初中语文部编版九年级上册第一次月考试卷（2022秋）（附参考答案和解析）

九年级语文上册第一次月考试卷 班级 考号 姓名 总分 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 中华大地广袤无边，山河美景雄浑壮丽，引得无数文人墨客＿ （jìng）折腰，写下诗文赞颂祖国大好河山。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”西湖旖旎风光，恍若仙境；“八月湖水平，涵虚混太清”洞庭湖宽阔无边，浩浩汤汤；“野芳发而幽香”，春日里百花齐放令人眼花 （liáo）乱；“千里冰封，万里雪飘”，冬日里冰天雪地使人精神振奋。 （1）给语段中的加点字注音。（2分） 恍（ ) 汤（ ) （2）根据拼音写出汉字。（2分） jìng ( ) liáo ( ) 2.根据题目要求写出相应文句。（共8分） 山水之美，古来共赏。洞庭月夜，范仲淹运用动静结合手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是(1)， (2) （《岳阳楼记》）；琅琊山上，欧阳修通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是 (3) ， (4) （《醉翁亭记》） 身处逆境之中，李白仍怀有 (5) ， (6) （《行路难》）的自信乐观，积极进取；与亲人分离多年的苏轼则是通过 (7) ， (8) （《水调歌头》）来表达对亲人的美好祝愿，一轮圆月，千里共赏。 3.名著阅读（任选一题作答）（4分） （1）艾青是“土地的歌者”。选取艾青诗歌中你最有感触的两个意象，并分析其作用。 （2）在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 4.可依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 春秋末年，当孔子创立儒家学派时，虽然也遇到过不同的观点，但却很少与别人公开进行争辩。 。 。 。 。 。即使对“乱臣贼子”，也不是公然进行锋芒毕露的批判，而是将自己的是非善恶标准隐寓于对历史事实的正面论述中。 ①反对“巧言”“利口” ②教导弟子，要“躬自厚而薄责于人”“讷于言而敏于行” ③甚至当着弟子的面提出“余欲无言” ④编写《春秋》，臧否人物，也是采用隐的笔法，“寓褒贬，别善恶” ⑤对待不同观点的人，只是主张“道不同不相为谋” A.②⑤①④③ B.⑤②①③④ C.①②④⑤③ D.④⑤①③② 5.九一班准备开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。（9分） （1）班级将围绕主题举行系列活动，同学们已设计出活动一和活动二，请你再设计一个活动方案（分） 活动一：举行“君子自强不息”讲故事比赛。 活动二：开展“学生当自强不息”演讲比赛。 活动三： （2）古往今来中国有许多自强不息的人物，他们的精神让我们感动，请选取一个对你影响较大的人物，谈谈他的故事，让更多的人了解他们，受到鼓舞。（3分） （3）班级举行了以“学生当自强不息”为话题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛的主持人拟写一段开场白。（4分）（80字左右） 二、现代文阅读（共28分） 阅读下文，完成6-9题。（共16分） 因为儿子在前线 ①李叔叔是城里医院的一名医生。他的爸爸是养鸡场的一个工人，村里人都叫他老李头。 ②这个新年由于疫情的暴发，老李一家都没能团聚。 ③李叔叔在疫情暴发伊始，就主动请缨，加入了援鄂医疗的队伍，跟老李头匆匆通了电话，就急急忙忙收拾了简单的行李，去往了前线。 ④老李头整夜整夜睡不着觉，每当昏昏沉沉进入睡眠的时候，耳畔儿子的声音，就缥缈却又坚定地在脑中响起：“国家需要我，我必然是要到那地方去的。” ⑤这是儿子去往前线前说的最后一句话。 ⑥后来疫情就全面暴发了，村子与村子之间竖起了高高的夹板，这边的人走不过去，那头的人也进不来。以前坐在门前唠嗑的人，被纷纷通知回到自己的家里，没有必要的事情，是绝对不允许出门、出村的。村里的大喇叭平时都放些音乐，如今却是一遍遍放着村主任的讲话：“特殊时期大家都不要乱走！都好好待在家里。你去别人家里，别人也不欢迎你。你说你去了干啥，尽给自己添 ⑦村子如今只有一个出口了。虽没有精致的保安亭，但村委还是尽其所能搭了个小帐篷，两张小桌子往那一放，好歹也是设备齐全的模样。老李头家里已经实在揭不开锅了，决心今天出村，去小卖部买点米。前几天跟儿子通话，老李头知道要戴口罩少出门尽量不与人接触。儿子在电话里嘱咐了一大堆，老李头一字不落，全记在家里的日历上，一出门就能看到。自从儿子上了前线，不是天天能通电话，所以老李头听得格外仔细，生怕漏掉了什么。 ⑧远远的，老李头就看到志愿者红色的三角袖章，阳光下，红得像一团火。 ⑨渐渐走近，老李头清楚看见那志愿者们全副武装，进村的人可都一个不落测了体温，消杀现场，隔离观察点，拿着的大喇叭不停宣讲防控知识……老李头看新闻的时候，听到主持人这样说的，他们的努力，筑起了阻击新冠肺炎疫情的铜墙铁壁，为彻底打赢这场疫情防控阻击战奠定坚实基础。 ⑩因为儿子也在前线，所以这些话，老李头记得格外清楚。老李头觉得自己的儿子也是“最美逆行者”，连着好久都睡得自豪而踏实。那时人们和疫情的战斗进入白热化阶段，死亡率，感染率，都在不断上升。 ⑪老李头开始担心害怕，儿子已经五天没打来电话了。新闻上的数字触目惊心，医护人员的感 染数字也在不断攀升，老李头活了大半辈子，除了那年非典，就没经历过这样的事。 ⑫村里唯一进出口的关卡也查得越发严格，志愿者给每家每户都发了出入令和通行证，严防感染。这天，老李头很早就起床了，在厨房坐了好一会，七点就戴上口罩出门了。 ⑬家里的空调坏了好久了，还没有等到儿子回来修。老李头的老伴儿起来的时候，同往常一样哆嗦了一下，才适应了外头渗入的丝丝寒意。她径直来到厨房。厨房还是留着点余温，锅里的水还冒着热气，桌上是李家每天都要吃的鸡蛋。老伴儿在厨房坐了一会，很快就暖和起来了。老李头还是不见踪影。临近八点，老李头拿着个空锅回来了。没等老伴儿问，老李头就主动说了：“我们儿子在前线，都不容易啊，我上次出门看到坐在门口的志愿者，跟咱儿子年纪差不多大，往那一坐就是一天，也同样辛苦……” 4老李头放下空锅，声音却不知怎么的颤抖起来：“咱们儿子都很久没打电话了，也不知道那儿情况怎么样了。今天早上，我给那隔离点的志愿者们送去了一锅热的煮鸡蛋。就希望咱对其他孩子好一些，别人也能对咱家孩子好一些……” ⑮老伴儿蹲下来，捂住了眼睛。 ⑯疫情一天天好转了，治愈率不断上升，援助其他地区的医疗队一批一批地凯旋。村口的关卡一点一点拆除，外面的路又重新与村子连接起来。空气也是，蓝天也是。天气也一天天回暖，春天就要来了。 ⑰那天老李头像往常一样早起，坐在餐桌前剥着鸡蛋，边剥边和老伴儿说，“这批鸡蛋是新鸡蛋，虽然比老鸡蛋要小，但是口感绝对不差……”老李头没有听到老伴儿的回应，只是听到了她的一声哽咽。 ⑱老李头朝着门的方向转身，听到一道熟悉的声线：“爸……” ⑲老李头的眼眶，一下子就湿了。 （作者：陈薛如意。有删改） 7.文章第④段写道“耳畔儿子的声音，就缥缈却又坚定地在脑中响起”，既“缥缈”又“坚定”，这样的表述是否矛盾？请结合全文阐述你的理解。（4分） 8.联系全文，谈谈你对第⑯段画线的句子“天气也一天天回暖，春天就要来了”的理解。（3分） 9.学习完本文，同学们对本文的主人公产生了不同看法，有同学认为本文主人是以李叔叔为代表的抗疫者，有同学认为主人公是以老李头为代表的抗疫者家属，有同学认为二者皆是主人公。你认同哪种观点？请阐述理由。（5分） 阅读下文，完成10-12题。（共12分） 勇者不惧 ①尚勇，是中华民族重要的精神传统，盘古开天、女娲炼石、愚公移山、大禹治水，这些言说先民心志的神话传说，都包含着对“勇”的崇仰和赞颂。