实施工作计划模板汇总9篇

实施工作计划模板汇总9篇 实施工作计划 篇1 本学期以校长新学期学校工作计划为指导，德育处将真抓真管，严抓严管，常抓常管，对照缑校长德育工作计划中各项要求，全面落实各项德育常规，严抓不懈，抓出实效抓出成效。 　　一、德育常规管理。 　　1、仪容仪表管理。 　　（1）要求： 　　①校服：上衣和裤子必须都是校服，有一件不是校服，即视为违纪。 　　②发型：男生不留长发（前不过眉，侧不过耳）。不留怪发（字母、图案、“侧短顶长”等）。女生不能留披肩发。学生不能染发、烫发。 　　③饰物：不能佩戴饰物（耳朵、脖子、手腕等饰物）。不能化妆（抹口红、染指甲等）。 　　（2）班主任职责。 　　班主任进班检查仪容仪表，发现违纪者，请其出教室，与家长联系，待修正后方可复课。如果与家长不能及时取得联系，该生则在班主任办公室进行自省、自习，直到修正后方可复课。 　　（3）德育处职责： 　　①由__老师具体牵头，三周时间对全校学生仪容仪表进行一次全面检查。 　　②德育处值班人员每天分上下午不定期进行巡查。 　　③将具体“要求”贴在校领导值班记录本上，值班领导在学生进入校门时进行检查。 　　处理结果：对于违纪学生责令其停课就地整改，整改后方可进班复课。结果纳入本班月量化考核。在班主任微信群里进行通报。 　　2、零食饮品管理。 　　（1）要求。 　　①学校不允许学生在校食用食品和饮料（除纯净水外）。 　　②毕业年级在延点课前允许学生简单用餐（建议学生尽量在校外用餐）。 　　③不允许把带有汤汁及异味餐品带入校园食用（臭豆腐、胡辣汤等）。 　　④食用完毕，坚决做到垃圾不落地，把垃圾放到室外垃圾箱或垃圾通道，且要保证不能溢出在垃圾箱外。 　　（2）班主任职责。 　　向学生明确学校管理要求。安排得力班干部进行专项提醒检查。与全班同学商议制定本班违纪学生惩戒约定。发现违纪，及时进行教育整改。 　　（3）德育处职责。 　　①德育值班人员进行巡查记录。 　　②学生会干部进行定点检查记录。 　　③结果在班主任微信群第一时间进行通报。 　　④纳入各班月量化考核。 　　3、手机管理。 　　（1）要求。 　　学生在校要做到规范使用手机，进校必须关机。如有特殊情况必须使用手机，可以到班主任办公室，向老师提出申请，经批准在老师办公室内使用，除此外，学生在校园公共空间无论以何种理由使用手机，一律视为违纪行为，按照校纪给予处理。 　　（2）违纪处理。 　　①手机没收，代管至学期末。 　　②通报批评纪律处分。 　　③纳入班级月量化考核。 　　④违反手机管理纪律第二次，记过纪律处分，手机没收代管至毕业，家长领回。 　　4、关于卫生。 　　（1）要求。 　　本学期班内不再设有垃圾篓，班主任要正确教育和引导学生，培训良好的个人卫生习惯，个人有纸屑垃圾等，自己收纳，课间时放进室外垃圾箱内。如果发现自己周边有纸屑垃圾等，立即捡拾起来，全班做到“垃圾不落地，班级更美丽”，确保教室内外洁净如洗。 　　（2）班主任职责。 　　①给全班学生明确卫生要求。 　　②培训得力负责的班干部主抓此项工作。 　　③自己要把卫生工作作为班级管理中每天必查的重要工作。 　　（3）处理结果。 　　德育处将巡查时拍摄的照片和记录一并在班主任群里进行通报。纳入班月量化考核。 　　5、关于晨誓和眼保健操。 　　（1）班主任要按照要求及时到岗（早7：20，午13：50），教育引导、检查督促学生认真做好晨誓和眼保健操。 　　（2）晨誓要求：停止一切活动（收交作业、打扫卫生等），全体起立，站姿庄严，紧握右拳，声音要铿锵有力，整齐响亮。 　　（3）眼保健操要求：停止一切活动（打扫卫生、上厕所、随意走动、趴在桌子上等），随着音乐认真做好眼保健操。 　　（4）班主任职责。 　　①有时间（眼保健操课间没课时）必须到班里去督促检查。 　　②指定得力班干部进行专项监督负责（向班主任汇报做操情况，班主任可及时了解并跟进）。 　　③提醒科任老师，按时下课，不拖堂，并督促检查学生认真做好眼保健操工作。 　　7、关于跑操。 　　（1）要求：眼保健操完毕，要求学生按照疏散路线迅速到达操场整队集合，体委负责组织整队，快速安静。跑操要口号响亮，步伐整齐，注意保持和调节与前面班级的距离，不要忽快忽慢，导致拥堵。 　　（2）班主任职责： 　　①自己第一时间到达岗位。 　　②关注本班整队和跑步队列整体情况。 　　③关注本班学生跑操出勤情况，严格控制请假学生人数。 　　④跑操结束后及时进行点评，以提醒学生下次改进。 　　8、关于午间净校管理。 　　（1）学保处将安排人员进行巡查，结果由德育处进行每周汇总通报，并纳入各班月量化考核。 　　（2）班主任职责。 　　①教育引导下学生按照学校要求做到关灯、风扇、电脑、饮水机及锁门等。 　　②安排班干部进行值班检查。 　　③商议出台本班管理办法，切实抓好落实。 　　二、值班及要求。 　　1、德育值班安排：__。 　　2、要求： 　　（1）按时到岗（早7：10。午13：40）。 　　（2）对班主任进行考勤记录。 　　（3）巡查各班纪律、卫生、学生仪容仪表、手机及零食管理等常规。 　　（4）必须要有详实的巡查记录。 　　总之，本着高效的原则，本学期德育工作努力做到目标明确，重点突出，严抓落实，和全体班主任一起给力，将我校德育常规抓出实效抓出成效，形成我校德育常规响当当的硬品牌，为我校教育教学质量的进一步提升奠定坚定的基础。实施工作计划 篇2 为有序开展全区统计督查工作，指导、规范街道统计督查程序，特制定此工作计划，希有关街道按此计划认真组织开展本地的自查自纠，做好迎接统计督查的各项准备工作，配合市、区统计督查工作的开展。 　　