2022少先队期末工作总结（汇编20篇）

实用文档—Word格式、可编辑打印 2022少先队期末工作总结〔精选20篇〕 2022少先队期末工作总结〔精选20篇〕 2022少先队期末工作总结 篇1 又是一学年期末，回忆这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有欢乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下: 一、坚持养成训练 坚持以爱国主义训练为主要内容的“五爱〞训练和同学道德品质行为习惯的养成训练为重点，狠抓?学校生日常行为标准?、?学校生守那么?、?学校生课堂教学标准?、?公民道德施行纲要?等训练，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣扬阵地，组织开展系列活动，让同学在活动中承受训练，逐步关心同学“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活〞。 二、明确中队干部工作职能 本学期一开头，经过仔细思索、安排调整等工作，对每一位同学干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监视确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所进步。其次还要求同学干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参加，而且乐观协调分工带着自己的同学参加到活动中来，培育同学干部组织协调力量的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以到达少先队员共同进步的目的。 三、乐观观摩和开展少先队理论体验活动 我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的理论活动，全面进步同学的素养。我们提倡“在理论中体验，在体验中感悟，在感悟中自我进展〞的思想，是培育当代少年儿童理论力量和创新精神的活动。 四、加强行为培育 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神，在学校与教师管理的同时，更多的让队员参加学校与班级的管理，以期到达自己训练自己的目的。 回忆过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，进步自己的学问、力量、程度，进步少先队工作成果，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 2022少先队期末工作总结 篇2 很兴奋参与上级指导组织的这次活动。能参与这项活动，我感到非常的荣幸和感动。我校是一所农村学校，鉴于这种实际，我们在立足农村学校实际的根底上创新性的开展了一系列特色活动，可以说我校的少先队是周周有活动，周周有特色。带有乡村气息的特色活动丰富了学校文化生活，获得了良好的成果。今日我沟通的题目是?感受幸福欢快成长?。回忆我的工作总结，我想从以下三方面对大家汇报我的工作收获。 一、抓好少先队阵地建立 1、进展新队员入队仪式。每年，学校都有一批新同学荣耀的参加中国少年先锋队组织，并且在六一儿童节这天进展隆重的入队仪式。每次入队仪式前，学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师颜廷润为少先队员们作报告，向孩子们介绍少先队的进展史，少先队组织的荣耀与神圣。在庄重的队歌声中，四班级的少先队员为新队员佩戴红领巾，让他们理解少先队的洗礼，为组织注入了新奇的血液。 2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾播送站是学校宣扬的文化阵地。在那里，少先队员们可以听到少先队的呼唤，理解少先队的活动，学校动态，好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间，训练全体少先队员欢快学习，安康成长。学校还在学校校报?太阳花?上开拓少先队专栏，结合黑板报、宣扬栏对同学进展宣扬训练，营造深沉的气氛。 二、开展丰富多彩的少先队活动。 1、进展师生同乐兴趣运动会。今年兴趣运动会已经是第五届了。每一次进展，形式与以前都有所不一样，工程一次比一次精彩。同学竞赛工程主要有：拔河竞赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。经过这些活动的开展，进步了孩子们的身体素养，培育了孩子们的参加本领，增加了班级分散力。教师的竞赛工程主要是接力跑、拔河等，教师的参加，在必需程度上减轻了工作压力，有利于身心安康，以更加饱满的热忱投入到教学中去。 2、庆贺六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天，全体少先队员们为全体师生献上细心预备的节目。经过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗读的节目表演，增加了孩子们的自信念，从中体验到参加的欢快。 3、开展经典诵读、写字竞赛活动。学校全力打造书香学校、墨香学校建立。为了创立“书香学校〞，成立了工作小组，发动全校师生，开展了“书香班级〞、“书香家庭〞系列活动。利用班级图书角，学校图书室的资源，让同学们自由借阅，利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍，背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性，学校进展了班级故事大王演讲竞赛，亲子共读等活动。这些活动的开展，涌现出了一大批故事大王、书香家庭。学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注，泰安电视台对此特地做过报道。活动的开展也获得了一些可喜的成果，近两年我校少先队员参与的县共青团组织的一系列活动中都获得了佳绩，前不久，于营同学参节的县少工委举办的诗歌背诵竞赛中获得了一等奖。学校获得的成果也受到了上级部门的表彰，去年被共青团山东省委、山东省关心下一代工作委员会等四部门评为山东省三项活动先进单位。 为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生〞的教学理念。本学年狠抓同学书写。每月进展一次铅笔字、钢笔字书写竞赛，评比出优秀选手，作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展，同学的书写程度都有了明显进步，学校正在为建立墨香学校连续努力。 4、感恩训练行动。为了培育同学尊老的优秀品质，学校大队部开展了“暖和行动〞，每年三月给镇养老院送去才艺表演，把笑声送给孤寡老人。