2022年四川省社会工作者之初级社会工作实务自我评估试题库含答案下载

《社会工作者之初级社会工作实务》题库 一 , 单选题 (共100题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（　　）。 A.有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要 B.学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向 C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现 D.学校社会工作者属于学校行政工作人员 【答案】 D 2、农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临（ ）的问题。 A.新生儿健康问题 B.儿童营养问题 C.儿童发育问题 D.儿童膳食问题 【答案】 B 3、（2019年真题）社会工作者小凌发现，社区内有些老年人盲目购买保健品，花了很多钱却没什么效果。为回应老年人的健康维护需要，小凌可为老年人提供的服务是（）。 A.举办理财知识讲座 B.举办防诈骗知识讲座 C.建立社会支持网络 D.举办常见病预防知识讲座 【答案】 D 4、老范是低保救助对象。老范想依靠自己的努力，减少对低保救助的依赖。因要照顾卧病在床的妻子，他只能就近打些零工，与邻居几乎没有往来。社会工作者小桃协助老范与邻居结成帮扶伙伴，彼此互帮互助。小桃的这种做法属于救助社会工作中的（ ）服务。 A.提供心理支持 B.开展能力建设 C.调节家庭关系 D.促进社会融入 【答案】 D 5、矫正对象，往往处于与社会严重脱节的境况，这种社会特征不利于矫正对象( )的修复和重建。 A.社会关系 B.社会支持网络 C.社会功能 D.家庭关系 【答案】 C 6、因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常，不同类型的残疾人具有不同特点。比如，肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人()。 A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制 B.与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重受损 C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍 D.思维和行为方式与常人之间有很大差异 【答案】 C 7、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务称为( )。 A.预防性的青少年社会工作 B.发展性的青少年社会工作 C.矫正性的青少年社会工作 D.扩展性的青少年社会工作 【答案】 B 8、企业社会工作者在对刚人职的职工进行职业生涯规划的指导过程中，由于每个人反映的情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展小组工作时第一步需要做（　　）。 A.确定目标 B.招募组员 C.需求评估 D.制订小组计划 【答案】 C 9、(2019年)两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现（） A.高奶奶身上有多处瘀伤 B.高奶奶身上出现了褥疮 C.保姆不让朋友见高奶奶 D.高奶奶身上有多处烫伤 【答案】 B 10、认识问题在服务对象处境中的意义属于识别( )。 A.服务对象问题的主观因素 B.服务对象问题的客观因素 C.服务对象及环境的积极因素 D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素 【答案】 A 11、小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的（ ）需要。 A.生存的 B.发展的 C.受保护的 D.社会化的 【答案】 A 12、处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（ ）。 A.学会认识和辨别情绪 B.规避情绪暴躁的负面影响 C.学习正确控制情绪的方法 D.防止情绪暴躁造成的后果 【答案】 A 13、小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是（ ）。 A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因 B.组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划 C.联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话 D.向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助 【答案】 A 14、社会工作者小高在某社区实习期间，该社区的一些青少年反映与父母的关系存在一些问题。一些父母总是不理解孩子的所作所为，一些青少年认为与父母没有共同语言。小高了解该社区青少年有关亲子关系的需求后，学生们游说社区为他们提供必要的支持。该社区十分支持学生们的活动，主动提供活动室以及其他所需用品。于是他们在此活动室开展了一个为期10周的“亲子计划”活动。此次为期10周的“亲子计划”活动运用了（ ）。 A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政 【答案】 B 15、针对服务对象开展专业服务需求评估应成为儿童社会工作实务必须遵守的首要步骤，儿童社会工作者还应养成（ ）的习惯，以保障服务的精准和有效。 A.按时评估 B.准时评估 C.随时评估 D.临时评估 【答案】 C 16、为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的（ ）。 A.危机干预 B.经济救助 C.