八年级物理苏科版上册课时练《2.2 汽化和液化》(2) 练习题试卷含答案解析

苏科版物理八年级上册 《2.2汽化和液化》课时练 一、选择题 1．夏天，打开冰箱门常可看到白雾，这是 A．冰箱内原有的水蒸气 B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气 C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶 D．空气中的水蒸气降温液化形成的小水滴 2．如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热.当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则（ ） A．甲水壶中的水停止沸腾，乙水壶中的水还能继续沸腾 B．乙水壶中的水停止沸腾，甲水壶中的水还能继续沸腾 C．一段较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾 D．两水壶中的水同时停止沸腾 3．使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上，无论是盛夏还是严冬，都有小水珠凝结.下列说法正确的是（ ） A．小水珠总是凝结在玻璃的内表面 B．小水珠总是凝结在玻璃的外表面 C．夏天小水珠凝结在玻璃内表面，冬天凝结在外表面 D．夏天小水珠凝结在玻璃外表面，冬天凝结在内表面 4．下列关于“白气”的说法中，正确的是（ ） A．夏天我们看到的雪糕冒“白气”是一种升华现象 B．寒冷的冬天，从人的口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气 C．夏天常见到火锅店里的空调器喷出“白气”，这是空气中的水蒸气遇到冷空气液化形成的 D．水烧开时，看到从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气 5．如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（　　） A．不能达到沸点，因此不能沸腾 B．能达到沸点，也能够沸腾 C．能够达到沸点，但不能沸腾 D．以上几种说法都不对 6．某些地区有用番薯、酒曲、水做原料酿造“地瓜酒”的习俗.首先将番薯煮熟，晾到一定的温度后，把番薯、酒曲、水按一定比例混合并搅拌均匀，经发酵40天左右，其间每天搅拌一到两次，最后在“酒料”中分离出“地瓜酒”.如图所示是从“酒料”中提取“地瓜酒”的装置示意图.关于提取“地瓜酒”的工序说法不正确的是（ ） A．在提取“地瓜酒”的过程中发生的物态变化是汽化和液化 B．烧火加热的目的是使酒料吸热升华 C．小锅中冷水的作用是使酒精蒸气液化 D．为了提高“出酒”速度，小锅中的冷水要不停地换 7．现在的气温大约是18℃，如果我把一支温度计的玻璃泡上涂些酒精，然后暴露在空气中，则这支温度计的示数将（ ） A．保持不变 B．一直下降 C．一直升高 D．先下降后回升 8．要使水的沸点超过100℃，应该 A．将水量减少 B．将火烧旺 C．给容器加密封盖子 D．将容器移到高山上加热 9．小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，则观察到烧瓶里的水 A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾 10．细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停的抖动头发，这是为什么呢？ A．梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发 B．梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度，加快水分蒸发 C．梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发 D．用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水份表面的空气流动，减慢水分蒸发 二、填空题 11．商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快_____（填物态变化的名称），使地面尽快变干． 12．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气____形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的_____（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的______（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”） 13．晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到___℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度____升高，表演时铁球的温度不可能超过_____℃． 14．吹气和哈气，都是从人口中出来的气．夏天用口“吹气”能使热水变凉，这是因为吹气能加速热水________ （填物态变化），使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，除哈出来的气温度较高外，还由于________ 使手表面温度升高． 15．液体在沸腾过程中要不断________热，但温度保持________，这一温度叫液体的沸点，不同液体的沸点是________的（选填“相同”、“不同”）． 16．北京奥运会“祥云”火炬（如图所示）燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下采用________的方法使其液化，液化需要________（选填“吸热”或“放热”）．在生活中，也有利用这种方法使气体液化的实例，如________．（列举一例即可） 17．观察水沸腾现象的实验装置如图所示：加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为________；实验时，加热了好长时间水都没有沸腾，造成这一现象的原因可能是________（写两点）． 18．在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要_____一些，这是因为________。 19．将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，其中被加热的水滴先消失．说明：________． 20．做手术时把氯化烷(沸点：31.1℃)滴到人体内某局部（36℃左右）时，氯化烷会________吸热，使局部“冻结”，起到麻醉作用，如下表，为几种物质在一个标准大气压下的沸点，如果在一个标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是________。 物质 液态氧 液态氮 二氧化碳 沸点/℃ -180 -196 -78.5 三、解答题 21．探究水沸腾时温度的变化特点 表格 图象 当水温升到90时，每隔1mm记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表.请利用表格中数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象. t时/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 t温/ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 如图所示为水________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情景. 结论 水沸腾过程中，不断________热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点为________. 方法 物质吸收的热量无法直接测得，可通过____________________来说明，这里运用的是转换法. 问题 讨论 在相同环境下，在两块相同的玻璃板上分别滴上等量的水，用酒精灯加热其中一块玻璃板，发现________先消失，说明在相同条件下，__________. 22．探究影响液体蒸发快慢的因素． （1）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关： a．液体温度的高低；b．液体______的大小；c．液体上方______的快慢． （2）进行实验、收集证据（针对猜想）： Ⅰ．取两块相同的玻璃板． Ⅱ．在玻璃板上分别滴同样多的酒精，保持酒精的、两个条件相同． Ⅲ．用酒精灯对其中一个玻璃板加热．若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同． （3）分析与结论：液体蒸发快慢与液体温度的高低______（填“有关”或“无关”）． （4）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是______法． （5）若两玻璃板上滴的酒精不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧酒精多的玻璃板上酒精先没了，______（填“能”或“不能”）得出液体蒸发快慢与液体温度的高低的关系． 参考答案 1．D 2．A 3．D 4．C 5．C 6．B 7．D 8．C 9．B 10．A 11．汽化或蒸发． 12．液化 外侧 内侧 13．60 不会 60 14．蒸发（或汽化） 液化放热 15．吸 不变 不同 16．压缩体积 放热 瓶装液化气 17．89 水的质量太大；初温太低 18．低； 酒精蒸发吸热 19．液体温度越高，蒸发越快 20．沸腾 二氧化碳 21． 沸腾时 吸 98 加热时间的长短 被加热的水滴 液体温度越高蒸发越快 22．表面积 空气流动速度 有关 控制变量 不能