利用课外活动时间，组织同学义务清扫街道。经过这种形式来训练我们的队员要做雷锋式的好少年。 李晨阳是我校四班级一班的一名学校生，身患骨癌晚期，集中至全身，只得理解截肢手术。现已休学在家。在活动期间，我利用国旗下讲话的时机，向全校少先队员发出建议，为李晨阳捐款献爱心。此次捐款，少先队员们非常进取主动，也得到了家长的支持，有的拿来了储蓄罐里积攒的钱，有的拿来的自我的压岁钱。此次活动，共筹集善款三千余元。带着全体师生的一片爱心，我们学校把钱送到了李晨阳家。同学们也受到了要懂得关心弱小的训练，让他们幼小的心灵播撒下了爱的种子。 结合重大节日，如重阳节、三八妇女节对同学进展感恩训练。号召他们，感恩父母，孝敬老人，弘扬尊老爱老的传统美德。 三、努力打造少先队特色 1、开设爱好小组。为了让孩子们减轻学习压力，在学校中找到欢快。学校成立了武术、象棋、剪纸、泥塑、根雕、绘画等十二个爱好小组。各个小组制定了详细的训练方案，选派学有所长的教师担当辅导员。一段时间的努力，各个小组都有自我的特色。 2、班级文化建立。要求各中队根据班级特点，设计自我的班级文化。每个班级构成了自我的班级文化。学校在x年12月被市训练局评为特色鲜亮学校。 以爱育爱，我坚信，只要心中布满爱，我们的少先队工作就必需会更好。最终，愿我市的少先队工作不断迈上新台阶!愿各位指导、辅导员伴侣在这个金色的夏季：绿色心境，好事多多! 2022少先队期末工作总结 篇3 一年来，我班抓住时机，有方案有步骤地开展了各项工作，力争制造一个良好的人文环境促使每一个同学安康活泼地成长，抓好同学的思想训练工作，为成为新世纪人才奠定根底。详细回忆如下： 一、坚持从爱入手启发训练同学。 喜欢同学是一种强大的训练力气。特别是刚入学校二班级的同学来说力气更大，我对同学既像父母爱自已的子女那样喜欢自已的同学，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个同学的身上，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们强健成长。如：陈可诺同学，他是一名双差生，学习成果比拟差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每一天的作业坚持在校内完成，教师就在旁边赐予引导，和进展思想训练，经过一个学期来的努力，他此刻能坚持完成作业，不再与同学打架等违背学校纪律的事了，并且成果也有了不一样程度的进步。 二、选好班干，共同管理。 要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的理论中，使我明白培育一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，情愿为同学们效劳的同学担当班干，大胆选用那些淘气好动，有必需组织工作本领的，并能听从教育的同学担当班干，根据他们不一样的特长，共性安排工作任务。其次，我快速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职〞班主题会，使他们更加明确自我的职责。并定时给他们开会总结阅历教训。为使班干们树立威信，一方应对他们严格要求，以身作那么，努力为同学效劳。另一方面，要求同学听从指挥，教师把一些班务放手让班干去做，培育他们的工作本领。这样经过一段时间的努力，班干部的工作本领和威信进步了，同学们的自觉性也进步了。结果，他们把班管理成了标准化，日常化，绝大多数同学都遵守纪律，宁静地听播送，早读课上书声朗朗，受到许多教师的赞扬。 三、亲密与家长协作，做好同学思想工作。 家庭训练在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的安康成长。一向以来，我坚持与家长亲密联络，不断进展 联络和家访，构成双管齐下训练网络，促使同学良好行为的构成。每周仔细签阅争章表。用争章表作为互联的桥梁，每周将同学在校情景呈交家长批阅，以获得家长的支持，到达齐抓共管的目的。还进展家访，召开家长会使家长准时理解孩子的情景。 四、开展手拉手活动，共献爱心。 仔细组织同学开展手拉手，献爱心的活动，我给同学们表达贫困地区儿童的学习、生活境况。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，同学们向贫困地区儿童捐赠了自我的利是钱、零用钱。我班还开展手拉手，结对子的活动，让同学们关心身边的同学，成果好的和成果差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他遇到什么难题，成果好的同学，他会的都教他，帮助他共同学好。 2022少先队期末工作总结 篇4 “捧着一颗心来，不带半根草去。〞从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话勉励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被指导提起，但那份职责却从来没有被无视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作： 一、以德育为本，培育良好的文明礼仪习惯 学校生求知欲旺-可塑性大、仿照性强，是形成良好行为习惯的和品德的时期，我注意狠抓养成训练，准时订正队员不标准言行。对一班级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有方案、有步骤的对他们进展常规训练，为保证训练的实效性，做到以下两点： 一是严抓实管，常常、反复的组织队员学习〈学校生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教育，坚持不懈; 二是通过大肆表扬，个别谈话的方式确定队员的进步，逐步带着队员走上标准。 根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进展思想训练，并寓训练于活动之中。我们本学期的活动以“独立〞为主题如系鞋带竞赛、早饭该不该吃等，并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有训练性的活动。 充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进展进一步详细、细致的训练，每周的班队课，针对常规、环保的时机，这时侯不同的观点对对碰，总能碰撞出文明的火花。 二、利用好少先队标志，抓住训练良机 建队节前夕，我花了大量的时间向同学介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热忱。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、催促、落实，并派专人每天检查队员们佩带红领巾的状况。 除此以外，我还利用了中