社会援助 D.安置服务 【答案】 D 17、协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导是优抚安置社会工作中( )的内容。 A.烈士褒扬社会工作 B.军供社会工作的内容 C.光荣院社会工作的内容 D.军休社会工作的内容 【答案】 A 18、下列不属于社会工作介入行动的原则的是（ ）。 A.考虑经济效益 B.瞄准服务目标 C.坚守社会工作的价值中立性原则 D.以人为本、服务对象自决 【答案】 C 19、为落实《中共中央国务院关于加强基层治理体系和基层治理能力现代化建设的意见》，某社会工作服务机构在中海社区推动社区居民参与基层社会治理。近期，该机构受社区委托拟对社区进行适老化环境改造，他们邀请专业人士做了详细的改造计划。通过居民议事会、微信群等多种途径和方式征集社区居民对该计划的意见，并根据居民的意见对计划进行了修订。在此过程中。中海社区居民社区参与的层次和形式属于（? ?） 。 A.告知 B.共同行动 C.咨询 D.居民自治 【答案】 C 20、小华自小由奶奶抚养长大,学社会工作专业的她毕业后选择从事老年社会工作,最近她的服务对象张奶奶身体衰弱,生命垂危,小华为此十分焦虑,与同事一起工作时常常出现精神恍惚的现象。小华的这种表现说明她与服务对象出现了： A.认同 B.移情 C.反移情 D.投射 【答案】 C 21、社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗。在活动的设计上，她应选择()。 A.有趣味性的活动 B.具有启发性的活动 C.有一定竞争性的活动 D.有益于老人健康的简单活动 【答案】 D 22、李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此他懊恼不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（ ）。 A.老年人的液态智力比年轻人多 B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化 C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力 D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤 【答案】 B 23、同救助对象直接的（） 是社会工作者获得评估信息的主要来源。 A.会议开展 B.交谈与沟通 C.信息收集 D.沟通与游说 【答案】 B 24、小蓉是小学四年级学生，每天上学要走两小时山路，最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现，小蓉与爷爷奶奶一起生活，父亲外出打工，收入很不稳定，母亲离家出走，音讯全无;爷爷患重病，治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务，依据该方法的实务原则，首先，应该采取的措施是（ ）。 A.链接医疗资源，查明小蓉晕倒的原因 B.组建家庭工作团队，拟订具体帮扶计划 C.联系小蓉的父亲，建议他每周与小蓉通话 D.向村委会报告，协助小蓉一家申请困难救助 【答案】 A 25、（2020年真题）老肖因公致残，入住荣军医院进行康复治疗，但治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛，又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的，且融合在他的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出（　　）的状态。 A.“未分化” B.“常态化” C.“动态化” D.“个性化” 【答案】 A 26、学校社会工作者在为学生提供服务中，认真掌握每种工作方法步骤背后的科学理论，用科学的眼光思考、分析和解决问题。这体现了学校社会工作的（　　）。 A.专业性 B.科学性 C.艺术性 D.网络性 【答案】 B 27、(2016年)医务社会工作者在急诊室可提供的服务是（）? A.鼓励患者使用自我管理的方法 B.帮助患者进行治疗依从性管理 C.配合医疗需要，帮助患者及家属获取资源 D.介入医疗过程，帮助医务人员舒缓压力 【答案】 C 28、(2019年) 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是( )。 A.分享各自的成功经验 B.培养亲社会的道德思考 C.学习遵守学生行为规范 D.学习承担应尽的社会责任 【答案】 A 29、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产 生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（ ） 议题。 A.心理的调试问题 B.疾病适应问题 C.生育问题 D.情绪问题 【答案】 D 30、小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任王老师问小李什么叫“行为问题”，他向班主任老师解释道；学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符的，不利于个体健康成长的（ ）。 A.外显行为 B.失常行为 C.内行为 D.超常行为 【答案】 A 31、（ ）是残疾人融入社会的最有效途径，是一种集合“治疗-康复-发展”三种功能的方法。 A.社区康复 B.职业康复 C.教育康复 D.增能工作 【答案】 B 32、王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（　　）。 A.防止王女士情绪进一步低落 B.帮助王女士发现生活中的积极方面 C.鼓励王女士主动与他人交往 D.延长王女士情绪平稳的时间 【答案】 D 33、老年人社会工作中，社会工作者在做丧亲辅导时，提供的支持不包括( )。 A.个人或家庭辅导 B.房屋修缮和维护 C.提供支持性小组 D.提供感情支持 【答案】 D 34、社会