小学五年级学生的发言稿7篇

小学五年级学生的发言稿7篇 小学五年级学生的发言稿篇1 亲爱的同学们： 你们知道今天是什么节日吗？对了，今天是“六一”儿童节啊！是属于我们所有孩子的快乐节日。瞧,彩旗在风里向我们招手，鲜花在阳光下向我们微笑，白云向我们轻轻点头，蓝天中的鸟儿啊，和我们一起唱响同一首歌谣。 今天，我们暂时把繁重的学习任务放一放，自由安排自己的活动。我们可以看自己的最爱---漫画书和情有独钟的小说；可以把许多好吃的与大家一起分享；可以玩因《吧拉吧拉小魔仙》这部电影，而不必担心有人会在背后笑话我们幼稚；可以听一听能吓人一大跳的气球爆炸声，就如聆听自己怒放的心灵；可以让遥控车听从自己的指挥，在操场上纵横驰骋。 在这个属于我们的日子了，我们尽情地玩耍，尽情地歌唱，玩出童年生命的纯洁，唱响童年五彩的歌谣。在这个属于我们的日子了，我们迎着阳光和清风，伸开双臂拥抱所有的快乐；在这个属于我们的日子了，我们努力描画色彩斑斓的童年，我们也憧憬意气风发的少年。 最后我祝大家节日快乐！ 小学五年级学生的发言稿篇2 大家好！今天我很荣幸能站在这里和那么多强大的竞争对手。我想为队长领跑。有一句话说好不想成为一名士兵不是一个好兵，那么，不想成为一个很长的学生不是一个好学生。因为所谓的班组长，是一个长课，首先给学生一个例子，扮演榜样，总是以榜样，第二管理班，为学生服务。 我想我有能力做显示器，我有四个优点： 第一点，在研究中，我仔细听，积极的演讲，爱的思考，优第秀的成绩，一年级两次被命名为三好学生。 第二点，我真的很喜欢阅读，广泛的知识，读了很多中外著名的。 第三点，我喜欢各种国际象棋，国际象棋，横幅，绘画等，尤其是绘画，我已经赢得了韩风化韵诗画大赛江苏分部一等奖。 第四点，在帮助老师，我可以完成老师我的优秀任务。 我希望我们能给我一个机会，如果我成为一个班组长，我会对自己更严格的要求，让他们做得更好，因为每个人都作为一个老师的助理。一个名人对我说 一个支点，我可以撬地球，我想说，给我一个机会，我会带给学生更加精彩的学习生活。 小学五年级学生的发言稿篇3 亲爱的老师们、同学们 你们好！ 我是五（4）班的__，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？ 假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。 记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有能力担任班干部的__。 小学五年级学生的发言稿篇4 大家好： 今天我要讲的话题是《假如你长大了》。哈哈，有点意思吧?那么长大了应该要做些什么呢?怎么才算是长大了呢?你仔细想过这个问题吗? 学前班的小朋友会说：“我长大了，我会自己系鞋带了，自己穿衣服了，吃饭时不有妈妈喂啦。” 第年级的小朋友会说“这些算什么?小儿科啦我们才是长大了，我们会自己背书包上学去回家来，我们还会做饭等爸爸妈妈哩。” 高年级的同学也可能会说“小儿科都是小儿科”看大哥大姐的，体重一个顶你们两个，身子比老爸还高。我们才算长大了。” 那么这样同学所讲的算不算长大了呢?我想还不会全面。一个真正长大的人应该具有以下几个特征：一是独立性强《这个低年级同学也想到了》;二是个子高力气大，能吃苦耐劳《这个高年级同学个别符合了但能吃苦耐劳吗?》;三是会珍惜时间，努力做事《这个恐怕还是没有吧?》。 在此送大家一句话：如果你觉得自己长大了，上学放学就应该按时回家别让亲人但心。 小学五年级学生的发言稿篇5 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节！ 在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课；当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。 您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌；您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里；您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。 有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友的爱，让我们体会到友情的温暖；教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大！ 同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。 最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了！祝您们节日快乐！” 谢谢大家！ 小学五年级学生的发言稿篇6 尊敬的老师，亲爱的同学： 我叫__，是五（二）班的学生。转眼间，我们又升了一级，离小学毕业只有两年了。在__小学老师和同学们的真挚关心和帮助下，在这个和谐的大家庭中，我感到幸福和快乐，我要感谢学校的所有老师和同学，谢谢你们。 今天站在这个舞台上，我要竞选成为一个德智体全面发展的大队委员。我要用目标垒成石阶，一步步走向成功！ 学校是个大家庭，老师是我们的良师益友，同学是我们的兄弟姐妹，学校的和谐和荣誉是我们大家努力奋斗的目标，而大队委员就是带领同学去实现那些目标的领头羊。 个人的成绩和获得的荣誉只是暂时的，而带领大家去下一个目标努力，去实现才是大队委员的崇高任务。 大队委员这个光荣的使命，在召唤着我，我要为学校和同学们营造一个团结友爱、开朗向上、努力进取、阳光灿烂的大家庭，让生活在这个大家庭中的所有人快乐、充满自信的成长，奋发努力的学习。 要实现这些目标，需要全校同学的努力，因此，今天我要对竞选对手和支持我的所有同学说;为了让__小学变得更强大、更美好，我需要你们的广泛支持;当我竞选成功后，我将带领大家充满自信的前进，小学将迎来更美好的未来！ 小学五年级学生的发言稿篇7 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 今天，我很荣幸能参加这次竞选班干部活动。我叫璞玉，我要竞选的职务是数学组长。 我有信心我会被同学选为数学组长，因为我有以下这一些优势： 1.我以前当过组长、副班长、班长等，我有一定组织能力。 2.我的妈妈是一位数学老师，我不会做的题目可以去问我妈妈，然后再来教那些不会的同学。 3.我爱班级就像老鼠爱大米。 除了这些，还有很多很多。但我也不会骄傲。如果我当上了数学组长，我每天会认真检查组员的作业，每天会准时拿作业给老师检查；假如我当上了数学组长，我会在几个星期内把组员的数学成绩提高起来，即使遇到了理解能力比较差的同学，我也会耐心地辅导他们，直到他明白为止；假如我当上了数学组长，我会让同学团结一致，超越自己，战胜自我，为班、校争光。 同学们，请拿起你们手中的纸和笔，投上你们那神圣的一票。谢谢大家！ 第 7 页 共 7 页