高校年级组工作总结（通用5篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 高校年级组工作总结〔通用5篇〕 高校班级组工作总结〔通用5篇〕 高校班级组工作总结 篇1 本学期初一班级设有十个教学班，任课教师共38人，同学人数698人，其中借读生14(出10进4)人。开学以来，在学校的正确指导和高一班级全体教师无私奉献下，高一班级组各项工作呈现出喜人进步。目前高一班级学风深沉，作风纯粹，全体师生正满怀信念，士气昂扬地迎接紧急而有序的期末考试。 一、德育工作和常规工作 1、常规管理及常规训练 1)班主任方面：抓管理促稳定，抓养成促进展。加强常规管理，强化守纪律守标准，形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建立，加强班级管理。对班主任，强调“六到位〞，坚持在常规管理工作中做到：严格、细致、扎实。坚持加强班级组风气建立：讲正气、比学习、树形象，重视宣扬和思想训练，打击消极的倾向和行为。 2)卫生方面：坚持一天两扫，责任到人乐观响应市委、市政府和学校关于大力整治“脏、乱、差〞的号召。要求各位教师从自我做起，从身边做起，践行良好的卫生习惯。同时，各班卫生区和教室实行分块管理负责，每天两次清扫卫生区，和教师，要求班主任亲自到场指导，班级长负责检查催促。经过全班级师生的努力，本班级根本实现了无“脏、乱、差〞死角的目的。 3)课堂纪律方面：坚持任课教师与班主任齐抓共管，有针对性的进展调整处理;考勤方面，对于迟到、早退现象准时通报。 4)组织班主任和同学办理学籍造册管理;组织班主任和同学参与全省会考报名工作。 5)相关课外、同学活动：组织好一次“我爱我的祖国〞征文竞赛，让同学们尽情地表达对祖国的喜欢。加强“甲流〞相关学问和“五讲、六不〞的宣扬，任课教师也乐观协作班主任做好同学的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 2、习惯训练，加强学风建立 高度重视习惯养成训练和学风建立，班级组把精力安心的投入到同学的习惯训练、班级的学风建立工作上，狠抓教师的工作作风治理，严格管理，加高校生与家长的监视力度。 3、充分利用主题班会的训练渠道 主题班会每次主题明确，重点突出。各班状况各异，根据每月德育主题和各班班情，确定自己的主题，班级组起到定向、协调、指导作用。班会课是班主任进展德育工作的主阵地，是增加同学主体意识的一条重要有效途径。 二、教学工作 主要围绕学校优质课堂的要求，落实好“吃透两头，精讲多练，培育习惯，指导方法〞的教学任务，向45分钟要质量，在进步课堂效益和降低教学本钱上下功夫，教学成果在原来的根底上有所进步。 1、落实教学“六仔细〞，仔细备好、上好每节课，仔细修改作业试卷，班级组定期检查同学作业完成状况，准时反应，准时上报。 2、进步了教学质量，做好了培优补差工作。 (1)班级长深化到备课组活动及听课。 (2)开展组内互帮互助活动，乐观探究优质课堂的教学。 (3)培育了同学良好的听课习惯，教会了同学听课的方法。 (4)培育了良好的作业习惯，特殊是作业解题标准及订正。 (5)做到了“因班施教〞，不同的班级在教学内容和习题上有所不同;“因人施教〞，同一班级不同同学题量不一样。 (6)仔细组织好了两次月考、期中、期末考试，尤其是考免考试和文理分班的相关工作。 三、存在问题 在稳定、有序的班级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，这有待于以后进一步地完善。 1、高一班级是高中阶段分化期，局部同学对学习的爱好不浓，高考目的不清，少数教师对局部颓废同学的训练力度还不够大，方法不够多样化，训练的效果不够抱负。 2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的卫生状况和自习课秩序不如人意，个别同学宿舍的住宿纪律不严，赃、乱、差现象时有发生，局部同学懒散没有学习动力，有很大的提升空间。 在新的挑战即将到来之际，我们坚信以进步训练教学质量为目的，在校长室的直接指导下，高一班级全体师生同心同德、奋勇拼搏，肯定可以在期末考试中获得全面成功! 高校班级组工作总结 篇2 不知不觉，在初一班级组组长这个新的岗位上已经工作一个年了，本着总结过去的阅历，开展好将来的工作的原那么，对于班级组工作，简要作如下总结： 一、工作进展情景 本学期是第一次接触到班级组的管理工作，姨奶奶过去了，回忆本学期的工作，班级组的各项工作开展也还算顺当，可以根据方案完成各项工作，对于在工作当中消失的问题也能准时处理，避开其扩大化，恶劣化。 二、主要成果 初次接触该项工作，也没法于过去的成果作比拟，一切都是从零开头，对于本学期的工作成果，主要有以下几点： 1.学期初组织全班级教师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要支配。 2.组织全班级教师进展过三次同学的学情分析会，听取各教师对每个月同学中存在的问题并准时加以处理。 3.组织同学开展过三次质量分析会，对于同学获得的成果赐予了相关的表彰，同时也对同学身上存在的问题提出了相关的整改要求。 4.查阅教师对同学的批阅情景共计72次，平均每位教师被查阅6次，并对对每位教师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改好心见提议。 5.全班级教师参与网络培训、外出培训以及校内培训数十次，涵盖国家级培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。 6.有2人参与过校内课赛并分别获得一、二等奖，校外课赛1人次且获奖，公开课示范课数十次，每位教师至少1次。 7.听评课活动，本班级各教师均能根据其所在教研组的要求参加，共计100余节次。 三、阅历及体会 古语有言，万事开头难!是啊，对于第一次接手班级组负责人一职的我，什么都是未知的，一切都得从零开头，除了这一职务，身上还兼着班主任、教研组、训练教学等工作，自然，全力以赴已经是不行能了，庆幸的是，作为全校教师最多的班级组，各教师对我的工作非常信任并且赐予了大力的支持，所以也没有消失猝不及防的紧急事情。各项工作的开展都可以根据预期有序的进展并完善收关。 人与人相处，其实就是心与心的沟通，工作也如此，将心比心，感谢本组教师在我的工作中赐予我的大力支持。 