有关六一活动方案模板汇总九篇

有关六一活动方案模板汇总九篇 六一活动方案 篇1 指导思想： 　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 　　活动目标： 　　通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　活动主题： 　　主题：激情六月，欢乐童年！ 　　活动准备： 　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。 　　2、以年级组为单位作好参加活动的准备。 　　（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。 　　（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 　　（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 　　3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。 　　4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。 　　活动安排： 　　1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排 　　2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长 　　3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。 　　（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） 　　（2）、各节目按顺序到指定地点等待。 　　（3）、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域 　　4、活动地点：幼儿园后面操场。 　　5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。 　　6、总策划：黄园长 　　7、活动指挥：张园长 　　8、安全后勤工作：吴__、杨__及各班三名家长义工。 　　9、主持人：教师主持（陈__、徐__）幼儿主持（周__、吕__） 　　10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。 　　11、舞台布置：陈__、黄__、刘__、王__ 　　12、舞台两边：陈__，陈__。 　　13、接待指引：黄__负责（大班组人员） 　　14、摄影：杨__ 　　15、音乐：陈__ 　　16、灯光：吴__ 　　17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）六一活动方案 篇2 一、活动目的： 　　通过“环保时装秀”活动，提升小学生的环保意识，培养低碳生活的良好习惯，激发小学生的创作灵感，也使更多学生体验到用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐。 　　二、活动口号： 　　认识环保、变废为宝、开拓思维、追求个性、展示自我。 　　三、活动对象： 　　一至五年级 　　四、展示时间： 　　5月29日上午 　　五、活动形式： 　　1、各班为各自的时装系列定一个主题（5月25日报），选一名解说员介绍创作意图、制作材料、制作过程等。 　　2、各班参赛服装必须在5套以上，学生着装走秀展示，最后参赛队伍集体亮相，下场。 　　3、各班时装表演自备背景音乐（5月28日定），表演活动时最好能化妆。 　　六、活动要求： 　　1、各班参赛作品必须是废旧的报纸、光碟、塑料袋、纸皮等材料。 　　2、各班辅导员与班主任相互配合。 　　3、依靠全体学生的智慧、家长力量，动员家长参与。 　　七、人员安排： 　　音响、场地：___ 　　进场、出场：___ 　　舞台布置、摄影：___ 　　评委组织：___ 　　后勤支持：___ 　　活动主持：___ 　　八、活动评委： 　　六年级家长 　　九、评分标准： 　　1、评分：服饰设计3分；个性创意3分；舞台表演2分，家长参与1分，解说1分。 　　2、统计得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分的方法评出以上奖项。 　　十、相关事项： 　　1、准备阶段：学生们用废旧材料，可在家长的指导下，裁剪、缝制、粘贴，利用生活中准备丢弃的.塑料袋，报纸、海报、废光盘、商品包装、饮料瓶等，制作了各式各样、颜色鲜艳的环保时装。 　　2、各班模特按次序上场展示：解说员在模特展示的时候对相应时装作品做出解说。 　　3、出场顺序：一年级组、二年级组、三年级组、四年级、五年级 　　十一、奖励设置： 　　设班级奖一等奖2名，二等奖2名。 　　本次节目设学生个人“最佳服装奖”4名，“最佳创意奖”4名，“最佳人气奖”4名，学校进行表彰并颁发价值200元的奖品。 　　个人评奖方法： 　　1、报名上传：5月18日—5月24日家长将孩子设计的服装照片，所用材料说明及服装介绍、班级和姓名上传到学校邮箱：___ @ 　　2、5月25日——5月29 日，在“__市__小学”微信平台，公布参赛着信息，并上线投票功能。 　　3、5月30日——6月8日，粉丝自由投票；微信平台将推送活动宣传图文3次，其中包含：拉动平台粉丝投票、公布当期得票量前12名学生。 　　投票说明：参赛者可动员亲朋好友为其投票，但需关注“__市__小学”微信平台后方可进行投票。 　　4、6月11日，对投票进行统计，评选出得票量最高的12名同学。六一活动方案 篇3 一 、活动目的 　　为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让__年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，特通知如下。 　　