数控铣削编程与加工(SIEMENS系统)教学教案

数控铣削编程与加工（SIEMENS系统） 数控铣削编程与加工（SIEMENS系统） 教学教案 课程名称 授课教师 授课班级 开课部门 学年学期 授课时间 教案首页 系 别 教 师 班 级 课 型 课 时 6 周 次 第 周 日 期 地 点 课题（章） 项目一 数控铣床/加工中心的基本操作 子课题（节） 任务一 认识数控铣床/加工中心 教学目标 1.了解数控方面的基本概念； 2.了解数控机床的种类； 3.了解数控铣床/加工中心的基本结构； 教学重点及 难点 1.掌握适合数控铣床/加工中心加工的零件； 2.掌握正确的机械加工安全着装方法； 3.掌握数控铣床/加工中心保洁及常规检查的方法。 教学方法 讲授、操作演示、分组操作练习。 教学器材及设备 SIEMENS 802D系统数控铣床6台，工量具1套/台，程序，方料。 课后小结 审核人： 日期： 任务一 认识数控铣床/加工中心 教师活动 学生活动 我们今天学习的任务是：了解数控方面的基本概念及机床的种类，掌握安全文明生产知识及数控设备的日常保洁。 【复习提问】（时间：5 分） 1.有没有同学了解过数控机床？ 2.数控机床与普通机床的组成有何不同？ 【新课引入】（时间：2 分） 随着科技进步，数控机床在机械加工行业的应用日益普遍；从今天开始，我们将进入数控机床（数控铣床/加工中心）编程与加工的学习阶段；由于数控机床在结构和操作上与普通机床有很大的不同，因此，我们先通过参观数控实训车间来认识数控机床。 一．现场参观 在进入参观现场之前，应进行基本安全常识介绍，穿戴着装符合生产操作现场的要求。 为了激发学生的学习兴趣，参观（或观看）时，教师应进行适当的讲解，并鼓励学生提问。在不影响操作人员工作的前提下，鼓励学生与他们交流。 【新课讲授】（时间：73分） ※ 理论 一、基本概念 1．数字控制（NC）： 2．数控系统： 3．计算机数控系统： 4．数控机床： 二、数控机床的分类 1．数控铣床：用于完成铣削加工或镗削加工的数控机床。 2．加工中心：带有刀库和刀具自动交换装置的数控机床。 3．数控车床：用于完成车削加工的数控机床。 4．数控钻床：用于完成钻孔、攻螺纹等功能的数控机床。 5．其他金属加工机床： 6．数控特种加工机床： 7．其他数控机床： 三、加工中心的基本结构 1．机床本体：由床身基体与工作台面、立柱、主轴部件等组成。 2．数控装置：由数控系统、伺服驱动装置和伺服电动机组成。 数控系统部分是数控机床的“大脑”，数控机床的所有加工动作均需通过数控系统来指挥。 3．刀库与换刀装置 刀库主要分盘式刀库和链式刀库两种。 4．辅助装置：有气动装置、润滑装置、冷却装置、排屑装置和防护装置等。 四、适合数控铣床/加工中心加工的零件 1．平面类零件 2．变斜角类零件 3．曲面类零件 4．既有平面又有孔系的零件 5．结构形状复杂的零件 6．外形不规则的异形零件 7．其他类零件 ※ 技能 一、安全文明生产知识学习 1. 正确穿戴工作服、工作鞋、防护眼晴、工作帽。 2. 应加强手部的防护措施。 3. 严禁在车间打闹，一些不经意的玩笑可能会给你或同事带来严重的伤害。 4. 如果在车间不慎受伤，应及时进行处理（送医院等）并尽快向指导教师汇报。 二、参观数控车间 三、数控机床的保洁与外观检查 1.清理机床 2.外观检查 四、任务检测与评分 【课堂练习】（时间：153 分） 1.参观数控实训场地； 2.安全文明生产； 3.机床的日常维护与保养。 【课堂小结】（时间：5 分） 1．数控机床定义及分类。 2．数控机床的组成。 3．适合数控铣床/加工中心加工的零件； 4．强调安全文明生产操作规程。 【作业布置】（时间：2 分） 复习课堂笔记 提问 引入新课 讲授 板书 概括讲解 讲授 板书 介绍感念 车间现 场教学 示范分 组教学 示范教 学巡回指 导并答疑 老师加以 补充、总结 思考 学生回答 听课 记笔记 先由学 生回答 听课 思考 学生记录 操作流程 分组操 作练习 学生回顾 操作过程 教案首页 系 别 教 师 班 级 课 型 课 时 6 周 次 第 周 日 期 地 点 课题（章） 项目一 数控铣床/加工中心的基本操作 子课题（节） 任务二 数控系统面板操作 教学目标 1.正确使用数控机床操作面板上各功能按钮； 2.