四、存在问题 一是控辍保学工作有待加强，本班级开学初报道同学人数为174人，目前已流失1人，尽管保学率到达了99.43%，以高于两基要求，但只要还没有到达100%，就还有努力的空间。 二是同学学习成果提升速度缓慢，尽管在学习方面，全班级每次测试成果都有所进步，但提升速度较慢，仍需连续努力。 三是同学的良好行为习惯的养成没有构成惯性。虽然在行为习惯上，全班级的同学也获得了必需的进步，可是还没有构成惯性，简单反弹，需要教师不断的提及稳固。 五、今后努力的方向 1、加强控辍保学工作，努力做到保学率到达100%。 2.连续与家长坚持沟通联络，与学校齐抓共管全班级同学。 3.连续对同学进展思想训练，强化学问是转变命运的理念。 4.注意对同学日常行为的管理。 5.连续以公平，包涵的心态对待同学。 6.不断加强自身的学习本领，努力提升自我的业务程度和管理本领。 7.不定期组织班级教师开会学习，讨论新的训练教学方法，转变教师的训练教学理念，加强教师队伍建立。 高校班级组工作总结 篇3 我们初一组的全部教师群策群力，兢兢业业，全身心地为同学效劳，脚踏实地地做好各项工作，进步了训练教学质量，同时也进步了自身的业务程度和各方面的本领。 一、创立团结、和谐、共进的团体 我们这个班级组是由18位教师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个班级组工作中，我们又是严密合作，群策群力，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。 1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，紧急有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任互相协作，使我们班级组的工作一开学就步入正轨。 2、根据学校的工作方案，我们三班级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，同学升上三班级可以说是整个六班级学校生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是同学还需要家长也要在各方面跟进，不能以低班级的目光对待同学的成果和本领。在全部任课教师的合作下，班主任教师顺当开展了家长会，让家长们明晰了三班级的重要性，理解了自身在中班级时段需要作的预备，也明确了自我的职责。平常，班主任和各位任课教师常常经过 等方式与家长沟通，让家长准时理解孩子的在校表现和成果情景。可以说，家校联络是成功的，大局部家长能进取协作教师，使同学在整个三班级学习过程中仔细进取而又简便开心。 3、5月27日，在教师们的细心预备下，三班级全体同学进展了一场幸福而有意义的“学会感恩，欢快成长〞十岁成长仪式暨团体生日庆贺活动。黄校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝愿，孩子们的诗歌朗读?我们十岁啦?深情款款，打动人心。成长礼分“感恩教师〞、“感谢伙伴〞、“感恩父母〞三个篇章进展。家长代表为孩子们送上了真挚的祝愿，在?感恩的心?舒缓动情的歌声中，孩子们悄悄地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体同学大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你!〞的心声，表达对父母十年艰辛哺育和无私的爱的感谢之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手那么表达了孩子们对教师、同学的感恩之心。在主持人的带着下，全体三班级同学庄重宣誓……活动在悦耳的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为三班级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同同学日欢快、节日欢快。十岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体三班级师生的脑海中，成为孩子们最完善的童年记忆。我们有理由信任，经过十岁盛典的洗礼，孩子们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当! 4、除了在各项较大的活动中表达出我们班级自我的团队精神，在平常的训练教学工作中也表达了我们18位教师之间互相关心，互相帮助的协作精神。如沈激、夏美菊、王成琛、华静、钱艺、濮永吉、王淑蓉等教师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们三班级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课教师之间的工作，帮助同学仔细学习，催促同学日常良好习惯的养成，疏导同学不良的心理状态;狠抓同学的常规工作，建立好班团体，进步班级的学习成果。每个班主任都立足于本班实际，制造性地开展班主任工作。在平常工作中，根据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，互相沟通，互相学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的夏艳教师总是能进展准时有效的指导，无论教学工作还是班主任工作，都尽心尽力，进取主动，夏教师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。 5、为了杜绝学校内的平安隐患，全部三班级教师使平安训练常态化，确保一学年中根本无重高校生平安事故，加强平安巡察工作，值日教师早上准时到校，黄昏巡察教室、楼道，确保同学的平安。经过班队会、晨会、板报等形式进展平安训练宣扬，让同学进步警觉，不轻易犯险。 二、加强教学讨论，进步教学质量 教学改革的主阵地是课堂，教师传授学问、同学把握学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们班级组的每位教师都重视课堂教学质量的进步。 1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，特别是课堂常规，新学期开头，教师们就根据学校学会学习的总体要求，严格标准，有布置，有检查，重训练，抓落实，持之以恒，养成习惯。 2、要进步课堂教学的