技术岗位竞聘演讲稿【7篇】

技术岗位竞聘演讲稿【7篇】 技术岗位竞聘演讲稿篇1 尊敬的企业领导、专业前辈： 大家好! 我叫___，20__年6月即将毕业于电子科技大学计算机软件编程与开发专业。 得知贵公司正在招聘一名自动化专业的电气工程师，我就赶来应聘了，虽然我深知自己所学的专业知识与专业内容与招聘要求相去甚远，但我还是满心希望地参与竞聘，理由有三： 其一，在目前的企业实践中，专业对口招聘虽是常规，但专业人才的成长和杰出好些都来自专业外的精英。大学教育的重点是在灌输专业基础的同时，注重能力的培养。我认为大学教育的目标有两个：一是专业基础，也就是“传道、授业、解惑”专业理论知识，这是教育的主流，目的是理论灌输和专业素养浸染以提升专业能力;二是教育学生如何利用专业工具(包括文献、著作等)快捷、方便地为现实专业服务以提升应用能力。而好多历史故事甚至当下现实告诉我们，应用能力的快速提高才是职场竞争中获胜的重要法宝。 其二，我认为，刚出校的大学生在社会实践工作中，不管是专业对口的还是专业不对口的，都需要重新再学习，几乎都站在同一起跑线上(只不过专业对口者有事半功倍的优势而已)，而这种学习的效果以及在工作中表现出来的绩效可以说千差万别，甚至与专业本身相去甚远的现象都会发生。所以，我想自己的优势是：学习能力强，悟性较高，学习速度快，能够在较短时间内掌握电气工程师所要求的一些基础知识，同时可以结合自身的专长，把一些电气开发程序等固化成软件，从而为公司自动化专业工作创造更好的条件和平台。 其三，我认为，事情绩效的体现主要取决于做事者的意识思维，因为意识决定思维，思维影响行为，行为产生结果，结果体现绩效。在实践工作中，意识才是最重要的。如果一个人，哪怕是专业能力极强的人，没有大局意识，没有全局意识，没有协同意识，没有“事必做于细”的系统性意识，只是埋头苦干，带给企业的可能是伤害而不是利好。而“意识”的培养，与是否是专业出身，关系不是最大，与个人的性格、习惯和修为关系最大。 基于这些，所以，我希望满怀地来参与竞聘，讲述了上面这些。不对的地方，恳请指正。谢谢! 技术岗位竞聘演讲稿篇2 尊敬的各位聘委： 大家好! 我竞聘的岗位是高级专业技术岗位; 首先，我具备下列基本条件： (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出; (2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感; (3)在近三年的年度考核中被评定为称职以上等次; (4)身体健康，能坚持正常工作。 我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。 在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，20__年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。 在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，电信让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。 三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命;20__年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：20__年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。20__年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。 多年以来，我一直感受着身边人的善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：“我发现你现在已经到了一种境界和层次”，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，谢谢! 技术岗位竞聘演讲稿篇3 各位评委、老师们： 大家好!我是葛____，一直工作在电气工程系。 我所教授的课程：从最初的非电专业的《电工电子学》，到后来的电专业学生的《电工技术》、《电机及拖动》、《电子技术》、《protel》设计，直到近几年一直在教授的动手实践课《电子技术实训》、《电子产品制作》。曾经，我参加过河北省职教办举办的“专业带头人研修”师资培训，并参加过清华大学基础工业训练中心举办的“电工电子师资培训”。我运用所学内容，积极地探索课程改革，并大胆尝试，取得了一定的成果。我的《电子实训》及《电子产品制作》课，得到系主任以及任课班级学生的认可和好评。 20年来，我始终以“做一名称职的人民教师”为基本目标，以一名优秀党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，上课从无诸如迟到、早退等等违反教学规定的行为，要求学生做到的我会以身作则、言传身教。工作20年，我做了17年的班主任工作，因为很多情况下是同时接手两个班(比如当年的机电1、2班，后来的机电5、6班，以及金专的市场营销1、2班等等)，很巧合也正好带过17个班。做班主任的过程中，我一贯坚持“常抓不懈持之以恒心平气和教学生”，班主任工作所蕴含的酸甜苦辣，绝非三言两语表达得清楚，理解万岁吧。 