可以说，一部中华文明史，就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的不屈奋斗史。在栉风沐雨一路向前的历史征程中，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。 ②“勇者不惧”之“勇”，是大勇，而非小勇。不能忍小辱小过，睚眦之仇必报，是匹夫之剪，是小勇。循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是大勇。大勇之“大”，在与“义”融。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。勇者的无畏气概，产生于道义的感召。《礼记》讲：“有义之谓勇敢。”我们之所以推崇勇者，就是因为勇者能够无惧地坚守并光大道义。 ③勇者在道义的感召下能够不惧艰险，甚至不惧牺牲，但勇者并非一无所惧。孔子曾经在门人面前称赞颜回的聪明睿智，一向以勇猛自诩的子路不服气地问老师，如果您行军打仗，将选择和谁一起呢？孔子回答道：徒手与虎搏斗、赤脚横涉河滩，如此莽夫，我是不会和他一起共事的；我要一起共事的一定是“临事而惧、好谋而成”的人。可以说，中华文化推崇的“勇者不惧”，实是“无惧”与“有惧”的统一。勇者的“无惧”与“有惧”应是如此：从大局的角度出发，在坚守道义的同时不怕外在艰险，藐视一切困难，无惧任何挑战；从具体行事的角度出发，则对道义心怀敬畏，如履薄冰。时常忧惧道之不行、义之不彰。 ④真正的勇者，有锐气，也有静气。孟子与弟子公孙丑讨论“勇德”时提到“不动心”，就是指在突如其来的危险面前能镇定自若、岿然不动，“每临大事有静气”。同时，这种不动如山的强大定力、静气，又“至大至刚”“折而不挠”，具有压倒和战胜一切的力量，是谓锐气。王阳明在带兵平定宁王朱震濠叛乱时，这种静气和锐气得到了生动体现。军旅中的王阳明战事繁忙，但坚持讲学论道。一次探马来报前方战事失利，弟子皆惊惧失色，阳明却神色自若地重拾中断的话头，很快又有探马来报前方叛军大溃，弟子皆喜形于色，阳明仍神色自若地继续讲学。凭借纯笃的学问和丰富的战斗经验，王阳明深知，早已妥当布好战略战术，最终一定能够获胜。沉着的静气，进取的锐气，一同滋养着勇者不惧的品格。 ⑤如何培养沉着的静气与进取的锐气？应该在困境中不断提高自身修养，锐意进取。孔子周游列国时，曾在陈、蔡之间被军队围困而一度绝粮。情势危急之下孔子始终沉着冷静，“歌两柱之间”“修乐不休”。危机解除后，子贡表示要铭记这场不幸遭遇，孔子直接反驳道：“夫陈、蔡之间，丘之幸也！二三子从丘者，皆幸人也！”孔子珍视这场坎坷遭遇，把艰难困苦当作了成就英勇人格的重要外在条件。当然，困境本身不能成就勇士，真正成就勇士的，是面对困境时的修为和态度。《周易》谓“蹇，君子以反身修德。”面对外在的艰难险境，我们要反求诸己，在克服内心恐惧、忧愁、烦扰的同时，积极自我磨练，超越突破，并在道义感召下勇往直前、奋发有为。 ⑥中国古人常以玉相比相期。其中一个重要原因，就是玉“折而不挠，阙而不荏”的特点与“勇者不惧”的品格高度相似。同时，从石到玉的切、磋、琢、磨过程也与人在困境中锤炼无畏勇气的历程相类似。“艰难困苦，玉汝于成。”中华民族在数千年风雨征程中，没有被任何外在困难吓倒，而是凭着在其间磨砺出的“勇者不惧”品格，开辟出文明的新天地，书写出发展进步的新篇章。 （作者河南博爱沈壮海；刘水静。有删改） 10.下列关于本文的分析，不正确的两项是（4分）（ ）（ ） A.文章由神话传说开篇，明确指出“勇者不惧”是中华民族历史征程中珍贵的民族精神基因。 B.文章把“勇者不惧”区分为“不惧”和“有惧”两种对立的情况，体现出辩证思维。 C.外在的艰难险境成就了勇土，使得勇士克服自身烦忧，积极超越自我，成就英勇人格。 D.文章从概念内涵、行为特点和培养方式三个层面对“勇者不惧”进行了充分论证。 E.本文