部编版19咕咚ppt课件

一声一声“咕咚咕咚”响起，响起，不知森林里到底发生了不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得什么可怕的事情，吓得小动物们四散奔逃。小动物们四散奔逃。新课导入新课导入 这这“咕咚咕咚”到底是什么呢？难道是到底是什么呢？难道是凶猛的动物来了？凶猛的动物来了？20 20 咕咚咕咚木瓜木瓜 木瓜树结出的果实。木瓜有两大类，木瓜树结出的果实。木瓜有两大类，光皮木瓜与热带光皮木瓜与热带水果番木瓜水果番木瓜。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用，。光皮木瓜味涩，水煮或者浸渍糖液中才可食用，有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木有去痰、顺气、止痢之效，果皮干燥后仍光滑，不皱缩。番木瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致、香气浓郁、汁水丰多、甜美瓜果皮光滑美观，果肉厚实细致、香气浓郁、汁水丰多、甜美可口、营养丰富，有可口、营养丰富，有“百益之果百益之果”、“水果之皇水果之皇”、“万寿瓜万寿瓜”之雅称，是人们喜爱的水果。之雅称，是人们喜爱的水果。知识备查知识备查我我会会写写吓吓xixi jnjn xixi 惊惊 吓吓xixi r r n n吓吓 人人造句：造句：这下子，小花猫受到了严重这下子，小花猫受到了严重惊吓惊吓。笔顺：笔顺：字词学习字词学习怕怕p p h h i i p p 害害 怕怕kk p p 可可 怕怕造句：造句：雷雨天，一个人在家的时候，白天还好，晚上雷雨天，一个人在家的时候，白天还好，晚上我就很我就很害怕害怕打雷。打雷。笔顺：笔顺：跟跟nnnn zhezhe跟跟 着着nn susu 跟跟 随随造句：造句：盲人紧紧地盲人紧紧地跟随跟随着导盲犬走过人行道。着导盲犬走过人行道。笔顺：笔顺：家家jijijiji t t nn家家 庭庭jiji yuyu n n家家 园园造句：造句：地球是我们人类共同的地球是我们人类共同的家园家园，我们要爱护它。，我们要爱护它。笔顺：笔顺：羊羊y y nnshnshn y y nn 山山 羊羊y y nn m m o o 羊羊 毛毛造句：造句：山羊山羊爱吃青草。爱吃青草。笔顺：笔顺：象象xixi nnd d xixi nn大大 象象xixi nn q q 象象 棋棋造句：造句：天上白云的形状像一头天上白云的形状像一头大象大象。笔顺：笔顺：都都dudududu z z i i都都 在在dudu hoho都都 好好造句：造句：小伙伴们小伙伴们都在都在那边开心地玩老鹰捉小鸡那边开心地玩老鹰捉小鸡的游戏。的游戏。笔顺：笔顺：开始笔顺学习吧！开始笔顺学习吧！吓吓怕怕跟跟家家羊羊象象都都我我会会认认咕咕咕咚咕咚咚咚叮咚叮咚dndn熟熟熟睡熟睡掉掉掉了掉了shsh didi o o鹿鹿小鹿小鹿逃逃逃跑逃跑l l t t o o命命生命生命野野田野田野m m nnyy拦拦阻拦阻拦领领红领巾红领巾l l n nlnln多多音音字字都都dd（）dudu（）都有都有首都首都课文解读 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 怕 跟 家 羊 都 g dng sh dio xi l to mng xingy ln l ng p gn ji yng du课文解读吓（）怕（）跟（）家（）羊（）象（）都（）吓唬都会大象小羊家里跟从可怕课文解读加一加：口+古=咕 口+冬=咚 口+下=吓 扌+兰=拦减一减：样-木=羊 换一换：桃-木+辶=逃 根-木+=跟 拍-扌+忄=怕课文解读 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！写一个木瓜掉进湖里，发出“咕咚”的声音。课文解读 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！”写小猴子问兔子为什么跑。课文解读 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”写小猴子跟着兔子跑起来。课文解读 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”写动物们一个跟着一个跑起来。课文解读 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”写野牛拦住了大伙，并询问谁看见了“咕咚”。课文解读 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚！”大伙你看看我，我看看你，都笑了。写大伙明白了“咕咚”是怎么回事。课文解读 “咕咚”是什么？“咕咚”是成熟的木瓜掉进湖里发出的声音。课文解读思考：小猴子是怎样做的？想想他当时会想什么？小猴子也跟着跑起来，一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，咕咚来了，大家快跑哇！”他想：“咕咚”一定是个非常可怕的家伙，要不然兔子不会逃命。课文解读狐狸、山羊、小鹿又是怎样做的？他们当时会想什么？他们一个跟着一个跑起来，一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”他们想：动物们都在逃命，看来“咕咚”是个非常可怕的家伙。课文解读野牛是怎样做的？他当时会想什么？野牛没有跟着大伙跑，而是拦住大伙问谁看见了“咕咚”，然后又跟着兔子去查明真相。他想：“咕咚”是什么？既然大家都没见过，为什么这么害怕呢？我要亲自去看看。课文解读大伙最后为什么“你看看我，我看看你，都笑了”？因为大伙看到一个木瓜从高高的树上掉进湖里，发出了“咕咚”的声音，觉得自己被一个声音吓成这样，实在太可笑了。总结 学了这篇课文，你有什么感受？野牛做得很对。遇到事情，不要只听别人说，要有自己的辨别和判断。连一连。sh dio l to mng g dng 掉 熟 咕咚 命 逃 鹿 练一练