人教版四年级上册数学 计算工具的认识 名师教学PPT课件(1)

四年级上册第一单元目目 录录3.3.课堂练习课堂练习4.4.小结小结1.1.导入导入2.2.知识讲解知识讲解请同学们30秒内完成，看谁做的快？32146156363210211354367620901210？导入导入 远古时期的人类在生活中遇到了许多无法解决的困难：例如如何表示一棵树、两只羊等等。而在当时并没有符号或数字表示具体的数量，所以他们主要以结绳或在石头上刻痕迹的方法计数。知识讲解知识讲解实物计数实物计数结绳计数结绳计数其原理和石子计数类其原理和石子计数类似，似，以在绳子上打以在绳子上打结的个数来表示物结的个数来表示物体的数量。体的数量。刻道计数刻道计数 二千多年前，中国二千多年前，中国人用算筹计算。算筹人用算筹计算。算筹不仅可以替代手指来不仅可以替代手指来帮助计数，而且能做帮助计数，而且能做加减乘除等数学运算。加减乘除等数学运算。算筹 算筹是中国古代算筹是中国古代的计算工具，在的计算工具，在2500多年前的春秋战国时多年前的春秋战国时期就已经普遍使用期就已经普遍使用。用树枝或竹条来表示数用树枝或竹条来表示数字。如：字。如：“1”就用一根枝就用一根枝条来表示，条来表示，“2”就用两根就用两根枝条来表示枝条来表示“6”就用就用6根枝条来表示根枝条来表示。在六百多年前，中在六百多年前，中国人又发明了算盘，使国人又发明了算盘，使计算的速度明显提升。计算的速度明显提升。它结合了十进制计数法它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算看作是最早的数字计算机。机。上珠上珠上珠上珠每颗代表每颗代表每颗代表每颗代表5 5档档档档下珠下珠下珠下珠每颗代表每颗代表每颗代表每颗代表1 1框框框框梁梁梁梁底珠底珠底珠底珠顶珠顶珠顶珠顶珠只有一只有一只有一只有一颗上珠颗上珠颗上珠颗上珠每颗代表每颗代表每颗代表每颗代表5 5表示：500个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿表示：11900个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿 四百多年前，法国与四百多年前，法国与德国的数学家发明了机器德国的数学家发明了机器演算的工具。演算的工具。电子计算器电子计算器 1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，计算机不计算机。随着科学技术的进步，计算机不断更新。目前，速度快的计算机断更新。目前，速度快的计算机1秒钟能秒钟能计算几百万亿次。计算几百万亿次。拿出你带来的计算器，先在小组中交拿出你带来的计算器，先在小组中交流，然后向大家介绍你的计算器。流，然后向大家介绍你的计算器。显示屏清除键清除键开关及清除屏键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键存储运算键存储运算键数字键小数点键日期键时间键课堂练习课堂练习用计算器计算用计算器计算38+27。3 2 65 8 7 输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果320198925=126 39=312 8=6.34-4.7=230944914391.64524472试一试！6396（520-438）=先输入520-438=,然后输入M+,接着输入6396MR,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果3712+469=试一试！4858先输入3712=,然后输入M+,接着输入469+MR,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果.386+179=825138=26 39=312 8=1003-5613=565687101439275第一关99=1089=11079=111069=不计算，试着写出右边各题的结果，再用计算器检验对不对。1111059=11111049=111111039=1111111029=11111111019=112123123412345123456123456712345678 123456789第二关错误解答易错提醒易错提醒用计算器计算完一道题,开始下一题计算前,要按 ()键。错解分析：易错提醒易错提醒寻找方法速算！2548138971601555555991998000298863025回顾导入32146156363210211354367620901210？本节课我们主要来一起学习了本节课我们主要来一起学习了计算工具的发展过程，了解了计算工具的发展过程，了解了一些简单计算，你还想了解哪一些简单计算，你还想了解哪些计算工具？些计算工具？小结小结