新高考版地理总复习地理自然行星地球第一讲地球的宇宙环境与圈层结构（讲解练）高中教师教学分析

知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引第二部分 自然地理专题二 行星地球第一讲 地球的宇宙环境与圈层结构高考地理高考地理知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引知识清单知识清单知识知识1 1宇宙中的地球宇宙中的地球1.天体和天体系统(1)宇宙的物质性天体宇宙由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。(2)宇宙的运动性和层次性天体系统运动性:宇宙中的天体时刻都在运动着,它们相互吸引、相互绕转,形成不同层次的天体系统。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引层次性:目前所知的天体系统分为四级,具体如下所示:知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引2.宇宙中的地球(1)太阳系中既普通又特殊的行星知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引(2)地球上存在生命的条件知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引知识知识2 2太阳对地球的影响太阳对地球的影响1.太阳概况太阳是一个气体球,主要由氢和氦组成;太阳能量来自太阳内部的核聚变反应。2.太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射为地球生物的生长发育提供光和热(2)太阳辐射为地球提供动力和能源(3)太阳辐射影响地理环境的形成和变化易错易混易错易混除地热能、潮汐能、核能不是来自太阳辐射外,其他能源均主要来自太阳辐射。3.太阳活动对地球的影响(1)太阳活动的类型及分布:光球层黑子;色球层知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引耀斑、日珥;日冕层太阳风。(2)太阳活动对地球的影响a.影响气候:黑子数增多太阳活动强烈地区降水量年际变化影响气候;b.扰乱地球上空电离层,影响无线电短波通信;c.扰动地球的磁场(磁暴):磁针不能正确指示方向;d.产生极光:太阳活动强烈高能带电粒子冲进两极高空同大气摩擦产生极光。温馨提示温馨提示耀斑和太阳风均与无线电短波通信中断、磁暴和极光产生有关,但无线电短波通信的中断和磁暴主要是受耀斑的影响,极光主要是受太阳风的影响。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引知识知识3 3地球的圈层结构地球的圈层结构1.地球的内部圈层(1)地震波与内部圈层划分知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引(2)地球的内部圈层结构及特征知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引2.地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(如下图所示),这些圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引知能拓展知能拓展考点一地球的宇宙环境和圈层结构考点一地球的宇宙环境和圈层结构行星存在生命的条件行星存在生命的条件(1)行星与恒星的距离是否适中。只有距离适中,行星才能有适宜的温度。(2)行星的体积、质量是否适当。适当的体积和质量才能保证该行星周围有厚度适宜的大气层。(3)行星的自转、公转周期是否适中。只有适中才能保证行星表面有适宜的温度。(4)结合以上分析,确定行星上是否有液态水存在。综上所述,某行星只要具有适宜的温度、适宜生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引考点二太阳辐射对地球的影响考点二太阳辐射对地球的影响1.影响太阳辐射的因素影响因素纬度地势天气日照时数极圈以内地区有极昼极夜现象,极圈以外地区夏季日照时数多于冬季一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地多阴雨天气的地区,日照时数少,多晴朗天气的地区,日照时数多年太阳辐射总量纬度低,正午太阳高度大,获得的太阳辐射多地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,获得太阳辐射多晴天多,到达地面的太阳辐射多知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引2.中国太阳年辐射量空间分布及成因图示温馨提示温馨提示太阳辐射强的地方,热量不一定丰富。如青藏高原,由于海拔高,空气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱,成为我国夏季气温最低的地区。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引实践探究实践探究探究人类的飞天梦探究人类的飞天梦航天基地区位分析航天基地区位分析探究典例探究典例情境设题情境设题继甘肃酒泉等卫星发射中心建成之后,我国第四个卫星发射中心于2014年10月在文昌建成。卫星发射中心的选址需考虑纬度、交通、发射安全性等因素,而卫星发射窗口则是允许运载火箭发射的时间范围,其宽窄受发射地的气象、气候条件等影响。2016年11月3日20时43分,中国第一代运载火箭“长征五号”在文昌发射成功。“长征五号”运载火箭是我国目前起飞质量最大、箭体结构最大的运载火箭。下图示意文昌卫星发射中心位置。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引设问探究设问探究(1)简述在文昌建设卫星发射中心的区位优势。(2)从气象、气候条件方面分析文昌卫星发射中心发射窗口“窄”的原因。