当代美国资本主义的新变化PPT教学课件

三当代资本主义的新变化三当代资本主义的新变化以第二次以第二次世界大世界大战战后美国等后美国等国家国家为为例，例，分析当代分析当代资资本主本主义义的新的新变变化化1掌握二掌握二战战后国家后国家垄垄断断资资本主本主义发义发展的原因、概况和影响，美展的原因、概况和影响，美国国经济经济政策不断政策不断调调整和整和“新新经济经济”的出的出现现2理解英国的混合市理解英国的混合市场经济场经济、法国法国计计划指划指导导型型经济经济、德国社会、德国社会市市场经济场经济，日本政府主，日本政府主导导型市型市场场经济经济，认识认识当代当代资资本主本主义经济发义经济发展的主要特征展的主要特征1原因原因(1)二战期间美国建立起庞大的二战期间美国建立起庞大的_机构机构统管经济，并投资兴建了大批企业，其调节和统管经济，并投资兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到各主要经济部门。管理职能深入到各主要经济部门。(2)二战结束时，美国经济实力在世界经济中占二战结束时，美国经济实力在世界经济中占绝对优势。绝对优势。(3)第三次科技革命的推动。第三次科技革命的推动。经济调节经济调节2表现表现(1)政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产。预资本主义的再生产。(2)政府广泛补贴出口产品，维持高出口水平。政府广泛补贴出口产品，维持高出口水平。(3)政府大力投资政府大力投资_和教育，推行和教育，推行_政策。政策。科研科研福利主义福利主义3特点特点(1)美国美国_资本实力雄厚，缓和了政府巨额资本实力雄厚，缓和了政府巨额投资与私人资本积累有限的矛盾。投资与私人资本积累有限的矛盾。(2)政府干预经济不是实行工业政府干预经济不是实行工业_。(3)依靠增加依靠增加_开支、大量军事订货、实行优开支、大量军事订货、实行优惠税率来刺激生产和社会固定资本投资。惠税率来刺激生产和社会固定资本投资。(4)美国的经济体制仍是典型的美国的经济体制仍是典型的_。私人垄断私人垄断国有化国有化政府政府资本主义私有制资本主义私有制4影响影响(1)伴随政府对经济的调节和干预，美国快速完伴随政府对经济的调节和干预，美国快速完成了从成了从_经济向和平经济的转变。经济向和平经济的转变。(2)从从20世纪世纪50年代起，美国经济进入高速发展年代起，美国经济进入高速发展的的“_”。战时战时黄金时代黄金时代120世纪五六十年代，资本主义各国经济发展世纪五六十年代，资本主义各国经济发展出现出现“黄金时期黄金时期”的原因。的原因。精讲：精讲：(1)第三次科技革命的展开，成为经济发第三次科技革命的展开，成为经济发展最强有力的推动因素。展最强有力的推动因素。(2)国家垄断资本主义的空前发展，采用多种形式国家垄断资本主义的空前发展，采用多种形式干预经济生活。干预经济生活。(3)二战后的两极对峙格局，使其拥有一个相对和二战后的两极对峙格局，使其拥有一个相对和平的国际环境。平的国际环境。(4)国家调整内外政策，扩大国内和国际贸易。国家调整内外政策，扩大国内和国际贸易。2学习思考学习思考(教材教材P120)如何理解美国国家垄断资如何理解美国国家垄断资本主义？本主义？提示：国家作为整个垄断阶级的总代表、总提示：国家作为整个垄断阶级的总代表、总“资资本家本家”，国家干预是以坚持私有制为前提的，它没，国家干预是以坚持私有制为前提的，它没有改变资本主义制度的性质，也不可能改变资本主有改变资本主义制度的性质，也不可能改变资本主义制度的性质，美国的经济体制仍然是资本主义私义制度的性质，美国的经济体制仍然是资本主义私有制。有制。1(2011中山市高一调研中山市高一调研)20世纪世纪50年代，美国政年代，美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的国民生产总值的1/5，并鼓励资本家按照政府的计，并鼓励资本家按照政府的计划进行投资。这表明美国划进行投资。这表明美国()A加强了对国民经济的宏观调控加强了对国民经济的宏观调控B开始走上计划经济的道路开始走上计划经济的道路C黄金储备减少，美元贬值加剧黄金储备减少，美元贬值加剧D经济进入经济进入“滞胀滞胀”阶段阶段解析：材料表明，二战后美国政府加强了对国解析：材料表明，二战后美国政府加强了对国民经济的宏观调控。