了解数控铣床/加工中心常用数控系统； 3.熟悉机床基本操作； 教学重点及 难点 1.掌握操作面板上各功能按钮的含义与用途； 2.掌握数控机床的开、关机操作； 教学方法 讲授、操作演示、分组操作练习。 教学器材及设备 SIEMENS 802D系统数控铣床6台，工量具1套/台，程序，方料。 课后小结 审核人： 日期： 任务二 数控系统面板操作 教师活动 学生活动 我们今天学习的任务是：掌握SIEMENS 802D面板各按钮的功能，并对每一个功能进行标注。 【复习提问】（时间：5 分） 1.数控机床有哪些类型？ 2.数控铣床与加工中心有什么区别？ 【新课引入】（时间：2 分） 数控机床是在普通机床的基础上安装了数控装置。数控装置主要由数控系统、伺服驱动装置和伺服电动机组成。数控系统部分是数控机床的“大脑”，数控机床的所有加工动作均需通过数控系统来指挥。所有数控系统面板操作至关重要，这节课我们就来介绍操作面板上各功能按钮的含义及用途。 【新课讲授】（时间：73分） ※ 理论 一、数控铣床/加工中心面板 数控铣床/加工中心控制面板按钮、数控系统MDI功能键和CRT显示器下方的软键。 1．机床控制面板按钮 机床总电源开关、系统电源开关、指示灯、紧急停止、厂家自定义键、模式选择按钮、主轴功能、主轴倍率调整旋钮、“JOG”进给及其快速进给、进给速度倍率旋钮、自动运行控制键等。 2．数控系统MDI功能键 （1）数字键、运算键、字母键、程序段结束； （2）位置显示、程序显示、偏置指令； （3）系统、报警信号键、图形显示； （4）上档键、字符取消健、参数输入键、替代键、插入键、删除键； （5）帮助键、复位键、向前翻页键、向后翻页键、光标移动键； 3．屏幕划分与屏幕软键： 分为状态区、应用区域、说明及软键区域三部分。 二、常用数控系统简介 1．FANUC（发那科）数控系统 ——由日本富士通公司研制开发。 FANUC 18i MA/MB、FANUC 0i MA/MB/MC、FANUC 0 MD等。 2．SIEMENS（西门子）数控系统 ——由德国西门子公司开发研制。 常用的数控系统除SIEMENS 810D、SIEMENS 810T/M等型号外，还有专门针对我国市场开发的SINUMERIK 802S、802C、802D、828D等多种型号。 3．海德汉数控系统 ——由德国海德汉（HEIDENHAIN）公司开发研制。 在我国被广泛运用于多轴加工机床，特别是在五轴加工中心。常用的系统有iTNC530 HSCI、TNC620等。 4．国产系统 北京凯恩地、华中、广数、蓝天等数控系统。 5．其他系统 三菱、法格、等数控系统。 ※ 技能 1.正确使用数控机床操作面板上各功能按钮； 2.开、关机床操作 【课堂练习】（时间：153 分） 1.绘制机床操作面板图并标注各按钮的含义； 2.开机床操作； 3.关机床操作； 【课堂小结】（时间：5 分） 1．数控机床控制面板按钮的含义。 2．数控机床常用的系统。 3．数控机床的开关机操作。 【作业布置】（时间：2 分） 复习课堂笔记 提问 引入新课 讲授 板书 概括讲解 讲授 板书 介绍感念 车间现场 教学示范 分组教学 示范教 学巡回指 导并答疑 老师加以 补充、总结 思考 学生回答 听课 记笔记 先由学 生回答 听课 思考 学生记录 操作流程 分组操 作练习 学生回顾 操作过程 教案首页 系 别 教 师 班 级 课 型 课 时 6 周 次 日 期 地 点 课题（章） 项目一 数控铣床/加工中心的基本操作 子课题（节） 任务三 数控铣床/加工中心手动操作 教学目标 1.掌握数控铣床/加工中心坐标系的确定方法； 2.了解数控机床的安全操作规程； 3.学会数控铣床/加工中心的手动回参考点操作； 教学重点及 难点 1.掌握数控铣床/加工中心的对刀操作及设定工件坐标系的方法； 2.掌握数控铣床/加工中心的手摇进给操作和手动进给操作； 教学方法 讲授、操作演示、分组操作练习 教学器材及设备 SIEMENS 802D系统数控铣床6台，工量具1套/台，程序，方料。 课后小结 审核人： 日期： 任务三 数控铣床/加工中心手动操作 教师活动 学生活动 我们今天学习的任务是：用手摇方式加工工件。 【复习提问】（时间：5 分） 通过前面任务的学习，我们已经了解了