教学德育个人总结报告（汇编18篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 教学德育个人总结报告〔精选18篇〕 教学德育个人总结报告〔精选18篇〕 教学德育个人总结报告 篇1 学校德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是根底训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好根底，要为同学步入社会打好做人的根底。同时，?中共中央、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算?指出：施行素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和社会理论，使诸方面训练互相浸透、协调进展，促进同学的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，进步熟悉，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当施行，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育理论讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了?教师法?、?未成年人保护法??义务训练法?和市县教委有关师德训练和建立的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的训练教学理论，撰写学习心得体会进步教师的德育理论程度。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 ：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素养，形成了一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级〞的活动高潮，起到了很好的效果。 4、形成一种合力：树立了德育训练无小事，人人参加，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个训练活动都能表达德育训练的育人功能。 三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育气氛。 校内环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向安康、高雅方向进展。 1、加强班级文化建立。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、荣耀栏等，让它们也成为对同学进展各种训练的文化阵地。 2、布置校内环境的美化。努力创设一个“时时受训练，到处受感染〞的德育环境，让同学在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。如为迎接阳光熬炼方案，我校在运动场特地新刷的标语“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子〞，就能让同学在熬炼的同时，浸润文化的熏陶。 3、重视校内环境的净化。时时保持干净并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校内环境的保洁有点冲突，但在指导的细心支配下，各种建材堆放、车辆停放标准整齐，井然有序，真看不出有多大影响。美丽的校内环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。 4、加强校内人文资源的挖掘。以校内文化活动为载体，以同学的进展为根本，推动校内文化建立，我们力 求让每位同学在高风格的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增加同学的荣耀感和责任感。为此，学校特地把历届从子小毕业的优秀同学的资料整理归档，常常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、有用的原那么，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染同学。 5、开展多种形式文化宣扬。“每期一小报〞即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报〞每个教研组和班级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求教师们写些教学体会、随笔、论文等，选择好的拿出来展览，择机向上推举，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的赐予肯定的嘉奖。 四、注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。 1、抓好常规管理。本学期制定了?子陵中心学校根底道德训练培育方案?。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪〞常规训练活动，深化落实?子陵中心学校同学行为标准施行要点?，结合?学校生守那么??学校生一日行为标准?要求同学实现“三管住〞。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育同学良好的行为习惯。 2、注意主题活动。在道德训练培育过程中以“读有益书，做文明人〞为主线，开展各种形式的主题训练活动。①开展升旗仪式训练活动，讲话内容突出对同学进展做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成训练。②开展一日行规评比活动。③捕获时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月进展以“感恩〞为话题的讲孝道活动，六月庆贺“儿童节〞文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统训练等。④观看“与平安同行，与自护相伴〞消防演练。⑤开展“抗震救灾，献出一分爱〞捐款、捐物活动。⑥参与子陵关工委组织的“童心迎奥运〞演讲竞赛。⑦开展“三喜欢〞一般话竞赛。⑧开展?我爱祖国语言美，走近中华经典?诵读活动。通过丰富多彩的系列训练活动使同学的情感、意志、品德、性格在理论与体验中得到了升华，使同学们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。 