民经济的宏观调控。答案：答案：A1从二战结束到从二战结束到20世纪世纪60年代末年代末(1)政策：按照凯恩斯主义经济理论，把政策：按照凯恩斯主义经济理论，把_为政府的主要目标。为政府的主要目标。(2)措施：杜鲁门和艾森豪威尔政府注重以解决措施：杜鲁门和艾森豪威尔政府注重以解决就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算平衡；肯尼迪和约翰逊政府分别提出平衡；肯尼迪和约翰逊政府分别提出“新边疆新边疆”和和“_”施政纲领。施政纲领。充分充分就业作就业作伟大社会伟大社会(3)结果结果积极作用：美国经济高度繁荣，经历了积极作用：美国经济高度繁荣，经历了5次次经济危机。经济危机。局限性：造成巨大的财政赤字、局限性：造成巨大的财政赤字、_和严重的通货膨胀。和严重的通货膨胀。高额国债高额国债220世纪世纪70年代年代(1)背景：受石油危机等方面的影响，美国经济背景：受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。(2)政策：尼克松、福特和卡特政府交替使用紧政策：尼克松、福特和卡特政府交替使用紧缩财政政策和缩财政政策和_政策。政策。(3)结果：工业生产持续下降，面对严重的结果：工业生产持续下降，面对严重的“滞滞胀胀”问题，凯恩斯主义失灵。问题，凯恩斯主义失灵。赤字财政赤字财政320世纪世纪80年代年代(里根政府时期里根政府时期)(1)理论：货币学派和理论：货币学派和。理论。(2)政策政策里根政府通过大规模削减政府开支和紧缩货币来里根政府通过大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀。抑制通货膨胀。用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。(3)结果：经济开始回升并持续增长，通货膨胀和失结果：经济开始回升并持续增长，通货膨胀和失业状况得到了缓解，但造成高赤字、高国债、高利业状况得到了缓解，但造成高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面。率和高贸易逆差并存的局面。供给学派供给学派420世纪世纪90年代年代(克林顿政府时期克林顿政府时期)(1)政府：实施政府：实施“宏观调控、宏观调控、_”的经济政的经济政策，其宗旨是既反对完全的自由放任，又反对过策，其宗旨是既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预。度的政府干预。(2)重要目标：把平衡预算、消灭赤字、偿还国债重要目标：把平衡预算、消灭赤字、偿还国债作为干预经济的重要目标。作为干预经济的重要目标。(3)措施：缩减政府开支、裁减政府雇员、适当增措施：缩减政府开支、裁减政府雇员、适当增税、鼓励消费、加大对公共基础设施等的投资。税、鼓励消费、加大对公共基础设施等的投资。(4)结果：解决了长期困扰美国经济的赤字问题，结果：解决了长期困扰美国经济的赤字问题，很好地解决了失业问题。很好地解决了失业问题。微观自主微观自主1美国经济发展阶段特征美国经济发展阶段特征2学习思考学习思考(教材教材P123)请思考：表中数字说明了什么？请思考：表中数字说明了什么？(现象、原因现象、原因)提示：提示：(1)80年代初，美国开始了经济复苏，年代初，美国开始了经济复苏，摆脱了摆脱了70年代以来的经济滞胀困境。年代以来的经济滞胀困境。(2)1982年以后美国经济连续增长。年以后美国经济连续增长。(3)说明里根政府实行供给学派和货币学派理论说明里根政府实行供给学派和货币学派理论的主张，对经济的调节和干预是有效的。的主张，对经济的调节和干预是有效的。21980年，美国总统里根上台，年，美国总统里根上台，1981年他向国会年他向国会提出提出“经济复兴计划经济复兴计划”，它所体现的经济主张，它所体现的经济主张，有人称为有人称为“里根经济学里根经济学”或或“里根革命里根革命”。(1)里根提出的里根提出的“经济复兴计划经济复兴计划”的理论基础发生的理论基础发生了怎样的了怎样的“里根革命里根革命”。