中班教学计划,优选1合集

本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班教学计划,优选1合集 中班教学计划 优选15篇 由会员“xiejhui〞整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇1：中班教学计划篇2：中班教学计划篇3：中班教学计划篇4：中班教学计划篇5：中班教学计划篇6：中班教学计划篇7：中班教学计划篇8：中班教学计划篇9：中班教学计划篇10：中班教学计划篇11：中班教学计划篇12：中班教学计划篇13：中班教学计划篇14：中班教学计划篇15：中班教学计划 一、班级情景分析 新的一年开始了。我们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变动，转走5人。，新来4人，共有48人。在自理才能及常规方面，除了新来的幼儿以外，大多都对比好。孩子们经过一年半或半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的提高。异常在语言陈述上，胆子和自信心及表现的欲望加强了，但在语言的连贯性陈述方面较欠缺； 对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出高兴的情绪。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的摸索才能和操作才能有了明显的加强。此外，孩子们在运动中，参与活动的进取性提高了。此刻从以下几个方面来开展本学期的班务工作： 二、工作重点及措施 （一）保教工作方面： 1、继续抓好一日常规工作，做好生活自理方面的指导工作。 2、告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，所以要按时来园加强晨间锻炼。异常是个别早上来园较晚的幼儿。 3、继续培养孩子生活自理才能，学会自我叠被子，自我保管好自我的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。 4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提高活动质量使幼儿在简便高兴的气氛中加强体质。 5、依照纲要的要求及本班实际情景开展五大领域的主题教育，并与家出息取协同突出本班的教学特色。 6、找出孩子的特性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。 7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自我动手的游戏活动充分发挥环境的教育功能。 8、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在快乐的气氛中学习，同时做好经验总结，并要努力地提高自身素质，以提高我们的教学质 （二）卫生保健工作： 做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿仅有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、重视培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。 2、注意观测、了解幼儿的身体情景，对个别生病的幼儿进行全天观测并记录，适当让他们多休息，注意饮水。 3、激励幼儿多喝开水。 4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照料自我。如开展气象台、观测角等活动。 5、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和才能。 （三）日常行为规范方面： 中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我期望能经过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的礼貌幼儿，并对那些自理才能相对较弱的幼儿给予帮忙。 经过分派任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的职责心，如：让幼儿整理自我的书包、帮忙教师整理图书、当称职的值日生等。 （四）安全工作方面： 安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求教师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和才能，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持做好接送签名工作、自选活动、保证幼儿一日活动不脱离教师的视线； 经常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位； 认真观测幼儿的活动情景，避免担心全事件，树立安全意识； 利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切担心全因素，如每次活动前提出要求，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。 （五）家园工作方面： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育才能。在本期，我们仍旧要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传工作、做好交流工作（要多了解幼儿在家情景）当幼儿在幼儿园出现任何情景后，做到及时的处理并与家长联系。 1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分资料，需要您协同的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协同我们开展活动。 2、对部分是家中长辈来接孩子的情景，我们不仅仅会口头传达，还会根据情景留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情景。[由网友投稿] 3、在“家园信息栏〞中，经常刊载一些能表达我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。 4、利用家长来接孩子的时间，向家长大约的说说孩子的在园情景，在日常工作中的提高与不足，及时与家长交换看法，共同想方法帮忙幼儿改正不好的习惯。 5、召开班级家长会，与家长交流信息。 6、按做好家访工作，以改正一些家长不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 一、指导思想 中班其次学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护才能渐渐构成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半的团体生活的基础，但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮忙幼儿养成良好的安全意识， 二、班级情景分析 随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及才能。中班的幼儿身体发育快速，跑的动作渐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，特别喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追赶成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，那里场地对比空旷可是相对于活动的户外场地距离对比远，需要经过对比长的路程才能进行活动。对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情景，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。 三、安全教育培养目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警戒心。 2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能坚持冷静、尝试解决或预防危险。 3、能进取主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。 4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要明白如何自我保护和如何自救。 5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，明白陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 6、让幼儿明白尖利的物品如使用不当会伤害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。明白出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发情景的方法。四、具体实施方案 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一〞意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情景，不离开幼儿并采取一系列措施，做好安全防范工作。 （1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。 （2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服及时处理，提议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。 （3）注意周边环境的安全隐患，及时上报治理。 （4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。 （5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。 （6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。 （7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 （8）加强危险物和药物的安全处理。 （9）做好接送卡的发放和交换班工作。 （10）加强过渡管理，充分幼儿活动资料，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。 （11）提醒幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。 （12）对个别自我保护意识较弱或异常好动，自控才能较差的幼儿进行重点照料和教育引导。 （13）在每一项活动中都要说明了活动行为要求，树立明确的规矩意识。 （14）利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的协同，同步向孩子进行各种安全教育。 （15）每一天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，准备在活动室周边和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提醒幼儿。 （16）记特别的号码。 让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 （三）在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿明白不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随意离开大人或团体。 4、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。 6、明白不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，明白正确的使用剪刀。 7、明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里 （四）家园合作。 充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向教师请假我们及时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长细心阅读并签回执。 幼儿园的安全教育最终的目标是加强幼儿防范意识。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。 后面还有多篇中班教学计划！ 时光飞速，小朋友已经度过了高兴的寒假，回到了教师身边，迎接快乐的团体生活。新学期，对我们来说是一个新的挑战。所以，本学期我们将会更加严格要求自我，总结上学期的工作，吸取经验，争取把班级搞好。 一、班级情景分析： 经过中班上学期的生活和学习，在礼貌礼貌方面也有了很大的提高，大部分幼儿能主动地向教师问早问好； 在绘画方面的才能有所提高，能按自我的意愿画出自我的所思所想，在涂色方面也提高了不少； 在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有必需的表现才能，并把握了必需的节奏感； 在生活习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，有良好的洗手擦手习惯等。但也存在一些问题，如大部分幼儿能进取参与活动，对主题活动有较浓重的兴趣，进取加入体育锻炼，但还是有个别幼儿注意力不集中，不能够遵守纪律，倾听才能弱等。又如我班大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自我的见解，对各种新鲜事物有浓重的兴趣，但还是有个别幼儿对比好动，爱闲聊是我们班孩子最大的缺点。又如大部分幼儿性格开朗活泼，适应团体生活，与同伴友好相