3、整合各项活动。学校德育工作与创立行为标准示范校、素养训练、经典诵读、先进班级建立、文明教室评比、雏鹰争章活动、欢乐中队创立等有机整合。如我校把素养训练活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核工程之一，还与争章活动结合起来，如：自理章——干干净净迎接每一天;好伴侣章——准时感谢别人关心;家务章——用过的东西放回原处;礼仪章——主动打招呼;规章章——按规章办事……获得了较好的效果。 4、开展法制平安训练。学校把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进展训练，标准同学的课间活动，同学在校内内不玩危急性的嬉戏，杜绝担忧全隐患。每次活动完毕后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育室予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘公平到校进展平安训练讲座。届时，全校全部教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保同学在校内内进展平安活动，本学期无一起平安事故发生。 5、加强对特别同学的训练管理。?和?防城港市试验学校生一日常规?要求，我们以促进同学全面进展为动身点和落脚点，以争创文明班级和争海洋之星活动为载体，乐观构建了同学自我训练、自我管理、自我鼓励机制，并形成以同学自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 1.连续组织同学仔细学习?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?及?防城港市试验学校生一日常规?，要求三班级以上同学能熟记于心。同时进一步加强了评价体制，通过海洋之星评比活动来培育同学喜欢班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。 2.以班级建立为抓手，强化了同学日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。各班级结合同学所在班级段的特点，习惯养成目的开展了系列活动，促进了同学良好行为习惯的养成。 3.少先大队加大了红领巾监视岗纪律监视岗卫生监视岗的监管力度，严格执行有关制度，做到公正、公正、公开的管理，催促同学形成良好的文明风气。 4.利用学校小螺号播送站、宣扬橱窗、黑板报等宣扬阵地，大力进展宣扬训练树立先进和典型，让全体同学都能向好同学学习，同时对不好的行为习惯也要赐予曝光。 5.抓好学校的各项常规，创立优良校风。以德育处、少先队管理为一体，仔细组织主题班统一熟悉。统一教师对德育工作重要行的熟悉是做好德育工作的根底。每一位教师必需先教同学做人，为同学做出典范，才能培育出健全人格的“复合型〞人才。 抓住课程改革的契机,立足课堂教学,深化训练教学改革.强化教职员工全员德育意识,坚持训练教学全过程的德育训练.各门课程都要从教学实际动身,制定学科教学浸透德育的工作方案.例如:中学美术学科进展忆,想画教学,让同学用画笔表现?我爱我校?,?我爱燕山?,?我爱祖国?的主题系列作品活动.设计搜集学校,燕山,中国的形象资料,组织各种形式竞赛,探究进展式美术教学规律并通过教学浸透爱校,爱家乡,爱祖国的训练. (2)改良中学德育课教学的方式和途径,乐观开展内容鲜活,形式新奇的理论教学活动,注意知行统一.为了使德育课的理论教学活动开展得顺当,有效,燕山教委中教科牵头,将德育课的理论教学活动与学校政教处的德育训练活动严密结合起来,政教处与政治教师共同筹划,组织了星光自护,自救活动,参观少管所—一日法制训练等活动,这样做既使德育课的理论教学活动有力度,有规模,又使学校政教处的德育训练活动向德育课堂进一步深化和连续. (3)加强燕山地区地方德育课程建立.燕山地方德育教材?德育读本?已编撰完成,并顺当通过审批.从__年开头,开设地方德育课程. 加强理论活动建立,广泛开展未成年人道德理论活动 (1)基地建立. 我地区中学针对各自学校的特点共建有七类理论基地,如:德育基地,劳动基地,军训基地,科技基地,环境基地,青年支援者基地及社区基地. (2)理论活动 各中学利用各种训练基地,以观看影片,参观,公益活动等多种形式,由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德理论活动. 重视,加强主题训练. (1)突出文明礼仪训练:为了深化开展我地区的讨论性德育,培育同学的规章意识与文明素养.中教科举办了同学,教师,学校三个层面的优秀活动设计方案的评比,评比文明礼仪训练优秀活动设计方案.其中方圆教师的设计方案发表在中同学时事报 上.学校根据自己的设计方案进展了大量的训练活动,如主题班会,同学自编礼仪小故事,礼仪表演等等. (2)突出敬重训练:针对我地区教师的职业道德程度有待进一步加强这一薄弱环节,我们启动了敬重训练理论活开工程,要求教师写反思训练习惯,学校做工作总结,班级开主题班会.并于5月份在燕山召开北京市敬重训练现场会. (3)突出弘扬和培育民族精神训练: 为深化贯彻落实 中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见 ,根据训练部颁发的中学校开展弘扬和培育民族精神训练施行纲要的精神,中教科将弘扬和培育民族精神训练作为一项重要工作来抓.今年9月,是第一个弘扬和培育民族精神月,为开展好训练月的活动,中教科下发了关于开绽开弘扬和培育民族精神训练月系列训练活动的通知 ,要求各校结合新学年开学,新生入学训练,庆贺教师节,庆国庆等活动,仔细开展宣扬训练活动.各校在开学典礼上进展了弘扬和培育民族精神月系列训练活动的启动仪式,并围绕主题开展了大量丰富多彩的训练活动.如前进中学为了加深同学们对文明礼仪学问的深入理解,聘请了团中央给全校师生做了生动的礼仪学问讲座,大家共同认为是受到了一次心灵的净化;向阳中学开展的绿色阳光活动受到了区工商局,消协等单位的全都表扬和确定.10月初,中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神,培育同学文明素养为重点内容,以文明礼仪训练理论,遵纪守法,迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会. 教学德育个人总结报告 篇16 时间如流水，转瞬又是一年。回首__年，对自己一年的工作做了回忆与梳理，在上级指导的关心，在教师们的理解与支持，在班子成员的团结协作下,工作获得了一些成果,也存在一些缺乏,现总结如下: 一、努力学习，完善自我。 随着素养训练的推动，管理领域的深化，学校品牌的打造，让我越