人教版四年级上册数学 平行与垂直名师教学PPT课件(1)(3)

四年级四年级4.1平行与 垂直 直线直线 可以向两端无限延长可以向两端无限延长小组活动：小组活动：要求：要求：1.每人任意画两条直线。2.四个人一组讨论，说一 说你画的两条直线会有哪几种位置图形？3.上前汇报讨论结果。探究：探究：你可以给它们分类吗?可以分为哪两类呢？相交相交不相交不相交探究：探究：你知道把没有相交和相交的2条直线分别延长会怎样？相交相交不相交不相交 不相交：是指永不相交不相交：是指永不相交 在在同一个平面同一个平面内内不相交不相交的两条直的两条直线叫做叫做平行平行线,也可以也可以说这两条直两条直线互相平行互相平行。记作：作：a b符号符号“”表示平行表示平行读作：读作：a a平行于平行于b b 或者：或者：b b平行于平行于a aababab探究：探究：探讨相交情况。两条直线相交以后的情况？相交相交直角 如果两条直线相交成直角，就说如果两条直线相交成直角，就说这两条直线这两条直线互相垂直互相垂直,其中一条直线叫其中一条直线叫做另一条直线的做另一条直线的垂线垂线，这两条直线的，这两条直线的交点叫做交点叫做垂足垂足.记作：记作：a b符号符号“”表示垂直表示垂直读作：读作：a垂直于垂直于b 或者或者 b垂直于垂直于aab挑战自我：挑战自我：以下图形中的2条直线平行吗？怎样的两条直线是平行的呢？在同一平面内在同一平面内不在同一平面内不在同一平面内不在同一平面内不在同一平面内右右面面上面上面前面前面上面上面前面前面判断下面两条线是否平行。判断下面两条线是否平行。（）（）（）（）（是是）（）是是不是不是不是不是不是不是不是不是（）不是不是判断下面两条线是否垂直。判断下面两条线是否垂直。（不是）不是）（）是是（不是）不是）（）是是（不是）不是）生活中我们常常遇到生活中我们常常遇到垂直与平行的现象，你能垂直与平行的现象，你能举几个例子吗？举几个例子吗？今天这节课你学到今天这节课你学到了什么？了什么？下课了!。再见啦！。再见啦！