11月份幼儿园班务工作计划（汇编5篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 11月份幼儿园班务工作方案〔精选5篇〕 11月份幼儿园班务工作方案〔精选5篇〕 11月份幼儿园班务工作方案 篇1 一.班级状况分析： 1、幼儿状况： 学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进展三大领域的分析： 身体进展方面： 自理力量：孩子们的各项生活常规已根本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大局部的孩子运用得欠自如;叶政霆、黎俊宇等小伴侣的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但局部孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知进展： 智力力量：会比拟两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化，会按音乐编简洁动作与歌词，能觉察四周环境的变化，局部孩子爱提问题，喜欢参与学习活动。 数概念：会按大孝长短、凹凸等特征排序，会按规律进展排序，能手口全都点数10以内的物品，能识别45种图形。 语言进展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗读儿歌。大局部小伴侣在集体中能大胆表述;冯天佑小伴侣语言表达有待加强。 社会性进展方面： 大局部孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，根本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。 班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小伴侣做事拖拉，依靠性较强。 2、家长状况： 我班家长特别重视孩子的各方面进展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中觉察，家长根本能与班级协作训练教学工作，乐观参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大局部都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与教师沟通的，常常有不看通知和漏看通知的现象。 11月份幼儿园班务工作方案 篇2 一、班级状况分析 我班如今有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，在班上几日活动中我理解到很多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常观看中，我对他们各方面的进展状况有大致的理解。如今，在生活方面幼儿们根本上能独立进餐，经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小伴侣都能自觉上床入睡。 二、 班级工作总目的 仔细学习初步的自我效劳力量及良好的行为习惯，增加目的意识，引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感训练，留意家庭训练与社会训练的全都性，实在做好为家长效劳，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、 训练目的 (一) 安康 (1) 喜欢幼儿园，有自己的伴侣，乐于参加集体生活。 (2) 初步养成独立进步的习惯，保持桌面干净，建立餐后良好卫生习惯。 (3) 能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。 (4) 理解一些简洁的平安常识，培育初步的自我保护意识。 (5) 在教师的关心下克制困难，情愿参与活动。 (6) 在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。 (二) 语言 (1) 能听懂一般话并会说一般话。 (2) 学会宁静听同伴说话，与同伴沟通，敢在集风光前讲话、表演。 (3) 在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 (三) 科学 (1) 对四周事物现象感爱好，有初步的奇怪   心和求知欲望。 (2) 进展初步观看力量，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物，丰富生活阅历。 (3) 引导幼儿乐于参与各种科学活动。 (四) 社会 (1) 情愿上幼儿园，在活动中得到开心的心情。 (2) 建立良好的师生关系，让幼儿形成平安感、信任感。 (3) 逐步承受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的根本原那么。 (4) 日常生活中培育幼儿礼貌用语。 (五) 艺术 (1) 宠爱集体艺术活动，培育幼儿环境、生活和艺术之美。 (2) 鼓舞幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 (3) 学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。 四、 卫生保健工作 1、 保持幼儿活动室，寝室和四周环境的干净、清洁。 2、 按幼儿园的要求进展消毒。 3、 加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 4、 乐观开展户外活动，增加幼儿的体质预防疾病发生。 五、 家长工作 1、 做好全面的新生家访工作，理解每一位幼儿的共性状况。 2、 幼儿生病两天以上，要准时打 或上门进展家访。理解幼儿病情，予以慰问。如觉察有幼儿患有流行疾病的应准时进展班级全面消毒工作。 11月份幼儿园班务工作方案 篇3 落实责任目的，健全管理网络。 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的方案、工作目的，为进一步细化目的，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核中，我们做到"四化'考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：每学期评先、评优、评职称，教师会上讲清内容及标准，申报人再出示相关的获奖证件，结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果，最终在公示栏中公示个人的综合考核成果，评审过程是公正、公正、公开的，结果是令人满足的。比方：年终的绩效奖严格按考勤、平安、目的任务的完成状况，进展考核评定。 幼儿园工作无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，假设每一个保育员靠着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必需保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每个幼儿必需平安上下车，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个教师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声："你们幼儿园真干净呀!'简洁而平凡的一句话，对我们教师辛勤的付出做出了充分确实定。 本学期教学教研注意了鼓舞学习，互相讨论，展现沟通，促进教师们专业化的进展。在园本培训活动中，我们注意了以教学研讨为切入口，以主题探究为打破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以理论活动为延长点，使教学教研活动更加丰富，更有成效。我园先后组织了教改试验班，主题探究课展现活动、家长开放活动、秋季运动会、"六一'文艺活动汇报演出，在活动中，教师们的专业素养得到了提升，教学才艺得到了展现，教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更敏捷了。 做好家长工作是我园各项工作顺当开展的充分保障。一年来，我园组织了系列活动请家长参加，与家长沟通，到达了家园共育的目的。如：开学初，召开家长会，让家长理解幼儿园的作息时间、保教内容、平安训练内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会，让家长理解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。每周定期通过家园联络手册，让家长理解孩子一周的在园状况，让教师理解幼儿在家的状况;通过定期更换宣扬橱窗、家园联络栏，向家长广泛介绍，保教、平安等方面的学问。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的进展，有利于家长素养的进步。 11月份幼儿园班务工作方案 篇4 时间飞逝，我们顺当地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都布满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。 一、班况分析： 本学期，我们班新增了几位小伴侣，经过一周的学习生活，孩子们都能快乐奋兴地上幼儿园，自理本领较上学期相比，有了很大的进步，少局部幼儿需加强。在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，获得了必需的成果，可是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多熬炼，同时留意进步他们的动手本领与语言表达本领等。 二、工作方案： 我们将根据我园幼教工作方案，保教结合，以素养进步为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目的：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原那么〞开展各项工作，争取更好的成果。 三、教学资料与要求： 1)安康领域 1、身体安康，在团体生活中心情安定、开心; 2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理本领; 3、明白必要的平安保健常识，学会保护自我; 4、喜欢参与体育活动，动作协调、敏捷。 2)语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌; 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3、能明晰的说出自我想说的事; 4、喜欢听故事、看图书; 5、能听懂并会说一般话。 3)社会领域 1、能主动的参加各种活动，有自信念; 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心; 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章; 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感; 5、爱父母长辈、教师和同伴，爱团体、爱家乡、爱祖国。 4)科学领域 1、对四周的事物、现象感性趣，有奇怪   心和求知欲; 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和兴趣; 5、爱惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5)艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2、喜欢参与艺术活动，并能大胆的表现自我的情感和体验; 3、能用自我喜欢的方式进展艺术表现活动。 四、家园共育： 1、按时发放家园联络册，让家长准时理解幼儿在园情景。 2、经过家园联络册让教师理解幼儿在家情景及家长有何意见和感想促进工作。 3、每周准时更换家园联络栏，做到家园互通信息。 4、幼儿不来园准时家访，理解情景。 5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 五、详细工作支配： 三月份： 1、主题活动：春天来了 2、节日训练：“三八〞妇女节 3、安康训练：讲卫生不生病 4、科学探究动：我们