资源描述
角的度量角的度量
角角:
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
边边
边边
顶点顶点
在角王国里有许多成员。有一天,角成员们在草地上做游
戏,玩着玩着,其中的两个成员吵起来了,它们都说自己
比对方大。∠1说:“我的边长,所以我比你大。”∠2说:
“边长有什么用,我的开口大,所以我比你大。”
1
2
如果不能看出角的大小,用什么工具如果不能看出角的大小,用什么工具
来测量角的大小呢?来测量角的大小呢?
量角器量角器
仔细观察,量角器上有什么仔细观察,量角器上有什么? ?
外圈刻度外圈刻度
内圈刻度内圈刻度
刻度线刻度线
中心点中心点
内圈内圈0刻度线刻度线外圈外圈0刻度线刻度线
0刻度线刻度线
新
知
探
索
小组讨论小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数怎样测量下面两个角的度数?
1
2
角角 的的 度度 量量
新
知
探
索
1
角角 的的 度度 量量
60°
新
知
探
索
2
角角 的的 度度 量量
120°
新
知
探
索
结论结论:
1
2
1 1、把量角器放在角的上面,使量角器的中心点和角的顶点重合。、把量角器放在角的上面,使量角器的中心点和角的顶点重合。
2 2、量角器的零刻度线和角的一边重合。、量角器的零刻度线和角的一边重合。
3、角的另一边所对的量角器的刻度,就是这个角的度数。、角的另一边所对的量角器的刻度,就是这个角的度数。
新
知
探
索
判断对错判断对错
这个角是这个角是30°°
√
) )
30°
判断对错判断对错这个角是这个角是26 °°
×
) )
26°
新
知
探
索
判断对错判断对错
这个角是这个角是60 °°
×
) )
60°
新
知
探
索
判断对错判断对错
√
这个角是这个角是30°°
) )
30°
新
知
探
索
判断对错判断对错
这个角是这个角是120°°
×
) )
120°
新
知
探
索
判断对错判断对错
这个角是这个角是60 °°
√
) )
60°
新
知
探
索
判断对错判断对错
这个角是这个角是90 °°
√
90°
新
知
探
索
判断对错判断对错
这个角是这个角是130 °°
√
130°
新
知
探
索
1 1、用量角器量下面的两组角,比较一下它们的、用量角器量下面的两组角,比较一下它们的
大小。大小。
45°
45°
(1)p41页第二题页第二题
(2)
P41页第三题页第三题
角的大小与角的两边画角的大小与角的两边画
出的长短没有关系。出的长短没有关系。
角的大小要看两条边张开的大角的大小要看两条边张开的大
小,张开得越大小,张开得越大, ,角越大。角越大。
你能发现什么你能发现什么? ?
量一量,下面的角各是多少度。量一量,下面的角各是多少度。
1
2
3
∠1 = 55°
∠3 = 110°
∠2 = 55°
做一做做一做 3
P44 3、、
先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。
1=1=(( ))
2=2=(( ))
3=3=(( ))
1=1=(( ))
2=2=(( ))
3=3=(( ))
6060°
3030°°
9090°°
9090°°
4545°°
4545°°
做一做做一做 2
5. 5. 用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角
线对折,再打开线对折,再打开( (如下图如下图) )。。
( (1) )
你能直接从图你能直接从图(4)中分别找出中分别找出45º 90º 135º的角吗的角吗?、、 、、
( (2) )( (3) )( (4) )
∠1 = 45º,,∠2 = 45º,,∠3 = 135º,,
∠4 = 90º,,∠5 = 90º。。
1
2
3
4
5
6. 6. 量出下面各角的度数,你能发现什么量出下面各角的度数,你能发现什么
? ?1
4
3
2
∠1 = 155°∠2 = 25°
∠3 = 155°∠4 = 25°
P44 4P44 4、、
两条直线相交所形成的四个角中:两条直线相交所形成的四个角中:对顶角相等对顶角相等
同一条直线上角的度数和是同一条直线上角的度数和是180°
谢谢谢谢
再见再见
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