切除②，在①处涂抹适量的细胞分裂素溶液
D.切除①，在②处涂抹适量的细胞分裂素溶液
14.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
A.脱落酸和乙烯不可对同一细胞发挥作用
B.乙烯可促进果实的发育，在植物组织中广泛存在
C.激素调节不是植物生命活动调节的唯一方式
D.植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
二、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）
15.人体细胞通过内环境与外界进行物质交换，下列叙述正确的是（ ）
A.血浆和组织液都有运输激素的作用
B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C.内环境中血浆和淋巴液的成分比较相似
D.神经递质可经组织液运输后发挥作用
16.渐冻人的传出神经元发生损伤，从而四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的反射弧。下列有关叙述错误的是（ ）
A.以针刺S，渐冻人感觉不到疼痛
B.刺激Ⅲ处，在③处有神经递质的释放
C.与渐冻人相比，刺激Ⅱ处，正常人可完成反射
D.刺激Ⅰ处，则在Ⅲ处检测不到动作电位
17.右图为一段时间内人体血糖含量的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）
A.血糖的正常浓度为3.9～6.1 mmol/L
B.AB段上升的原因可能是消化吸收
C.BC段血糖只被用于氧化分解
D.CD段有非糖物质转化为葡萄糖
18.寒冷的冬天吃辣椒后，会使人全身发热、大量出汗。有关人体此时的生理变化，下列叙述正确的是（ ）
A.产热量比散热量多，体温保持稳态
B.甲状腺激素和肾上腺素分泌可能增加
C.人体皮肤血管舒张，散热量增加
D.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌增加
19.研究发现某糖尿病患者的病因是细胞毒性T细胞特异性攻击胰岛B细胞。下列叙述正确的是（ ）
A.该患者血液中胰岛素水平高于正常值
B.这种糖尿病是患者免疫功能过弱导致的
C.使用促进细胞毒性T细胞分化的药物可以缓解病情
D.患者可以通过定期注射胰岛素缓解病情
20.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常，用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会出现花发育异常。下列推测错误的是（ ）
A.该突变体一定存在生长素的合成障碍
B.生长素的分布能影响拟南芥的生长发育
C.突变体内生长素含量与野生型有明显差异
D.突变体内生长素分布与野生型无明显差异
第II卷（非选择题 共54分）
三、非选择题（本题共5小题，共54分。）
21.（9分）下图是内环境与各系统的关系示意图。请回答下列问题：
（1）写出图中序号代表的系统名称：① ，② 。
（2）细胞与内环境直接交换的④为 ，⑤为 。
（3）人体各种体液之间既彼此分离，又相互联系，组织液可由体液中的 转化而来，也可转化为体液中 。
（4）在剧烈运动后，血液pH （填“有”或“无”）大的变化，原因是 。
22.（13分）下图1为缩手反射受大脑皮层控制的反射弧示意图，其中字母表示反射弧中的位点，Ⅰ、Ⅱ表示两个电流表，甲、乙表示两级神经中枢，图2为反射弧中某结构的放大图。请回答下列问题：
（1）刺激图中B点电流表Ⅰ、Ⅱ的变化为 ；刺激图中C点电流表Ⅰ、Ⅱ的变化为 ，可以说明 。
（2）图2所示结构为 ，写出数字或字母所示的结构名称：② ；④ 。
（3）在X处给予一个强刺激，描述受刺激区域，膜两侧电位的变化及变化原因： 。
（4）当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回，请分析甲、乙神经中枢的调控关系： 。
23.（9分）急性肠炎是常见的消化系统疾病，会出现发烧和比较严重的腹泻。请回答下列问题：
（1）严重腹泻会导致病人细胞外液渗透压 （填“升高”或“降低”），从而使位于 的渗透压感受器兴奋，并通过传入神经将兴奋传至 产生渴觉。
（2）通过抽血检测发现，上述急性肠炎病人血样中抗利尿激素浓度 （填“升高”或“降低”）。通过抽血能够检测体内激素含量体现了激素调节 的特点。
（3）急性肠炎患者发烧是患者体内 所致，这一现象可能与患者体内 （填激素名称）的增加有关。
24.（12分）下图为某种免疫过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）b细胞在上述免疫过程的作用是 ，d细胞可由 增殖、分化而来。
（2）若用大剂量的X射线杀死全部T细胞，对机体免疫造成的影响是 。
（3）为验证c细胞是细胞免疫过程中的细胞，某生物兴趣小组以小鼠为实验动物进行了相关实验，请为其补全实验思路、实验结果及实验分析。
实验思路：
实验组：切除小鼠的胸腺后，移植异体器官。
对照组： 。
实验结果： 。
实验分析：对实验组小鼠再输入c细胞，结果可能是 。
25.（11分）某兴趣小组探究生长素类似物甲、乙对红薯幼茎插条生根的影响，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）该实验中的自变量有 ；需要控制的无关变量有 （答两点）。
（2）幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了 。
（3）根据图中信息 （填“能”或“不能”）说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点，理由是 。
（4）若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度，进一步操作为 。
2021年高二上学期第二次月考检测·生物试卷
参考答案
1-10 DBCBA DBBDC 11-14 BBBC 15.ABD 16.AC 17.C 18.BC 19.D 20.ACD
21.【答案】(1)消化系统(1分) 呼吸系统(1分)
(2)氧气和养料(1分) 二氧化碳等废物(1分)
(3)血浆和细胞内液(1分) 细胞内液、血浆和淋巴液(1分)
(4)无(1分) 血液中含有酸碱缓冲物质(HC、HP等离子)(2分)
22.【答案】(1)均发生两次方向相反的偏转(2分) 电流表Ⅰ不发生偏转，电流表Ⅱ发生两次方向相反的偏转(2分) 兴奋在神经纤维上双向传导，而在反射弧上单向传导(2分)
(2)突触(1分) 突触后膜(1分) 突触小泡(1分)
(3)受刺激区域的膜电位先由外正内负变为外负内正，主要是膜外Na十内流导致的；再由外负内正变为外正内负，主要是膜内K+外流导致的(2分)
(4)甲为高级中枢，乙为低级中枢；乙会受到甲的调控(2分)
23.【答案】(1)升高(1分) 下丘脑(1分) 大脑皮层(1分)
(2)升高(1分) 通过体液运输(2分)
(3)产热多于散热(2分) 甲状腺激素(肾上腺素)(1分)
24.【答案】(1)摄取、加工处理和呈递抗原 细胞毒性T细胞(c细胞)、记忆T细胞
(2)细胞免疫全部丧失，体液免疫能力下降(部分丧失)
(3)实验思路：将生理状态相同的小鼠作切除手术操作，但不切除胸腺，移植异体器官
实验结果：实验组小鼠移植器官存活，对照组移植器官不能存活
实验分析：移植器官不能存活(每空2分)
25.【答案】(1)生长素类似物的种类和浓度(2分) 红薯苗的长势和数量、插条的长度；生长素类似物处
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