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小学五年级学生的发言稿7篇
小学五年级学生的发言稿篇1
亲爱的同学们:
你们知道今天是什么节日吗?对了,今天是“六一”儿童节啊!是属于我们所有孩子的快乐节日。瞧,彩旗在风里向我们招手,鲜花在阳光下向我们微笑,白云向我们轻轻点头,蓝天中的鸟儿啊,和我们一起唱响同一首歌谣。
今天,我们暂时把繁重的学习任务放一放,自由安排自己的活动。我们可以看自己的最爱---漫画书和情有独钟的小说;可以把许多好吃的与大家一起分享;可以玩因《吧拉吧拉小魔仙》这部电影,而不必担心有人会在背后笑话我们幼稚;可以听一听能吓人一大跳的气球爆炸声,就如聆听自己怒放的心灵;可以让遥控车听从自己的指挥,在操场上纵横驰骋。
在这个属于我们的日子了,我们尽情地玩耍,尽情地歌唱,玩出童年生命的纯洁,唱响童年五彩的歌谣。在这个属于我们的日子了,我们迎着阳光和清风,伸开双臂拥抱所有的快乐;在这个属于我们的日子了,我们努力描画色彩斑斓的童年,我们也憧憬意气风发的少年。
最后我祝大家节日快乐!
小学五年级学生的发言稿篇2
大家好!今天我很荣幸能站在这里和那么多强大的竞争对手。我想为队长领跑。有一句话说好不想成为一名士兵不是一个好兵,那么,不想成为一个很长的学生不是一个好学生。因为所谓的班组长,是一个长课,首先给学生一个例子,扮演榜样,总是以榜样,第二管理班,为学生服务。
我想我有能力做显示器,我有四个优点:
第一点,在研究中,我仔细听,积极的演讲,爱的思考,优第秀的成绩,一年级两次被命名为三好学生。
第二点,我真的很喜欢阅读,广泛的知识,读了很多中外著名的。
第三点,我喜欢各种国际象棋,国际象棋,横幅,绘画等,尤其是绘画,我已经赢得了韩风化韵诗画大赛江苏分部一等奖。
第四点,在帮助老师,我可以完成老师我的优秀任务。
我希望我们能给我一个机会,如果我成为一个班组长,我会对自己更严格的要求,让他们做得更好,因为每个人都作为一个老师的助理。一个名人对我说 一个支点,我可以撬地球,我想说,给我一个机会,我会带给学生更加精彩的学习生活。
小学五年级学生的发言稿篇3
亲爱的老师们、同学们
你们好!
我是五(4)班的__,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗的女孩,有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生,连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长,不知道同学们是不是继续给我这个机会呢?
假如我当选了班长,我会为自己定下严格的要求,每天以身作则,在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的“小老师”,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。
记得屠格涅夫说过“先相信你自己,然后别人才会相信你。”是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给机会我,那么请投上你神圣的一票吧!记住,我是有能力担任班干部的__。
小学五年级学生的发言稿篇4
大家好:
今天我要讲的话题是《假如你长大了》。哈哈,有点意思吧?那么长大了应该要做些什么呢?怎么才算是长大了呢?你仔细想过这个问题吗?
学前班的小朋友会说:“我长大了,我会自己系鞋带了,自己穿衣服了,吃饭时不有妈妈喂啦。”
第年级的小朋友会说“这些算什么?小儿科啦我们才是长大了,我们会自己背书包上学去回家来,我们还会做饭等爸爸妈妈哩。”
高年级的同学也可能会说“小儿科都是小儿科”看大哥大姐的,体重一个顶你们两个,身子比老爸还高。我们才算长大了。”
那么这样同学所讲的算不算长大了呢?我想还不会全面。一个真正长大的人应该具有以下几个特征:一是独立性强《这个低年级同学也想到了》;二是个子高力气大,能吃苦耐劳《这个高年级同学个别符合了但能吃苦耐劳吗?》;三是会珍惜时间,努力做事《这个恐怕还是没有吧?》。
在此送大家一句话:如果你觉得自己长大了,上学放学就应该按时回家别让亲人但心。
小学五年级学生的发言稿篇5
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
九月金秋,空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月,我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节,让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节! 在这个金灿灿的季节里,我们永远不会忘记,当万家灯火辉煌时,您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时,您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才,您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁,每天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨,把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛,为我们照亮了知识的路程。
有人说:父母的爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱,让我们体会到友情的温暖;教师的爱,让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!
同学们,让我们把对老师深深的爱化作实际行动,认真听好每一节课,以优异的成绩来回报老师,作为最好的礼物。
最后,让我们对老师说一句:“老师,辛苦了!祝您们节日快乐!” 谢谢大家!
小学五年级学生的发言稿篇6
尊敬的老师,亲爱的同学:
我叫__,是五(二)班的学生。转眼间,我们又升了一级,离小学毕业只有两年了。在__小学老师和同学们的真挚关心和帮助下,在这个和谐的大家庭中,我感到幸福和快乐,我要感谢学校的所有老师和同学,谢谢你们。
今天站在这个舞台上,我要竞选成为一个德智体全面发展的大队委员。我要用目标垒成石阶,一步步走向成功!
学校是个大家庭,老师是我们的良师益友,同学是我们的兄弟姐妹,学校的和谐和荣誉是我们大家努力奋斗的目标,而大队委员就是带领同学去实现那些目标的领头羊。
个人的成绩和获得的荣誉只是暂时的,而带领大家去下一个目标努力,去实现才是大队委员的崇高任务。
大队委员这个光荣的使命,在召唤着我,我要为学校和同学们营造一个团结友爱、开朗向上、努力进取、阳光灿烂的大家庭,让生活在这个大家庭中的所有人快乐、充满自信的成长,奋发努力的学习。
要实现这些目标,需要全校同学的努力,因此,今天我要对竞选对手和支持我的所有同学说;为了让__小学变得更强大、更美好,我需要你们的广泛支持;当我竞选成功后,我将带领大家充满自信的前进,小学将迎来更美好的未来!
小学五年级学生的发言稿篇7
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸能参加这次竞选班干部活动。我叫璞玉,我要竞选的职务是数学组长。
我有信心我会被同学选为数学组长,因为我有以下这一些优势:
1.我以前当过组长、副班长、班长等,我有一定组织能力。
2.我的妈妈是一位数学老师,我不会做的题目可以去问我妈妈,然后再来教那些不会的同学。
3.我爱班级就像老鼠爱大米。
除了这些,还有很多很多。但我也不会骄傲。如果我当上了数学组长,我每天会认真检查组员的作业,每天会准时拿作业给老师检查;假如我当上了数学组长,我会在几个星期内把组员的数学成绩提高起来,即使遇到了理解能力比较差的同学,我也会耐心地辅导他们,直到他明白为止;假如我当上了数学组长,我会让同学团结一致,超越自己,战胜自我,为班、校争光。
同学们,请拿起你们手中的纸和笔,投上你们那神圣的一票。谢谢大家!
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