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引探究流程探究流程(1)读图:文昌所处纬度低自转线速度大火箭发射的初始速度大节约燃料,降低成本,且利于提高火箭载重利于大型航天器的发射;读图:文昌离港口近海洋运输方便海洋运输运载量大,成本低;文昌三面临海海域面积辽阔射向宽利于发射和残骸降落;文昌距城市较远人口密度低基地建设成本低,发展空间大。(2)文昌所处纬度较低,多雷电、强降雨等天气卫星发射窗口窄;文昌所处纬度较低,三面临海空气湿度大云雾多,能见度偏低;文昌地处热带季风气候区,靠近海洋雨季长多阴雨天气;海南岛临近台风发源地(北太平洋西部热带海域)容易受台风等灾害影响。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引答案答案(1)所处纬度低,可充分利用地球自转速度,节约发射成本;靠近港口,可运输大型卫星设备,运输方式精简可靠;三面环海,射向宽,可最大限度地降低火箭发射区和残骸降落区的安全隐患;地广人稀,发展空间大、建设成本低。(2)多雷电、强降雨等天气;湿度大,云雾多,能见度偏低;地处热带季风气候区,靠近海洋,雨季长;容易受台风等自然灾害影响。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引探究感悟探究感悟航天基地区位分析1.发射基地选址的条件气象条件气象条件晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利于发射和跟踪纬度因素纬度因素纬度低,自转线速度大,可以节省燃料和成本地势因素地势因素地势越高,自转线速度越大地形因素地形因素地形平坦开阔,有利于跟踪观测海陆位置海陆位置大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强;海上人类活动少,安全性强交通条件交通条件内外交通便利,有利于大宗物资运输安全因素安全因素出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区,有的建在地广人稀处知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引2.航天器发射时间、方向的选择3.回收场地选址的条件(1)地形平坦,视野开阔,便于搜救;(2)人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全;(3)气候干旱,多晴朗天气,能见度高;(4)地质条件好;(5)无大河、湖泊,森林较少的地区。发射时间发射时间(1)发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是因为便于定位和跟踪观测;(2)我国发射时间:主要选择在北半球冬季,一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船位于南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况发射方向发射方向一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用自转线速度的作用,节约能源知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引4.我国四大航天基地的有利区位条件知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引创新思维创新思维学科素养探究学科素养探究“中国天眼”FAST被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST),修建在贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县的大窝凼洼地,位于北纬25.64度、东经106.85度,直径大约800米。该地位于贵州高原向广西丘陵过渡的斜坡地带,地势北高南低,区域内碳酸盐岩分布广泛,岩溶峰丘、洼地、落水洞极为发育,地势起伏不平,最大相对高差达360米,坡度较陡。大窝凼5千米半径以内没有集镇,25千米半径以内没有工厂,只有一个县城,是FAST最为理想的选址。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引截至2019年8月28日,FAST已发现132颗优质的脉冲星候选体,其中有93颗已被确认为新发现的脉冲星。FAST将可能搜寻到更多的奇异天体,用来观测河外星系脉冲星,探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等,甚至可以搜索星际通信信号,开展对地外文明的探索,将为基础研究的众多领域,如宇宙大尺度物理学、物质深层次结构和规律等提供发现和突破的机遇,也将在日地环境研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引素养设问素养设问1.分析FAST选址大窝凼的原因。提示:(1)天然的喀斯特洼地,土石工程量小,利于安装望远镜;(2)地势起伏大,利于排水;(3)喀斯特地貌多地下暗河、天然洼坑,利于雨水向地下渗透,减少地表水的汇集及对望远镜的腐蚀和损坏;(4)周边人口稀少,远离城镇,对射电望远镜运行干扰较小。2.推测FAST在建设过程中可能遇到的困难。提示:(1)地表崎岖,施工难度大;(2)交通条件较差;(3)夏季多暴雨,可能产生泥石流、滑坡等自然灾害。3.分析FAST对当地社会经济的有利影响。提示:(1)提升当地知名度,有利于招商引资;(2)促进旅游业发展,带动相关产业的发展。知识清单知能拓展实践探究创新思维栏目索引4.指出“中国天眼”景区对游客开放应注意的问题,并说明原因。提示:(1)“中国天眼”作为旅游景点,范围小,游客容量小;(2)作为科研基地,必须有安静的环境,因此必须严格控制参观人数;(3)射电望远镜对无线电环境要求高,故不能有无线电干扰,因此游客不得把手机、相机等电子设备带入景区。素养体现素养体现以国家重大科技工程“中国天眼”500米口径球面射电望远镜建设为背景,考查FAST选址、建设及对当地社会经济发展的影响等。从地形、排水条件、观测环境等多角度分析选址的原因,从地形、地质、交通等方面分析建设过程中可能遇到的困难,都体现了综合思维的核心素养;对区域自然地理特征的分析体现了区域认知的核心素养。