资源描述
数学高考总复习
专题一 集合与常用逻辑用语
【真题探秘】
1.1 集合与集合的运算
探考情 悟真题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
集合的含义与表示
1.通过实例,了解集合的含义、元素与集合的属于关系.
2.针对具体问题,能在自然语言和图形语言的基础上,用符号语言刻画集合.
3.在具体情境中,了解全集与空集的含义.
2016四川,1,5分
集合中元素的个数
★☆☆
集合间的基本关系
理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
2015重庆,1,5分
集合间的基本关系
集合的运算
★☆☆
集合的运 算
1.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个集合的并集与交集.
2.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
3.能使用Venn图表达集合的基本关系与基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用.
2019浙江,1,4分
集合的补集、交集运算
★★★
2018浙江,1,4分
集合的补集运算
2017浙江,1,4分
集合的并集运算
2016浙江,1,5分
集合的补集、并集运算
不等式的解法
2015浙江,1,5分
集合的补集、交集运算
不等式的解法
分析解读 1.本节内容是高考的必考内容,在复习时掌握集合的表示法,能理解元素与集合的属于关系、集合与集合之间的包含关系,能判断集合是否相等.熟练掌握集合的交集、并集、补集运算.会用分类讨论和数形结合的数学思想研究集合的运算题.(2019浙江,1)
2.浙江五年高考中对本节内容都有直接考查,集中考查了集合的运算.
3.本节内容在高考中分值约为4分,属于容易题,预计2021年高考试题中,考查集合的运算的可能性很大,主要考查数学运算的核心素养.
破考点 练考向
【考点集训】
考点一 集合的含义与表示
1.(2018课标全国Ⅱ理,2,5分)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为( )
A.9 B.8 C.5 D.4
答案 A
2.设集合A={y|y=x2+2x+5,x∈R},有下列说法:①1∉A;②4∈A;③(0,5)∈A.其中正确的说法个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
答案 C
3.(2020届浙江镇海中学期中,1)已知集合A={x∈Z|x2-4x-5≤0},B={x|0x+1},B={x||x-2|<3},则A∩B=( )
A.{x|-1-1} D.{x|x>1}
答案 B
2.(2020届浙江宁波十校11月联考,1)已知集合A=xx+1x-2≤0,B={x|1-1},B={x|x<2},则A∩B=( )
A.(-1,+∞) B.(-∞,2) C.(-1,2) D.⌀
答案 C
3.(2019北京文,1,5分)已知集合A={x|-11},则A∪B=( )
A.(-1,1) B.(1,2) C.(-1,+∞) D.(1,+∞)
答案 C
4.(2019课标全国Ⅰ文,2,5分)已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,3,4,5},B={2,3,6,7},则B∩∁UA=( )
A.{1,6} B.{1,7} C.{6,7} D.{1,6,7}
答案 C
5.(2019课标全国Ⅰ理,1,5分)已知集合M={x|-40},则∁RA=( )
A.{x|-12} D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}
答案 B
10.(2017课标全国Ⅰ文,1,5分)已知集合A={x|x<2},B={x|3-2x>0},则( )
A.A∩B=xx<32 B.A∩B=⌀
C.A∪B=xx<32 D.A∪B=R
答案 A
11.(2017课标全国Ⅰ理,1,5分)已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},则( )
A.A∩B={x|x<0} B.A∪B=R
C.A∪B={x|x>1} D.A∩B=⌀
答案 A
12.(2017课标全国Ⅱ理,2,5分)设集合A={1,2,4
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