二、活动项目和要求 　　（一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动 　　一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，具体做法如下： 　　1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。 　　2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛，每局11个球，三局两胜。 　　3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛，每人一次机会，踢个数多者为胜。 　　4、比赛时间：__年5月16日（星期四）——17日（星期五） 　　（二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展 　　1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。 　　2、参赛要求 　　a.各班展板展出时间：__年5月23日（星期四） 　　b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。 　　（三）“榜样在我身边”演讲比赛 　　1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。 　　2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。 　　3、比赛时间：__年5月24日（星期五） 　　（四）庆“六一”文艺演出 　　活动要求： 　　1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。 　　2、每班选送的节目定于__年5月28日（星期二）进行节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。 　　3、彩排及演出时间：__年5月29日（星期三）彩排。 　　__年5月31日（星期五）演出。 　　附： 　　本次庆“六一”系列活动，设一等奖两名，二等奖六名，三等奖四名。学校将以班级为单位，对在本次活动中表现优秀的班集体，统一进行表彰奖励。 　　胊阳小学 　　__-5-14六一活动方案 篇4 一、 活动目的： 　　为迎接新中国成立__周年、少先队建队__周年纪念日和庆祝第__个“六一”国际儿童节，在少年的人生重要转折阶段，指导青少年们珍惜14岁青春年华，迈好青春第一步，把握黄金时刻，为自己将来的成长和进步打好坚实的基础，引导青少年儿童积极向团组织靠拢，按照团员标准严格要求自己，不断创新，不断进步。常州市朝阳中学积极响应全国少工委的号召，开展了庆祝“六一”系列活动。 　　二、 活动领导小组： 　　_____、七、八年级班主任 　　三、 活动时间： 　　5月25日—6月9日 　　四、 活动内容： 　　活动一：“歌唱祖国庆六一”活动。 　　1、第十六周各班组织学唱爱国歌曲和少先队队歌 　　2、“六一”当天，以“庆祝六一”为主题进行国旗下讲话，中午时间开展学唱少先队歌曲，通过学校电视台组织少先队员收看、收听“歌唱祖国庆六一”少先队主题队日节目。 　　3、学校专业老师负责录制中央电视台、中央人民广播电台《中国之声》栏目等关于六一儿童节的系列节目，于6月2日-6月5日中午全校播放，学生统一收看。 　　活动二：“捐献废纸、传递爱心”活动 　　活动要求：结合常州市“捐献一片废纸、奉献一片爱心”活动，开展以少先队队员为主的“爱心废纸”捐献活动。 　　活动过程：1、5月25日活动宣传：各班通过海报、板报等形式进行宣传 　　2、第十六周各班收集、捐献废纸，截止6月3日 　　3、全校张榜公布各少先队捐献数量，6月9日少先队离队仪式上对活动中表现出色的中队进行表扬，并赠与“爱心中队”的称号。 　　活动三：“为青春喝彩——青春寄语卡片制作活动” 　　活动对象：七、八年级全体学生 　　活动要求： 　　（1）七、八年级每位少先队员制作一张青春寄语卡片，尺寸大小为普通贺卡尺寸。 　　（2）七年级学生可以在卡片上贴上自己最具青春气息的照片，配上插图和文字说明，并写上自己原创的青春寄语，也可以请自己最好的朋友为你送上青春的祝福。 　　（3）八年级学生卡片上贴一张和家长或者是好朋友的合影照片，配上插图，并且请家长或朋友为你写下青春寄语。 　　（4）每个班选出5幅作品于6月2日交郝晓莹老师处。 　　（5）本次制作大赛将从精美度、创新度、卡片内容等多方面进行评选，并会将其中部分精美卡片制作成展板，在全校展出。 　　活动四：“为人生奠基”十四岁青春离队仪式 　　活动流程： 　　1、 宣布活动开始； 　　2、 出旗、奏队歌 　　3、 唱队歌（每班推荐1名同学上台领唱）； 　　4、 大队辅导员宣布离队名单，并请少先队员摘下胸前的红领巾珍藏； 　　5、 学生寄语青春（配乐诗朗诵，选取优秀作品进行朗诵） 　　6、 青春畅想——离队少先队员代表发言 　　7、 青春寄语——团员青年教师冯芸发言 　　8、 青春祝福——领导讲话 　　9、 退旗、宣布仪式结束 　　五、 活动注意事项： 　　1、 十四岁离队仪式参加对象为八年级学生，时间为6月9日下午第四节课，各班第三节课后迅速到阶梯教室集中，按指定位置就坐。 　　2、 每位少先队员身着夏季校服，佩戴红领巾。 　　3、 第十七周各中队练唱队歌。 　　4、 如有变化，另行通知。六一活动方案 篇5 指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 　　活动时间：6月1日早上7点半。 　　活动地点：学校操场 　　活动主题：快乐群体群体快乐 　　参加对象：全校师生（幼儿园，小学一至九年级） 　　活动组织：团支部、少先队大队部。 　　活动内容：上午评优奖模和文艺演出，下午游园活动 　　活动具