下面我把我近两年也就是近4个学期的工作总结如下： 一、20__—20__学年第二学期，也就是20__年3——7月。任课班级为机电23、24、25、26、27、28班总共6个班级的《电子实训》，周学时为24节，学期总课时量为402。另外，课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约50个课时，加上出卷、阅卷、监考约15课时，学期总课时量约为470课时。期间我担任机电12班、以及电工电子4班的班主任。本学期我的学期考核等级为：优秀。 二、20__—20__学年第一学期，担任电工电子5、6班、电子信息4班的《电子产品制作》，以及机电32班的《电子技术基础》和《电子实训》共三门课程。周学时为20节。总课时量约为302。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，我的总课时量320课时左右。 期间继续担任电工电子4班、电子信息8班的班主任。本学期学校学生处进行了优秀班主任评选，学校共有10名，我有幸获此殊荣。 本学期我的学期考核等级为：优秀。 三、20__—20__学年第二学期，任课班级机电33、34、35、36班的《电子实训》和能源1、2、3班的《protel》，周学时为22节，这个学期较短，总共只有16周的课程，除去任课班级实习等等学期总课时量为240。课余时间参与我系学生的《电子装接工》的考证讲课、辅导，约60个课时。加上本学期的出卷、阅卷、监考等约合15课时，学期总教学课时约为310课时。本学期，学校教务处分别组织进行了听课评课，以及教案的检查评比工作，我同时获得了：优质课以及优秀教案两个荣誉称号。期间，我担任电工电子4以及电子信息8班的班主任。本学期我的学期考核等级为：优秀。 四、20__—20__学年第一学期，我任课的班级为机电39、40、41班，能源6班，农电1班、电信8、9班的《电子实训》课程，学期初，周课时为22节，后来随着新生报到人数的增加，新生班级拆成了A、B组上课。所以下午课后以及晚上的时间我加了6节课，总课时量为300课时。本学期的出卷、阅卷、监考等约合20课时，另外本学期新生入学时一周的电子专业知识宣讲约20课时，本学期我的课时量约为320。本学期我校第一次实施了教师级别评定，我的评定等级为：一级。本学期我参加了我校教务处举办的“说课比赛”，获得“教学能手”荣誉称号，从而也获得了我校20__“年度优秀”。总之，近两年我的总课时量达到1420课时。而且我始终坚持：“要么不做，做就做好”的信念，在4个学期的期末评定中均为“优秀”。 在学生管理方面，多年来无论是在课堂上还是在作为班主任进行班务管理中，没有发生过一例师生间的不愉快。更没有因为学生管理请过一次家长。做到了让学生开心、让家长安心，让学校放心。 曾经获得的荣誉，仅仅是对我过去工作的一种评判。以后的征程我会用我的努力，继续为学校的发展尽我的微薄之力。 谢谢大家! 技术岗位竞聘演讲稿篇4 尊敬的各位领导、各位同事：大家好! 我是车____，是信息技术部的员工，我今天竞聘的岗位是信息技术工程师岗。 这是我工作十多年来，第一次站在竞聘台上。几度风雨，几度春秋，此时此刻，我的内心百感交集。从台下到台上短短十几步的距离，我仿佛走了十几年，这个过程是一个从幕后走向台前的过程，是一个经历了无数次内心斗争的思想者转化为行动者的过程。我衷心地感谢分行领导提供的这个机会，它就象前进路上的一盏明灯，点燃了我对成功的渴望! 在许多人眼中，我是一个言辞不多的人，其实，了解我的人都知道我是一个内涵丰富的人—— 我是一个积极向上的开拓者。20__年从郑州纺织工学院计算机专业毕业，在__专业支行电脑科工作，后因工作需要调入分行信息技术部至今。我多次参与省行组织的会计软件开发，是省行财会报表软件的核心开发人员。由于表现突出，20__年被任命为___支行电脑科副科长，全面负责电脑工作，用实际行动赢得了领导和同事们的一致认可。 我是一个勇攀高峰的挑战者。20__年我调到分行信息技术部，从事城综网后台维护工作。在后台数据向省行集中时，时间紧，任务重，我深感肩上的责任重大，我连续加班三天三夜，终于提前10天，完成了__和__信用卡数据拆分程序的开发，顺利清除了__数据上线的障碍，我本人也成功“减肥”2斤。 我是一个顾全大局的担当者。数据上线后，我挑起了信贷管理系统和企业网维护的双重重担， 20__年在同组其他两人都被借调的情况下，虽然工作量翻番，但认真负责的工作态度不变，在部门领导大力支持下，我积极开展工作，在年底机关服务考评中，我所负责维护的分行机关给信息部的打分名列第一。 我是一个孜孜不倦的求索者。由于建行电脑应用水平发展很快，作为科技人员需要不断学习，20__年我参加省行组织的信息技术中级职称考试，__分行只通过了2人，我是其中之一;04年我以优异的成绩通过国家人事部和信息产业部组织的网络工程师考试，__全市仅通过了8人，我总分名列第一。 因为如此，我充满自信地走上讲台;因为如此，我以必胜之心接受挑战; 我从基层中来，能够理论联系实际，能够深刻理解基层员工对优质技术服务的渴望，能够深刻体会各位行长希望全身心地投入到业务拓展的心情;我从风雨中来，能够识大体、顾大局，我既可以独当一面，又具有良好的合作精神。我不仅是一个工作经验丰富的人，而且是一个具备工作思路、讲究工作方法的人。这就是我竞聘这个岗位的优势。 总结自身条件，我认为我能胜任这个岗位，如果我能当选，将从以下几个方面开展工作。 一、协助部门领导做好制度建设，做好领导的参谋。常言道：没有规矩，不成方圆。信息技术部作为科技服务部门，应该向以服务