一、准备工作阶段（20__年3-5月） 　　1、成立相应的组织机构（有专人负责，明确分工）（街道5月上旬前完成） 　　2、制定相应的工作计划（和有关文件）（区3月底前，街道5月中旬前完成） 　　3、按全区的统一部署认真开展自查自纠工作（街道5月底前，要形成三个文书：1、自查自纠工作的开展情况；2、数据评估报告；3、整改方案，三个文书可以合并。区局形成街道的数据质量情况综合报告） 　　二、区级统计督查的组织实施（20__年6月中下旬） 　　1、召开全局专业人员会议（布置任务和分工及要注意的情况）（20__年6月上旬） 　　2、组织实施（分专业对督查地区的主要指标的计算口径、方法、数据来源等进行全面的监督检查）（20__年6月中下旬） 　　3、将督查工作中形成的有关资料进行整理，形成书面材料，先向领导汇报，然后对被督查单位进行通报。（20__年6月下旬） 　　三、总结和资料归档（20__年9月份） 　　1、将督查工作的开展情况进行总结，向上级统计法制部门上报。（20__年9月中旬） 　　2、将整个督查工作过程中所形成的所有材料，进行分类装订，整理归档。（20__年9月下旬）实施工作计划 篇3 本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。 　　从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。 　　目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。 　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下： 　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。 　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。 　　具体设想如下： 　　第一、思想行为规范管理方面： 　　1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 　　2、要求全体学生认真学习《江门一中20__届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 　　3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀” 　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。 　　升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。 　　头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。实施工作计划 篇4 一、指导思想： 　　根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。 　　二、实施目标： 　　综合实践活动重视学生生动、活泼、主动地学习，强调课程内容适应当地社会经济发展的需求。通过实践探索，我们组织学生开展了一些活动。在活动中注重发挥学生的自主性。学生参与活动的兴趣，实践意识、合作意识有所增强。但是教师对综合实践活动课程的性质、实质认识有待提高。学生的创新能力、操作能力较薄弱，活动的设计还缺乏明确的目的性和整体的系统性。为此，我校本学期综合实践活动实施目标确定如下： 　　1、把学生的兴趣、动机、爱好置于核心地位，培养学生的合作探究精神，创新精神，综合运用知识的实践能力，最终指向学生个性健全发展。 　　2、为学生发挥自主性、探索性提供广阔的时空，营造宽松环境。引导学生积极参与，应用各种感官、经验、知识，体验生活，养成自我探索，主动运用信息技术解决问题的能力。 　　3、采取多元的评价标准，提供评价主体的多元化，以激励为评价的主动能。 　　4、从教师管理、课时安排等方面着手，对课程的开发、实施、评价加强全过程的管理。切实提高综合活动课程实施的效果。 　　三、活动内容： 　　根据课程原则，结合我校情况及学生实际，本学期的综合实践活动内容为：七年级“硬笔书法”，八年级“藏书票”，九年级“电子报刊”。七年级着重培养学生的规范汉字书写能力，让学生掌握更多硬笔书法方面的知能；八年级则结合美术学科的知识，培养学生版画制作的专业技能；九年级结合信息技术课程，增强学生应用办公软件处理文件资料的能力。 　　四、具体工作及措施： 　　1、加大学习与培训，提高课程意识 　　继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章。进一步提高认识，增强课程意识。使综合实践活动课程实施教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。 　　2、抓好课程实施 　　（1）各教师根据学校《综合实践活动课程实施规划》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。 　　（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自主活动；展开过程、深度探究；重视交流、丰富体验。 　　（3）积极开展综合实践活动课程的研究。本学期，要在活动过程的评价及评价指标的确立