(2)该计划实施的结果如何？留下了哪些隐患？该计划实施的结果如何？留下了哪些隐患？20世纪世纪90年代为解决隐患美国又采取了什么方针？年代为解决隐患美国又采取了什么方针？答案：答案：(1)凯恩斯主义失灵，转而采取供给学凯恩斯主义失灵，转而采取供给学派和货币学派的理论主张。派和货币学派的理论主张。(2)结果：到结果：到1982年底，美国经济回升并持续增年底，美国经济回升并持续增长，通货膨胀和失业状况得到缓解。隐患：造长，通货膨胀和失业状况得到缓解。隐患：造成高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存成高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差并存的局面。方针：宏观调控，微观自主。的局面。方针：宏观调控，微观自主。1特点：美国经济蒸蒸日上，通货膨胀和特点：美国经济蒸蒸日上，通货膨胀和_逐年走低。逐年走低。2原因原因(1)克林顿政府扶持克林顿政府扶持_产业，通过产业，通过增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进增加供应来刺激新需求，再用新需求来促进经济的持续增长。经济的持续增长。(2)经济运行机制发生深刻变化，经济增长、经济运行机制发生深刻变化，经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系被打破。失业率和通货膨胀联动的关系被打破。失业率失业率高新技术高新技术3评价评价(1)积极方面：创造了积极方面：创造了_的奇迹。的奇迹。(2)局限性：资本主义生产关系没有改变。垄断资局限性：资本主义生产关系没有改变。垄断资本依然占据支配地位，左右着国家政策。富裕与本依然占据支配地位，左右着国家政策。富裕与贫困、竞争与垄断并存。贫困、竞争与垄断并存。经济扩张经济扩张1学习思考学习思考(教材教材P123)里根政府与克林顿政里根政府与克林顿政府的经济政策有哪些不同？府的经济政策有哪些不同？提示：提示：(1)里根政府实行振兴经济改革，实行里根政府实行振兴经济改革，实行供给学派和货币学派的经济理论。供给学派和货币学派的经济理论。(2)克林顿政府实行克林顿政府实行“宏观调控，微观自主宏观调控，微观自主”的的经济政策。经济政策。2学习思考学习思考(教材教材P124)20世纪世纪90年代美国经济的年代美国经济的发展出现哪些新特点？发展出现哪些新特点？提示：新特点有：在较长时期内经济持续繁荣高提示：新特点有：在较长时期内经济持续繁荣高速发展；低通货膨胀和低失业率同时出现，基本实速发展；低通货膨胀和低失业率同时出现，基本实现零通货膨胀下的充分就业；经济运行机制发生深现零通货膨胀下的充分就业；经济运行机制发生深刻变化，打破了经济增长、失业率和通货膨胀联动刻变化，打破了经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系。的关系。3把把20世纪世纪90年代称为美国的年代称为美国的“新经济新经济”时代，时代，是因为是因为()A美国的资本主义生产方式发生了改变美国的资本主义生产方式发生了改变B经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系被经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系被打破打破C克林顿政府消灭了财政赤字克林顿政府消灭了财政赤字D信息技术获得迅猛发展信息技术获得迅猛发展解析：由此可见，解析：由此可见，A项存在知识性错误，排除。项存在知识性错误，排除。C、D两项与两项与“新经济新经济”的内涵无关，排除。的内涵无关，排除。答案：答案：B1英国的混合市场经济英国的混合市场经济(1)特征：私人企业与国有化相结合、国家计划与市特征：私人企业与国有化相结合、国家计划与市场经济相结合，国家干预与自由竞争相结合。场经济相结合，国家干预与自由竞争相结合。(2)进程进程形成：形成：19451979年，运用了年，运用了_的国家干预经济政策。的国家干预经济政策。发展：发展：197920世纪世纪90年代，年代，_执政时期，实行了货币主义政策。执政时期，实行了货币主义政策。进一步